第十八節學校

離開小廟之後羅承續現了石家兄弟的不快。(本章由轉載發佈)但是他也沒有想到居然只是為了自己答應了教了幾個孩子識字而以。所以羅承續不了解他們的心理，只好等著他們自己說出來。

三人一聲不響的走了二十多里地之後羅承續決定坐下來休息一下。石柱還是沒有忍住來到羅承續面前道：「二公子，我等都是敬佩二公子才會願意跟隨。不知……。」

「不知如何？」羅承續看著這樣一個大男人站在自己面前一張臉憋得通紅有點好笑。

「不知可否也教我等識字。」石住最後終於鼓足了勇氣一口氣把目的說了出來，他非常怕羅承續不高興。怕他不同意。

「厄……」羅承續驚訝的看著眼前的男人。搞了半天原來是這樣屁大點小事，自己還以為是什麼。但是一邊的石鎖卻以為羅承續不高興了。於是忙跑來道：「二公子，柱子他不懂事。你別與他一般見識。」

但是羅承續卻對石柱有了興趣，微笑的看著他道：「你想識字？」

柱是一個老實人，沒有多說只是點頭。

「還有其他兄弟想嗎？」羅承續突然現一個問題，原本他以為這些人之所以習武是因為不喜歡學習文字一類的東西，所以從來都沒有在他們面前提過。但是現在他覺自己錯了，錯得很厲害。

「還有些兄弟想，但是我等沒錢。所以……」

「嗯……」羅承續突然沉思了。果然是萬惡的舊社會啊。雖然明代比起其他封建王朝好了很多，但是文化的普及這一方面確實被一些封建的士大夫們所撐握。他們利用這種權力必隨意的拉攏，打壓可憐的老百姓，使得雙方時時處於一種不平等式的竟爭之上。並且從意識到給沒有文化的階層們灌輸一處落後的道德意識。然後來達到讓這些人老老實實做一個無產階級者的目的。只有這他們才能更容易的搜刮這些可惜的百姓。羅承續突然現自己好象又有一種責任了。但是他的沉思卻引來了石鎖的更多猜想。

「二公子，這柱子他。柱子他……」但是他想說的卻被羅承續給阻止了。

「你回去之後告訴所有人，我已讓王承平等三人去組字譜了，等其完工，便可開設一個學堂，所能想識字的兄弟都能夠有機會進來。只要你們好好的學習，我一定知無不言，言無不盡。」羅承續說著說著居然站了起來負手而立。而他的話也上石柱吃了一驚，隨即就是巨大的驚喜。他也飛快的跪了下來道：「謝二公子，謝二公子……！」

他當然不能夠明白羅承續的心思。現在羅承續正在為自己手中的人材不足而愁呢。武夫們不識字，那麼商會辦起來會非常的困難。畢近自己的精力是有限的，這幾天以來自己每天過手寫抄記錄的文書幾十上百。所以他也意識到了要多得到一些人材。而現在沒有想到人材們就在眼前，只是需要一個過程。以後這人才就可以象是批一樣批量產生了。這讓他非常的興奮。這樣自己的心理也有了底。老師這個職業後世看起來很普通，但是在這個時代里卻有有遠朝後世的巨大的能量。要知道明代歷史上那些能量巨大的政治家們許多都以當老師為榮，高拱如果不是當了裕王的講師能夠成為後來的輔嗎。將來的蔣校長為什麼喜歡人家叫他校長？

