序曲

我昨晚做了一個夢，

夢見一個女孩子，

一個短頭髮的女孩子，

她微笑著在彈著一首曲子，

末了，她走過來，悄悄告訴我說，

她已經將這首神秘的曲子——

取名《初戀》……

其實所有名叫初戀的曲子，都是一個不能說的秘密。

我的童年是在鋼琴前面度過的。當其他的小朋友在外頭玩野了玩瘋了玩樂了的時候，我都是在彈鋼琴。我幾近瘋狂地彈琴卻不知道老爸為什麼這樣嚴厲地要求我。我所唯一知道的就是：我要彈鋼琴，老爸要我彈鋼琴。而且，除了彈鋼琴之外，他似乎對我再也沒有任何別的要求。

於是我討厭練鋼琴，討厭得很，討厭得要命。

但是我卻不記得從什麼時候開始，在不知不覺中，鋼琴從一種壓迫變成了我世界里的一個知己，變成了我之於這個世界存在的另一種方式。當然鋼琴之所以成為另一種方式是因為我已經能彈得一手好琴。彈得一手好琴讓我找到了我的另一個存在，一個獨立於這個世界之外專屬於鋼琴的存在。我從那時開始慶幸老爸逼我彈鋼琴這件事，雖然我依然不知道他為什麼要這樣逼我。

在我記憶中，每當我練到很煩很累很厭倦而抱怨的時候，我總是會問老爸我為什麼一定要彈鋼琴。他總是會用強硬的態度說：

"問什麼問！你只管練琴就是！"

他總是用同一個語氣說同樣的話。所以每當老爸板著臉這麼說的時候，我總會忍不住故意怪聲怪氣地模仿他。然後老爸每次都會忍俊不禁地笑出來。我總是這樣，因為我知道只要他這麼笑我就可以獲得幾分鐘的休息時間。但是休息時間永遠只有幾分鐘而已，然後我就得再繼續練鋼琴，好像我這個人之所以存在於這個世界上，為的就是彈琴那樣。

老爸的眼神對我說，我是為鋼琴而存在的。

我不相信老爸的眼神，所以我猜想家裡這架鋼琴大概會和母親有關。這僅僅只是猜測。無論是我的存在，又或者是老爸執意要我彈鋼琴這件事，我想也許，最關鍵的原因在於家裡這架舊鋼琴的前一位擁有者是母親。雖然我從來沒有聽過或者看過媽媽彈奏這架舊鋼琴，雖然她很早就去世了，並且在我對她僅有的淡薄記憶中，她與鋼琴無關。

高三那年，老爸安排我轉學到他任教的學校繼續在音樂班就讀。這個決定很突然，突然到幾近倉促。但是我居然對他的決定絲毫不感到意外。我想這大概就是一種宿命，就好像我一定要彈鋼琴一樣。宿命對於我來說，是不需要問為什麼的。

我清楚地記得，轉學那天是1999年1月18號。我記得很清楚，因為那天是我的生日，17歲生日。

我不明白這種重疊究竟是巧合還是宿命，但是我的故事就從那一天開始了，從我17歲那年的美麗冬天。

那天，帶領著我這位轉學生參觀新校園的是我的新班長晴依。

一眼看去，晴依是那種典型的美女：小臉大眼，白皮膚，黑長發，高且瘦。大概十個男生里有九個會拿她當做夢中情人，而嚴格說來我應該也在這十分之九之內沒錯。所以我常常在想，如果當時不是那棟老琴房裡傳來的琴聲太迷人的話，我在看見她第一面，從她帶著我參觀校園，開始我應該就會立刻追求她。只可惜當時那棟舊琴房傳來的琴聲太迷人，以至於無論是當下或者往後的我，都永遠的成為另外的十分之一。

使我錯過晴依的是從一棟舊琴房裡傳出來的神秘琴聲。

當時我和晴依在舊琴房的樓下見面。我剛看見她，剛剛做出十分之九的群體判斷，就聽到了鋼琴的聲音。我順著這琴聲，跟著晴依往上走，她在介紹著整體的教室。我看見她美麗的嘴唇不停的開啟，她發出了聲音我卻什麼也沒有聽見。我不知道為什麼我聽不見她說話的聲音，好像我的耳朵，生來就是聽琴的。是的，我只聽到了琴聲，而且我幾近瘋狂地想知道，究竟是怎麼樣的一雙手，彈奏出了如此美麗的聲音。

"這棟琴房有六十年的歷史，不過今年的畢業典禮那一天就要全部拆掉了。"

晴依沖我眨眨眼，用她閃爍的眼睛將這句話強行送入我的腦中。我回過神來，迷惑地看著她，難道她沒有聽見那樣美妙的琴聲嗎？

我試圖在晴依面前假裝集中注意力，但是很顯然我無法做到。眼看著晴依想領我走向琴聲的反方向。我幾乎已經是無法控制地奔向了那聲音，像著了魔一樣。晴依在我身後朝我喊，但是在那一瞬間我知道，沒有什麼能攔住我，奔向一場宿命。

那是一個舊琴房。

推開陳舊的木頭大門，琴聲逐漸清晰。那激昂且快速的琴聲，澎湃而狂野，像壓抑不住噴涌而出的情感，如同剎那揭開一個石破天驚的秘密。這是我從來沒有聽見過的琴聲。我走過去，循著這悠揚的琴聲走過去，在琴聲里走過去。我看見琴房裡昏黃的燈光照射出陳舊的氣味，在風中舞動的白色窗帘搖曳著動人的光。還有，這寬敞的琴室里，正中間擱著一架閑置的大鋼琴。這架閑置的大鋼琴前空無一人——

