第六百八十四章：良莠不齊
大順立國時，能以步兵抗擊契丹人騎兵，很大程度上就是倚靠著這個九宮八卦陣。這可以說是漢人的智慧結晶，那些游牧民族便是想學，也學不去的，因為他們不可能放棄騎兵的優勢，跟漢人學步兵的。
漢人這也算是被逼無奈，要是有良駒寶馬，何必拐彎抹角，用陣形、用人命去填敵人的集團衝鋒？以漢人的鑄鐵技術，弄個重裝騎兵根本不是問題。重裝騎兵的威力，誰都知道，機動性與防禦力的完美結合。輕騎兵除了邊打邊退之外，根本沒有什麼好辦法。因為他們不是漢人，漢人還懂得發明鉤鐮槍，專打馬蹄。
游牧民族的優勢在於馬，而漢人的優勢，在於人多。步兵是無奈的選擇，但有了火器之後，這種無奈就成了優勢了。盧胖子渴望建功立業，也是源於火器的犀利。如果是先前的禁軍，爛泥扶不上牆的時候，他根本不敢主動請纓。便是來剿匪，他都要提心弔膽的。更別提和契丹人打仗了，估摸只能倚城而守，不敢與之進行野戰。
「火器就是好啊……」
盧胖子悠悠地嘆了一聲，鑽進自己的床鋪，美美地睡著了。
月色如水，又是一夜。
翌日，神清氣爽的陸承啟起了個大早，畢竟承諾了周芷若，要把事情辦好的。男人嘛，給出的承諾就要做到，所以陸承啟召喚……額，不對，是要召見一個人，參知政事文彥博。
召見文彥博做什麼？第一呢，他是參知政事，什麼事情都要知道的。第二呢，他是這次恩科的主考官，確實要問過他的意見才行。問什麼事呢？自然就是陸承啟最為看重的教育事業了，十年樹木，百年樹人。要想把新政貫徹下去，除了培養接班人外，還要培養合格的臣子。先前大順是放養制度，讀得起書的人自己想辦法，去白鹿洞、嶽麓、睢陽、嵩陽、石鼓、茅山、象山等書院求學，自己出資給束修。現在呢，皇莊有錢銀了，這种放養制度就沒有用了，而是要全民參與蒙學，有資質的，陸承啟還想著皇莊出錢，一直保送到皇家大學。畢竟不是說到了皇家大學，就不能考科舉了，這是相輔相成的。
但想辦好蒙學，沒有一個懂得教育的人坐鎮，那是不行的。現在內閣首輔徐崇光醉心於江南事業，根本「抽不開身」。而禮部尚書馮承平，雖然有才學，但品行不是很端正，五十多歲的人了，還貪財娶小妾，為人師表，如何能受學生敬重？思來想去，還是文彥博合適，首先他是兩朝元老，功勞也有苦勞也有；二來品行端正，沒有緋聞；三來呢這人陸承啟看著順眼，用著順手。關鍵是第三點，看不順眼用不順手的人，陸承啟是不會給他好職位的。就算他不肯做，陸承啟尋思著也要他推薦一個人才行。
正思量間，高鎬進殿來稟報說文彥博已經來了。
「宣他覲見。」
陸承啟緩緩地說道，高鎬不敢怠慢，躬身退出去后不久，一個丰神俊朗的老頭進殿來了。按道理說，文彥博此刻也是五十多歲了，丰神俊朗這個詞跟他應該不沾邊。可接觸過他的人都知道，文彥博雖然官居高位，也很富裕，但他平常待人謙遜下士，尊德樂善，給人的感覺就是一個溫文如玉的謙謙君子，用丰神俊朗這個詞來形容他，一點都不為過。
「臣文彥博，參見陛下！」
陸承啟笑著起身，說道：「文卿快快請起，來人啊，給文卿賜坐！」
待得文彥博坐定，品了一口茶，才小心翼翼地問道：「不知陛下召見臣，可有何要事？」與小皇帝共事久了，不僅是文彥博，其他臣子都知道，小皇帝是不見兔子不撒鷹的主，沒有事情吩咐你去做，絕對不會主動召見你的。小皇帝把簡單的政事都丟給內閣，自己樂得無事一身輕，怎麼會故意找事給自己做？文彥博今日被召見，自然免不了心中忐忑，只好詢問道。
陸承啟打趣道：「怎麼，朕就不能召見文卿拉拉家常嗎？」
文彥博嚇得連忙起身長揖道：「臣惶恐……」
「哈哈，朕說笑罷了，文卿放輕鬆點。朕召見文卿，確實有要事相商。」
文彥博定了定神，才問道：「不知陛下要與臣相商何事？」他心中不免想道：「陛下該不會是看上哪家閨女了吧？是了，少年初識滋味，是有這樣念頭的，只是我孫女都嫁人了啊？」
正胡思亂想，陸承啟開口了：「朕且問文卿，我大順私學如何？」
文彥博萬萬沒想到小皇帝會問這個，想了一下才說道：「回稟陛下，臣且認為諸多私學，良莠不齊……」
陸承啟正色道：「願聞其詳！」
文彥博說道：「仁宗以來，以來，建太學於行都，行貢舉於諸郡，然奔競之風勝，而忠信之俗微。亦惟榮辱升沉不由學校，德行道義取決糊名，工雕篆之文，無進修之志，視庠序如傳舍，目師儒如路人，季考月書盡成具文。官學竊怪夫近年州郡之學，往往多就廢壞，士子遊學，非圖鋪啜以給朝夕，則假衣冠以誑流俗。而鄉里之自好者，過其門而不入。為教授者，則自以為冷官而不事事。自一郡觀之，若未甚害也，舉天下皆然，則實關事體矣。夫朝廷建一官，蓋欲使之治一職，苟以為迂闊於事，無補於時，曷不一舉而廢之，吏祿學糧猶可省也。若以為化民成俗，長育人材，自學校始，祖宗以來，莫之有改，奈何使之名存而實亡乎。而私學其規模宏壯，皆它郡學所不及，於康廬絕特之觀甚稱，於諸生講肄之所甚宜。國初時，學徒猶數百千。請賜九經肄習，詔從其請，仍驛送之。現時，已逾萬人矣。概白鹿洞、嶽麓、睢陽、嵩陽、石鼓、茅山、象山等書院，名聲顯赫，比之官學更甚。其餘私學，多為私塾，不為傳道授業解惑，其先生亦無甚才學，僅可做蒙學先生耳……」
文彥博洋洋洒洒說了一大堆話，聽得陸承啟頭昏腦脹，等他說完后，陸承啟才把自己的計劃全盤托出，末了問道：「文卿以為，這蒙學由誰執掌為好？」