什麼樣的學校出什麼樣的人材。這幫子人如果跟著自己來學習的話那自己就能夠利用這樣的機會來對他們進行思想改造。而這樣的人一但成材就是自己的嫡系。他們的忠心是沒有問題的，而且思想是繼承自己的。這樣做下去自己的能量才會越來越大。將來如果商會裡有著許多自己的學生那自己對於下面的操控也就容易許多了。雖然這個時代里明朝人材也不少。比如除謂不就是履試不第的人材嗎。紹興的師爺在這個時代里全國都是有相當的名氣的。不過羅承續並不喜歡他們。因為他們都有一個特點，都是封建文人。這些人思維當中全都是忠君侍主的封建思想。而羅承續需要的是以民族國家為已任的有任責心的人材。這些人顯然與自己想的差了十萬八千里。但是也不是說傳統的明代讀書人他就一定不用。只是現在自己勢力小，請了大材來也沒有用，商會裡目前都是一些寫寫抄抄的工作。唯一不多的重要事件不過是記帳，但是由於羅承續本來就在前一世學過金融，其中就有會計。而且又在這后的工作當中經常接觸到各種與經濟有關的活計，加上一來他又主持過聚寶齋。所以商會目前那點小帳目他一個人就足夠包了。而且能夠不與大6生關係就不與大6生關係。以免引起仇家的注意。

辦學校……這是羅承續的第一個目標。

……

一但確定了要辦學校之後羅承續就開始選教材，目前他手頭的書很少。所以看來他們還得回羅家一次。但是今天已經沒有時間了，所以羅承續等人才決定先回雙嶼。回到船上的時候已已是太陽下山了。這個時代里晚上行船是非常危險的一件事。特別是在近岸潛水的地方。但是張達潮依然是憑著他一流的技術使得一行人安全的回到了雙嶼台門。到台門的時候已經是晚上了，所以羅承續直接回大屋就睡了。

第二天一早上起來羅承續就前往各個工作地點進行尋視，進行著各種的記錄。目前鐵器不足，所以工作非常沒有效率。但是於由於島上至處都是小樹林，所以木材並不缺少，只是質量不高而以。所以這種情況下必需得有更多的鐵器才行。但是由於沒有鐵礦石，所以他們只能夠去買。自力更生是行不通的。但是他們現在卻沒有太多的錢。怎麼樣得到自己的第一桶金成為羅承續的第一個麻煩。於是羅承續下午看完了大伯之後就來到了海邊靜靜的看著海水。很多人都喜歡看海。猶其是後世的那些感情豐富的人。總是在這裡能夠找到靈感，所以羅承續也來到這裡來吹風。

「嘶…吸了一口氣。在海邊吹了半天羅承續還是找不到任何的靈感。於是他準備離開。正在往回走的時候看到周清雲愁眉不展的走了過來。等他近了之後羅承續問道：「怎麼了，周師傅。」

「二公子，鹽吃完了。」周清雲想了半天還是說了出來。他原本不希望把這些柴米油鹽一類的問題來麻煩羅承續的，但是六個長老一合計，一天時間也想不出個辦法來。萬般無奈之下才與羅承續說。

「不會吧。」羅承續也是沒有想到一個問題還沒有解決另一個問題又來了：「是啊，沒連鹽都沒有了人就會沒有力氣。進而更加效率低下。怎麼辦，買啊。但是錢從哪裡來？是啊錢從哪裡來呢。

「走吧，邊走邊說吧！」羅承續說道。兩人慢慢的向著前面走著，羅承續的步子很小，走得慢還說得過去。就連大個子的周清雲居然也走得很慢那就說明他們都不願回到住的地方。因為那裡就是責任，那裡人們還希望他們能夠帶著好的消息回來，但是他們也沒有辦法。羅承續也變不出錢來。

走了一會兒羅承續越想越頭痛。他只是一個未來的普通人，普通得不能再普通的人。並不是經濟人材。這樣的情況下卻要讓他來生出錢來，實在太難了。

「哎……」不一會兒就回到了駐地。羅承續長嘆一聲，自潮的說道：「居然在海邊也吃不到鹽。」

「等等，海邊？」羅承續突然想到了什麼。對啊，這裡是海邊啊。羅承續突然的一下欣喜若狂。以至於周清雲雖然不知道原因，但是也知道羅承續再次的想到了辦法來解決目前的困難。