怎麼會，這偌大的琴房裡竟沒有人，難道真的是天籟之音？

正在迷惑中，門后發出的聲響嚇了我一跳。我轉過頭，映入我眼帘的是個清瘦的女孩子。她齊耳的黑色短髮乾淨地塞在耳後，正站在木梯上找著什麼，也像是正要藏著什麼。我禁不住細細打量她。她身上披著的那件黑色長圍巾溫暖著她的頸間，並直接垂至胸前。後來我的判斷是：這女孩嚴格說起來並不像晴依那樣是典型的美女，甚至可以說是，走在路上擦肩而過時，你只是會看見她，但卻不見得會留下深刻的印象——除了她的眼睛。

我看到了她那雙富含靈魂的眼睛。

富含靈魂的眼睛——這是當我們四目交接時，我腦子裡浮現的第一個念頭。

我被她透徹心扉的目光注視著，並感到極其不自在："剛剛是你彈的嗎？"我故作鎮定地問。

"是呀。"那女孩微笑著回答我。

"這裡沒有別人了嗎？"

"是呀。"她依舊只是簡潔地回答。

本來就已經不擅言辭的我，這會兒更是詞窮。但是不知道為什麼，我還是不依不饒地想繼續跟她搭話

"你，彈得挺好聽的。"我擠了半天終於擠出這句話。

"是呀。"她的回答就像她的人一樣清瘦。

我已經對這個女孩子產生了莫大的好奇，究竟是一個什麼樣的女孩子，能有這樣透徹的眼睛，會彈這樣迷人的曲子。我就這麼直勾勾地看著她，想要繼續再問什麼，卻沒有開口。她沖我笑，像初春的花朵在融雪的陽光下盛開，依依惜別一個冬天那樣明媚的笑。我徹底呆住了，如果不是上課的鐘聲把我從那樣一個美麗的夢境中驚醒，我想我會死在她那笑容里，再也不會醒來。

夢醒之後就是上課，無聊的上課。

"十九世紀的時候，有一位天才型的音樂家，被後人稱為鋼琴詩人，那就是肖邦……"講台上，老師以嘮叨似的疲勞轟炸講述著所有音樂家都神往的鋼琴詩人肖邦。沉悶中我突然像是有什麼預感似的抬起頭，看見她推門而入。

就是剛才遇見的那個女孩，她推開門，走進教室，我抬著頭，一臉驚訝。"……為什麼稱他為天才型的音樂家呢？"老師繼續啰唆地採用啟髮式教育

法發問。

那女孩低著頭，輕聲說，"對不起，我遲到了。"然後飛快地趕在啰唆老師生氣之前，一溜煙地走到她的座位坐下來。我的目光，緊緊地跟隨著她坐到座位上，終於鬆了口氣：原來我們是同班。

我就這麼絲毫不帶掩飾地看著她，直到老師不耐煩地沖我低吼："看什麼看，有什麼好看的！"我才收回我的目光。我收回的目光盯著黑板，老師繼續說："至於肖邦為什麼被稱為鋼琴詩人呢？那是因為他的作品被形容為流暢精緻優雅的詩篇……"我怎麼什麼也聽不見。我知道我完了，怎麼我只看得見她，聽得見她。

終於下課了。

我於是匆匆忙忙收拾東西想找她。一回頭，那女孩居然已經不在座位上了。看來這女孩的速度完全高了我一個八度。我疾步走出教室，卻怎麼也找不到她，找不到的那個我現在迫切想要看見的她。

"嘿！"突然，她的聲音出現在我耳邊，我回過頭，看見她眼底堆滿笑意："你幹嗎跟著我？"

"沒，沒有呀。"我開始心虛加結巴。

"沒——有？"很明顯她不相信我的自欺欺人，"那，再見！"

再見？她又要消失了嗎？我的心裡咯噔一下："喂！別走！"我趕緊幾步追上她，"我問你，今天彈的那首曲子是什麼名字啊？那麼好聽。"

然後她只是回過頭來踮起腳尖，湊近我的耳邊，悄悄地說："這是個不能說的秘密。"說完她好像又急著走。

"嘿！"我喊住她，哭笑不得地問："這有什麼好秘密的啊？"

她還是沒有回答我，回過頭，神神秘秘地比了個"噓"的手勢，然後笑著跑開了。我知道我想去追她，我想叫住她，想要她不要總是這麼著急走，但是結果我都沒有。我最大的勇敢僅限於沖著她的背影大喊："你叫什麼名字啊？"我喊的聲音那麼大，以至於我的腦海出現了回聲。

她還是沒有回答我，只是回過頭笑著比了個"byebye"的手勢。但是我卻清楚地聽到另一個聲音回答我說："我不是告訴過你了嗎？"

我定神一看，原來晴依正從那女孩的後方走過來，她以為我正在問她，於是回答了我。我剛想解釋些什麼的時候，老師的聲音遠遠地就從我身後吼來："大老遠就聽見你的聲音，這裡是學校，不是讓你泡妞的地方！"

如果我不是回過頭去看老師，我想她不會這麼快就離開我的視線，我說的她，就是那個很神秘的女孩。因為她剛剛跟我說那首曲子是一個不能說的秘密，所以我覺得她有點神秘。

這個神秘的女孩消失了，老師還在遠處大聲地罵我，大人永遠不遺餘力地打破孩子的夢，這一點我從小就知道。