Part5：這些觀念，孩子懂了爸媽會更輕鬆（7..

媽媽把廣告訂購單拿回了家，看到訂單的姐姐，主動上前問：

「媽媽，又要吃月餅了嗎？」

「是啊，今年我們要吃什麼月餅呢？」媽媽試探性#小說地問。

「我要吃冰淇淋月餅……」姐姐不假思索地回答。

「這樣啊……那媽媽就不能買這些喜憨兒做的月餅了。」平凡媽邊說，邊拉高了廣告訂購單。

「什麼是喜憨兒啊？」接著姐姐的問題，媽媽說了喜憨兒基金會的故事。

「媽媽，那你打電話叫他們做冰淇淋的月餅嘛！」姐姐天真地出謀劃策著。

「可是他們今年來不及學做冰淇淋月餅耶……不然，你想辦法跟他們說，看看明年有沒有機會好不好？」姐姐用力地點點頭。

「但是媽媽，只有我們家一盒，他們的月餅還是賣不出去耶……不然我們統統買下來，送給外公、外婆、阿姨……」她又動起了小腦筋。

「媽媽沒有辦法買下所有的月餅啦！但我們可以多買幾盒，和親友分享。」媽媽用另一種方式，接受了姐姐的建議。

「我們為什麼不直接捐錢給他們就好了呢？這樣我們還可以去買冰淇淋月餅吃。」已經很習慣捐錢的姐姐，突然有了新的主意。

「但是他們會做月餅啊，如果不買月餅只捐錢給他們，是表示他們做的月餅很難吃嗎？」平凡媽反問著姐姐，發現了另外一個機會教育的可能。

「不是啊，捐錢，他們就不用辛苦地做蛋糕了啊！」小女孩用她小腦袋瓜僅有的理解程度，據理力爭。

「姐姐，如果媽媽需要送給別人一張卡片，你用心畫了一張給媽媽，但我沒用，又去買另外一張卡片，你會不會難過？」平凡媽接著問。

姐姐低著頭想了一會兒。

「我會很難過啊。」