……

「二公子，這樣就能夠出鹽來。」周清雲驚訝的看著眼前的羅承續。不過羅承續也不是很清楚。他只知道海鹽是曬出來的，但是怎麼樣曬出來就不是他能夠知道的了。於是只好在海邊圍一個大池子，把海里不斷的引入其中。然後等著他干吧。雖然周清雲等人是海邊人，但是沒有曬過海鹽的他們也不清楚鹽是怎麼曬出來的。有了鹽之後羅承續又想起了自己目前好象還有許多之前在羅家裡常用的東西在島上看不到呢。於是馬上把島上唯一不多的幾個有點手藝的人給組織了起來。然後照著小工棚的形式讓他們開始進行一些小生產來滿足自己的需要。但是馬上又現島上除去木頭和一些無用的石頭之外什麼原料都沒有。就是想生產出一塊肥皂都做不到。

幹完了些事情之後羅承續就開始準備他的教材了。用哪些文章實在是太有水平的事情了，這些文章必然讓島上的人明白道理，懂得禮儀。同時也不能讓他們變成封建制度下的讀死書的人。這才是最為重要的事情。而島上這些人自從石家兄弟回來之後就一傳十、十傳百，年輕一輩當中想學習的都欣喜若狂。

由於字譜還需要大量的時間，但是羅承續卻急於開學。所以他很快就不得不屈服於現實。在這個時代里找到了教材。

而羅承當續的第一本教材就是——「三字經」。三字經是封建時代的產物，但是卻是中華文明的精華。後世三字經都是可以用來給孩子們啟蒙的讀物。這個時代就更加沒話說了。所以羅承續把本書定為第一本教材。

然後是教室和各種用品。文房四寶是不用想了，自己用都不夠哪能夠給這些人來玩。教室也容易，找個空地就是教室。黑板倒是不太難，原本這裡就有一些房子的木板是刷了黑漆的。羅承續讓人找來了一塊將就著用上了，然後是粉筆。這個有難度了，但是羅承續卻一樣找到了替代品。一種石灰狀的土塊。

於是每天早上上工之前都會有一個時辰的識字課。想來聽就聽。學完了就回去工作，平時自己找小樹技和沙子練習。但是就是這樣堅苦的環境這些大老粗們依然學得非常開心。他們並不是很笨，也不是多蠢。只是被這個時代所害而以。

但是提意見的人很快就來了。

羅承續大屋，一盞小小的油燈一跳一跳的出它昏黃的光芒，三個文士服的人靜坐於地。時不時的長嘆顯示著他們的擔心。過了一會兒門外響起了腳步聲。

「二公子來了。」

「終於來了。」

這時門被打來，一直少年跳了進來。頓時三人就都站了起來。恭敬的作了個揖道：「見過二公子。」

少年被嚇了一跳，一見暈暗的屋子裡矗著這三人還以為是什麼東西。看清了才笑道：「原來是幾位先生。怎麼在此。」

三個文士們聽到少年的話本想說話，但是你看我，我看你的。一付欲言又止的樣子。這三人就是島上現在唯一的白衣秀才王承平、吳波與吳道林三人。

「幾位先生有何話旦說便是。為何這些支支吾吾的讓人笑話？」

「這，好吧，二公子。今日我等都有去聽你的識字課。只是你那些字怎生與這平常之字如此不同呢？」吳道林見前兩人都不說，橫下心來道。

「哈哈哈。便知道幾位先生夜深到防便是所為此事。」

「還請二公子見教。」王承平也恭敬的說，對於他們來說眼前顯然是一個小孩子，卻是一個有功名的小孩子。比他們這些白衣強得多。所以雖然是年長無數，卻不得不拿出一付恭敬的樣子來。

「我所教之字，乃是承續明之簡體字。」

「哦，何為簡體字。」

「尋常我等書寫，字體紛繁複雜，即寫不快，也難以學習。而承續所辦商會將來希望所有人等皆能識字。且都能與承續書信文件往來。若再使用平常字體，一來那些武夫時間極少，不易習得。二來便是習得也難以大量、快的書寫。皆不是不利。故在下明簡體字體。便是專為給這些武夫們學習之用。」羅承續一翻解釋之下三個白衣秀才明白羅承續的苦心。但是心中依然有些不甘。但是他們的不甘很快被羅承續的幾句馬屁打破。

