第十七章 公子寫的歌詞太輕薄露骨了
諸女對我折騰出的的諸般新樂器經過一番試用后，一百零幾人的教師隊伍，竟然沒有一人不能使用一樣新樂器演奏曲子的，但同樣也沒有人能夠用架子鼓敲擊出任何節奏來！有八十四人能用三種新式樂器演奏樂曲！十九人能使用四種新式樂器演奏曲子！
雖說諸位歌姬演奏的樂曲，還談不上演奏得有多好，但是諸女所使用的樂器乃是其從來就沒見過、沒聽說過的，更不用說使用過的新式樂器演奏曲子，能演奏流暢就已經很不錯的了！
我對這群曾經被這個時代的人們，踩在社會最低層的所謂窯姐、妓女、婊子能有如此高的藝術底蘊，而感到欣慰，暗暗慶幸自己果斷地讓這群女才子教導山莊眾人讀書識字，也為自己的英明決策而感到自豪！
但此事，也讓我有些犯難了，樂隊最多只需要三十人，而百餘人的教師隊伍竟然全部過關，進入優勝者行列！再加上十五個文工團所需要的名額外，都還多出五十餘人！當然了，也可再競爭一回，刷掉部分聲樂功底稍差一點的。但是，我考慮到當初是自己贊成能使用任何一款新樂器的演奏出曲子就算優勝的，半天不到，就推倒重來，如此朝令夕改的話，那我在山莊的誠信必將大打折扣，而我是絕不能容忍發生這類事的。
其實，這群女子如不是聽見我說出只要找出樂器音階所在位置就可演奏曲子的話，以及別人在試用樂器時又在旁邊看著，憑這群曾在樂坊學過聲樂的風塵女子的聰明才智，又怎麼會不能輕鬆過關進入優勝者行列呢！這也只能怪我太小看古人的智慧。
經過一番考慮后，我就將組建文工團剩餘的這群教師全收下，由許琳任樂隊培訓班的班長管理諸女的學習事項，上午學習新樂器的使用方法、技巧及樂隊排練；下午教導士卒學習文化，我這樣的安排讓諸女皆大歡喜。
這天，許琳望著我抄襲而來的樂譜，完全傻眼了！簡譜上寫的數字和節拍跟本就是她沒見過的新式記譜法。許琳認為這是少莊主又搞出新的記譜方法，只得去向楊興請教。
「哦！是本公子疏忽大意了，還沒有教大家認識這簡譜。走吧，本公子今早要到排練室看看，將就把這簡譜知識傳授給爾等！」我說完，就與許琳一齊走向排練室。
我將簡譜原理知識一說出后，諸女就清楚認識了，並認為我所創的簡譜，比現時的記譜方法簡便明了，畢竟大家的樂理知識還是過硬的，什麼樣的樂譜簡單實用，還是知曉的。
而諸女對我盜版的歌詞的感覺，就是太輕薄！太露骨！太直接了！向我提議，希望將歌詞改得稍微含蓄些。
你猜本公子怎麼說的？
「這算啥輕薄、露骨、直接喔！本公子覺得夠含蓄的了！本公子唱一曲直接、露骨的給各位聽！許琳，拿本公子的吉它來！」說完后，我接過許琳遞來的吉它嘀啦噹啦的彈奏著，待過門奏完后，便開口唱道：
「明明白白我的心，渴望一份真感情…」將一首《明明白白我的心》唱完后，我接著又賣弄了一首《選擇》「風起的日子笑看落花，我一定會愛你到天長，到地久……」
「本公子唱的這歌詞才叫直接！不過都沒有男女對唱來得更直接、更露骨！」我說罷，又憑著記憶將曲譜及歌詞寫了出來，並註明男女所唱的部分。
諸女望著我寫出的歌詞，雖然她們曾在青樓從事過，都不禁為之臉紅。
我見此情形后，不由笑道：「哈哈！有啥不好意思，難為情的？想象一下，如有一個你傾心的男子與你共唱一曲，此情此景，是多麼的溫馨吶！特別是《選擇》一曲，無論是男或女，如有一異性知己,如此託付終生，這難道不是一種幸福嗎？」我靠！這哪是五歲多的小孩能說出的話！
諸女還未待我說完，看我的眼神都變了，因為我變成情聖啦！如不是年紀過於懸殊的話，可能就有人打本公子的主意，來個老牛啃嫩草！
而我由於好久未彈吉它唱歌的緣故，加上過剩的表演**，隨即歌興大發！「唰唰！」的幾大筆，將曲譜寫好，遞給古琴手讓其伴奏，我則是敲起架子鼓，再賣弄一曲《在水中央》為了不讓諸女起疑，我可不敢用粵語演唱，而是用國語唱著：「青青的山，倒影照淡綠湖上……在水中央有儷影一雙，仿似畫在湖上，願終此生，永跟她一對一雙……」
諸女聽了古琴與架子鼓的合奏下，而充滿現代節奏感旋律的歌曲后，一個個都雙眼放光，這是諸女從未聽過的旋律，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞！諸女為我在短短的時間內，就能寫出如此優美的曲子歌詞，而感慨不已！同時也認為此曲歌詞比較起我寫的其它歌詞要稍微含蓄點，也文雅了些許！
