第四十七章 壞消息
當然,前提他的私人副本最少要是黑鐵級,無級別副本無法容納這等強者。
這應該是很久以後的事情了,要達到這個條件,他估計那時候已經進階二階輪迴者也說不定。
他在這裡讀書,高塔下面那些精英班學生還不知道他已經成為了老法師的學生,都在趁一天的空閑時間聚在一起閑聊著。
現在恰好是一天過去了,再忙的也要休息一下,正好聚在一層大廳中談天說地,交流心得。
大廳中央,一個看上去頗為傲氣的學生手指捏著一瓶紅色藥劑輕輕搖晃,對邊上同學說道:
「我已經成功調配出一瓶次級生命藥劑,等這兩天多嘗試一下,提高三成以上成功率,我就去接受考核,完成第一關任務。」
他話音一落,立即有一個同學指著他手中的紅色藥劑瓶問道:
「難道你手中這瓶就是?」
他面露自得的回答:
「是的,這就是我調配成功的那一瓶。」
「天啦,你竟然在第一天就成功調配出藥劑,還有兩天時間,那豈不是說你肯定能完成第一關考驗?」
有人驚呼出聲。
這聲音立即引起了周圍小圈子的注意,紛紛將目光投在他手中,驚訝道:
「看不出來李樂你有這方面的天賦,竟然第一天就成功了,三天後通過第一關不成問題,就算最終無法成為法師,憑這一手基礎藥劑學也能混得很好,或許可以憑這個加分考入重點大學也說不定。」
聽到這,這個叫李樂的學生臉上的微笑再也止不住,嘴角微微一翹,說道:
「運氣好,恰好成功了一次,而且我已經找到了調配規律,等明天肯定能提高到三成成功率,爭取後天考核時達到五成成功率。」
聽到他這麼說,有好幾人眼睛一亮,低聲問道:
「你找到了調配規律?什麼規律能講出來么?大家都是精英班同學,考上大學是輕而易舉,以後大學畢業出來發展肯定不會錯,到時候大家都會記得你這份人情的。」
這句話是李樂最想聽的,他的目的本來就是如此,所以他微笑點頭,說道:
「我說出來當然是想分享給大家,我在調配時發現,如果將.....」
大廳所有精英班學生都圍成一團,將李樂圍在中央傾聽,大廳內靜悄悄的,只有他一個人的聲音,以及偶爾才發出的驚嘆聲。
過了好久,李樂才將自己的心得講完,所有人都是若有所思回想他的話,有的還點了點頭,似乎是有所得。
「李樂同學的辦法不錯,我聽了感覺獲益良多,我敢肯定,等下再去實驗肯定能成功。」
「是啊,我昨天就感覺差一點點,聽完李樂同學的經驗分享,我覺得離成功更進了一步。」
「幸好聽了李樂同學的話,我才發現昨天的調配一直都是錯了,今天我就按李樂同學的方法試一試,看能不能成功。」
「所有人都靜一靜!」
「可惜啊,我第一次嘗試的是次級體力藥劑,與次級生命藥劑不同,這個方法只有參考意義,而不能照做。」
「我也是,我昨天嘗試的是次級法力藥劑,與次級生命藥劑也是不同,不知道現在改還來不來得及。」
「所有人都靜一靜!」
一陣七嘴八舌的議論中,再次傳來一聲與眾不同的聲音,這時這些學生才發現輔導老師於星海正在人群外面,邊上還有一個高塔內的老僕人。
於星海的臉有些不對勁,準確來說很難看,他看了所有學生一眼,說道:
「有一個很壞的消息告訴你們!」
說完看著邊上的老僕,那僕人也不管眾人奇怪加忐忑的目光,用嘶啞的聲音說道:
「我的主人讓我告訴你們,任務已經結束,主人已經找到了他的弟子,你們今天內收拾離開高塔。」
這個消息尤如一枚炸彈在人群中炸開,所有人一下子都矒比了,繼而是大聲的喧嘩吵鬧,所有人都疑惑不已:
「開什麼玩笑,才一天就結束了。」
「是誰?我們中有誰成為了法師弟子,所有人都在么?」
「所有人都在啊,除了焦奇,但他已經死了。」
......所有人都很憤怒,但最憤怒的還是李樂,他已經成功過一次了,並且找到了調配規律,他有信心在考核時達到一半的成功率。可老法師的決定讓他一切做了無用功,他滿腔的憤火快要噴出來,死死壓抑著用低沉的聲音問於星海:
「於班導,你知道是誰成為法師弟子么?」
李樂於星海知道,是個很有天賦的學生,第一天就成功調配出一瓶次級生命藥劑他也知道,可以說很有這方面的天賦,他也認為在這批學生中最有可能成為法師學徒的就是他。
然而,事情發展完全出乎他的預料之外,才一天老法師就確定了弟子,這速度之快讓他大吃一驚。
最讓他吃驚的是,老法師收的弟子並不是他的學生,而是葉青。
然而還有更讓他鬱悶的事,葉青成為老法師的弟子,注意,是弟子不是學徒,弟子已經獲得了傳承,已經擁有轉職法師職業的資格,而學徒還沒有。
葉青成為老法師弟子,已經獲得轉職法師職業的資格,那麼,之前與他談得好好的關於轉班的事情就沒可能了。
一個擁有天賦能力,還已經確定能轉職業罕見法師職業的學生,C三班班主任沈雅肯定絕對不會同學讓他轉班。
如果說之前還有商量的餘地,現在是不可能了。
以葉青現在的天賦加確定的法師職業,考上重點大學是妥妥的,如果在這一個月內好好培養,加上校長願意付出一些代價,再加上一些運氣,或許有可能考上那一百零八個頂級學府也說不定。
不,以他現在情況,校長肯定願意搏一搏,就算只有兩三成機率也會搏一搏。
要知道有學生考上這一百零八個頂級學府這可不止是榮譽而已,而是實打實的利益,第五中學如果培養出這樣的學生,學校排名肯定會提升,這關係到學校資源分配。