「字乃是我中華千年文化之濃縮。有德有才之人方可習之。哪裡是人人都能掌握之大6貨色。故承續以為那些個武夫者、孤兒也無需學習。才明這簡體字，專給此輩慣用。故以後商會所留之文字記錄還以尋常字體為準。」

三個文士一聽頓覺高人一等，有些飄飄然起來。都覺羅承續所說有理，微笑之後起身給羅承續作了個揖，道：「二公子大才，我等不及，今日唐突來此，實在孟浪之至。還望二公子勿要介懷。」

「好說，好說。」羅承續起身還禮：「簡體字一事，還請暫時勿要說與他人知曉。」

「那是，那是。即如此，我等便告辭了。」說罷三人才離去。

……

公元1572年，大明朝隆慶六年冬。世界上第二所普及義務教育的學校在大明朝浙江省雙嶼開課了。而之所以這是第二所不是第一所是因為有人比他更早而以，當然這是后話了。

上課是非常的成功，但是羅承續也很快面對了一次失敗，曬鹽失敗了。沒有經驗的羅承續第一次知道了原來曬鹽不是找個平地圍個小池就行的。但是這個時代里失敗是不可恥的，沒有飯吃才是可恥的。羅承續很快就想到了解決方法——學習他人。

商會面對的問題是他們雖然想學，但是別人不一定會教啊。所以羅承續的方法也很簡單，浙江本就有很多的私人鹽田。直接找一個鹽田，然後把那裡有經驗的人綁過來就行了——多麼簡單的思維方式。但是這卻是之後商會高展的原因。先是找鹽田。這個不難。只用了一天的時間張達潮就找到了一個私人的鹽田。然後羅承續與周清雲兩個人帶著商會裡身手最好的三十個兄弟組成了行動組出了。

船上羅承續先把行動組分成了三個小組，每組十個人。其中第一個小組由周清雲帶隊，第二個小組由張耀袓帶隊。第三個小組則由自己帶隊。乘夜小心的在目的地十多海里之外停了船。然後三個小組各自帶人執行自己的任務，張耀祖那一組的工作是分散開，了解周圍的情況。防止有其他人進入他們的目標區域，以及在行動當中有魚漏了網。

周清雲的小組則是兄弟們當上手腳最好的。所以他們的任務是壓制所有有反抗實力的對手，比如對方的護院。而羅承續的組則是真正捉人的小組，他們必需等周清雲組吸引了敵人的注意辦之後再在張耀祖那一組的隊員的指揮下去捉重要的人物。本業這樣的計劃是非常的完美的一個聲東擊西的計謀。但是有的時候好的計謀也要看環境的。

……

「吱，吱吱……」

「二公子，有信號了。」石柱小聲的在羅承續的身邊說道。他們在小樹林里呆了幾十分鐘了，早就累了。

承續同樣小聲的說道。於是十個人跟在羅承續的後面小心的出了小樹林，然後向著幾個海邊的小木屋裡跑去。等他們到了之後現原來這裡只有幾個老頭子住在這裡。除此之外並沒有其他人了。別說聲東擊西了。周清雲組達到了時候張耀組那一組已經控制了環境。羅承續沒有想到自己第一次軍事行動居然是這樣可笑的方式結束的。