諸女教師當然要對我的聰明才智佩服不已，為能在這樣才華橫溢的主公的手下工作而感到自豪無比！特別是我不但本人不歧視山莊中的風塵女子，還嚴令禁止其下屬歧視這群風塵女子，有這樣好的主子罩著，作為曾經混跡於歡場的風塵女子，還有啥好說的呢，唯有盡心竭力地完成少莊主交待的工作任務來報答我的大恩大德了！
經過幾天的學習，諸女已完全習慣使用簡譜的記譜方法，對我搞出的新式樂器已基本會使用，只不過是技巧上還稍差一些罷了，而演奏技巧是需要時間慢慢練的，是不可能三兩天就達到高手級別的。
我試著拿了一隻配器簡單又對演奏技巧要求不高的歌曲《在水中央》讓樂隊演練，幾支樂隊才練習兩遍，便可以不用看譜而熟悉地演奏曲子了。
我見了后，是高興得雙腳跳，隨即我又換成的高版本配器的樂譜讓樂隊演奏。樂隊能演奏正常版本配器的曲子，的高版本的就顯得簡單多了，只是諸人見我在短短不到兩個時辰的時間內，就換了兩種配器完全不同的，而又是同一首曲子的樂譜，而感到驚愕。
諸女本來就對我拿出配好器的樂譜有疑問，有的樂器在整支曲子里才奏響幾次而已，每次都不過是短短的幾小節。
更驚奇的是，明明兩人都是彈奏古琴的，而兩人在同一隻曲子里的同一小節里的演奏手法竟然都不一樣！可就是經過如此手法處理過，而演奏的曲子，聽起來充滿了節奏感，並且很動聽，這如何能讓這群不知配器是何物，而又精通音律的行家們如何不起疑心啊？
幾支樂隊將的高版本的《在水中央》演奏了兩遍，就能熟練地演奏了。許琳忍不住心中的疑問，向我求問道：「請問公子爺，我見兩個彈奏古琴的，其樂譜上同一小節的指法不一樣，這是為何？」
我只得耐心地給許琳講解道：「這叫編曲、配器，一隻古琴負責奏出和聲，另一隻古琴負責奏出單弦旋律，兩種不同聲音混淆在一起后，讓聽音者感覺到音樂旋律優美動聽！這可是本公子花費了好幾天時間才編配好的樂譜！不是本公子吹牛，除了本公子的這兩種版本,你們隨便怎麼編配，都沒有本公子編配的這般動聽！」我又開始厚顏無恥的吹噓本公子的英明神武，別人花了好幾個月編配好的樂譜，此刻被我佔為己有，並拿來吹牛忽悠，俺對此可是沒有半分的臉紅。
許琳這樣精通音律的高手聽聞我如此說后，就知道我絕對沒說慌。許琳心想可是自己怎麼就從沒聽說過編曲配器呢？這楊公子怎麼可能短短的幾天時間內，就寫出旋律如此優美的曲子？並且還編配妥當樂器樂譜和填好了歌詞！
而且少莊主是每天早上不在排練室教音樂，就在大校場內觀看鐵甲軍訓練，每天下午，也是忙不過來，一會工業區，一會兒軍官培訓班，要不就是開訴苦大會。咱們少莊主哪裡有時間寫樂譜嘛？可是，主公就是能拿得出聞所未聞的曲譜來，許琳的心裏面都有些認為主公不是凡人，而是神仙了！
就是嘛，普通人怎麼會搞得出這麼多聞所未聞的新器具、新樂器，還聽說山莊中的許多新潮物件，都是少莊主指導匠人做出來的，到底咱少莊主是怎麼知曉如此多的學問的呢？任許琳怎麼想都想不出個所以然來。
許琳正胡思亂想，我又將一疊樂譜遞了給了許琳，說道：「這些都是本公子寫的曲子，雖然詞填得不怎麼樣，但是通俗易懂比文言文簡單，更容易流傳！當今天下識字的人很少，一般的老百姓很容易就記住本公子寫的詞了！」我把流行音樂的優點說了出來，而且也厚顏無恥地把別人寫的詞也佔為己！
「啊！還有曲譜啊！」許琳我對能譜寫編配《在水中央》就感到驚愕不已！誰知，我此刻又拿出曲譜了，許琳略微看了下竟然有二十多首曲譜，而且都是已編曲、配器並填詞的樂譜！許琳被我的才能徹底的震住了！
許琳還是有點不太相信，便問道：「這些曲子都是公子所作？」
「除了本公子所作，誰能寫出如此輕薄又通俗易懂的歌詞呢？」此刻，我的心裡竟然還覺得有些委曲，怨怪後世的流行歌曲的作詞家，把歌詞寫得太露骨了，一點也不含蓄！都是你們給害的！俺又給你們背黑鍋了！
我正在YY時，典韋匆匆地進入排練室后，附在我的耳邊小聲地說了幾句。
許琳則在旁邊思索道也是，這樣的歌詞是公子的專長，除了咱們少莊主誰還會寫嘛？如今的文人怎麼會寫這些輕薄通俗的歌詞！
我卻並沒理會此刻的許琳會怎麼想，而是匆匆丟下一句：「將樂譜發給大家，讓她們慢慢練習！本公子今日有事需要處理！」說完后，帶上超級護衛典韋就開溜，急不可待地往大堂趕。
原來是哨探營將大漢朝如今最有名氣的文士蔡邕一家三口，也就是蔡昭姬一家，給弄到了山莊！
此刻，蔡邕一家三口正在哨探營的營房內，等候我發落！我得到典韋的報告后，怎麼會還有心思再教諸女的音樂嘛。