……

看著面前跪著的三個老頭，羅承續實在想扇自己個嘴巴子。三十個身手最好的兄弟一個晚上就捉著了三個快要入土的老人家。他都想找個地洞鑽下去得了。

「你們誰會曬鹽？」

「回這位老爺，小人會。」對於對方的回答羅承續實在哭笑不得。一個五十六年紀可能有羅承續十倍的人對著自己說小人。羅承續實在問不下去了。只好讓周清雲代工了。

「你叫什麼名字。」

「小人叫田德良。」

「可有讀過書？」

「讀過幾年。」

「會記帳嗎。」

「會一些。」

「如果到別的鹽田讓你來曬會不會。」

「這，這位老爺，小人實在是沒有力氣了。如果讓小人一個人根本不可能做得了。」

「那給幾個後生給你指揮呢。」

「那倒是行。只是……」

「只是什麼？」

「只是老爺，現在不是曬鹽的季節，現在就是努力的干也出不了幾兩鹽來，還不如天熱的時候干一季。所以這裡的田才會只有我等幾個老頭在此。」

「那煮鹽你會不會？」

「會。只是若是煮的話不怎麼划算啊老爺。」

清雲照著羅承續的話全部都問了出來，然後看著羅承續的表情。見他點了點頭道：「都帶回去了吧。」

田老頭被帶到了島上之後羅承續就讓他開始指導他們來建鹽田。原來從海水中提取食田的方法主要是「鹽田法」。這是一種古老的到在二十一世紀仍廣泛沿用地方法。使用該法需要在氣候溫和，光照充足的地區選擇大片平坦的海邊灘涂，構建鹽田。

但是羅承續他們所處的台門周邊是一個海港顯然是沒有灘涂來建鹽田的。於是羅承續只好動群眾。後來現在島上的南面後世的龍頭跳周邊的海灣里現了大量的灘涂。但是由於這個時代的交通極度的不達。而龍頭跳到台門之間則隔著大山。而後世是有穿山洞的，但是現在的生產力顯然要開出一條這樣的洞來是不現實地。而如果要把鹽將來通過大山運出來顯然也是不現實的。所以只能用船來運了，這樣這裡又要建一個小碼頭。於是沒有幾天羅承續就帶著幾人過來建碼頭了。

好了島上的樹確實是多。而碼頭不象船一樣要用乾燥的木頭來建。所以幾天就建好了。然後就是田德良進入其中開始指揮著大家來建鹽田了。鹽田一般分成兩部分：蒸池和結晶池。現將海水引入蒸池，經日晒蒸水分到一定程度時，再倒入結晶池，繼續日晒，海水就會成為實驗的飽和溶液，在曬就會逐漸析出食鹽來。這是得到的晶體就是我們常見的粗鹽。而剩餘的液體也不是沒有用處，它們被稱為母液，可從中提取多重化工原料。

在把田德良老頭子帶回來的時候順帶也帶了許多的工具回來，加上羅承續為了快出鹽只建了兩人上小鹽田。很快的便建立了起來。同時羅承續還把能夠找到了鍋子都用來煮起了鹽來。島上什麼都缺，但是短時間裡卻是不缺樹枝。於是海邊無數的海水被蒸上了天。其實羅承續不知道舟山鹽業在後世非常有名。舟山曬鹽歷史悠久。島嶼周圍灘涂平坦開闊，海水鹹度高，日照充分，海風強盛，適宜鹽業生產，是後世浙江省生產食鹽的重要基地。當時整個舟山全市有鹽田4314公頃，鹽場61個，原鹽年產量2o萬噸左右，約佔浙江省原鹽總產量的45%；一級品率為83%，氯化鈉含量93%以上，鹽質質居浙江省各鹽場之。「岱鹽」粒細、色白、味鮮，歷史上就被稱為「貢鹽」。新研製的灘曬精鹽和加碘鹽、低鈉鹽，銷往省內和滬、蘇、皖等地市場。可見羅承續多少還有瞎貓碰上的死耗子，一個不小心撿到寶了。

確定了海鹽一事之後羅承續又開始忙他的肥皂了。現在自己每天都要出大量的汗水。沒有肥皂的日本實在不可想象。以前羅承續在前一世從來不用那個東西，二十一世界洗澡都用這香波那沐液的。現在什麼沒有居然就想起了肥皂起來。

有了這次的經歷之後羅承續心思活了起來，難怪人人都喜歡搶東西，確實是有魅力。江浙一帶大戶很多。而為富不仁者也不少。這些人除去在各大縣城裡有房產之外有一些也在一些小地方建了山莊的。而這些就是羅承續準備試水的地方。不過目前實力還弱小，等將來強大了這些為富不仁的肥羊那是不宰白不宰。

而且為了教這些人識字，也確實是需要一些教材。羅承續決定再回家一次。