章九.詩將成
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考場中央為寬闊廣場，中央立一人高巨大青銅香爐，三根寥寥升青煙的粗大香插於香爐中。
廣場三面環繞，兩排考房與正對大門一間涼亭，那裡供三位考官坐下監視。
其餘考生皆端坐考房，準備筆硯。唯有李仙緣孤零零站在廣場。
李仙緣找到自己考房，步入其內。考房高僅有半丈，展臂便能碰上兩邊牆壁。其內一張木桌，上面放著準備好的筆硯，還有一張木椅與角落馬桶，就再無其他物件。
李仙緣坐下，微抬起頭。房檐遮擋大半天空，以至考房內略微昏暗。
縣丞高聲宣布規則。不得左顧右盼，一切生理皆在考房內進行。寫完考卷前不得離開考房。禁止任何舞弊，違者百年不得參考。
宣讀規則后，不出片刻。數名士卒手捧試卷，分批分發入考房中。
李仙緣接過微微泛黃的一疊宣紙，並未像其他考生那般，接過卷就飛快鋪開書寫，而是合上眼眸，漸漸平復微起波瀾的心境。
在荒山破廟住了十三個年頭，令他心性淡漠至極。所說話或許還不足百句。除了剛出生時驚駭心境，也只有此時事關前途能令他心境起變化了。
筆尖在宣紙上滑動的沙沙之聲不絕於耳，其餘考生已經開始動筆。只有三個時辰，他們需抓緊時間。放眼考場，唯有李仙緣未曾動筆。
緩緩睜開雙眸，眼中重新化為平靜，李仙緣吐出口濁氣，鋪開宣紙快速掃過題目。
童生試，所考內容分為算學、古言、典故、詩文。
當府試時，將會增加地理一項，會試增加天文，乃至殿試之上的策論。
算學對李仙緣毫無難度可言，他便看向第二張試卷。
四項中，唯一對李仙緣有難點的便是典故。這裡終究不是前世，稍有不慎就可能寫錯。
他面色坦然，抓起筆掛上的一隻毛筆，沾墨書寫。
……
涼亭，三位考官端坐書案前，透過青簾環視考房，將考生動態盡收眼底。
考官一主兩副。主考官由新京國子監派人監察，副考官為本縣縣丞與順天府拍來的主簿。
從品級來說，主考官從七品，縣丞正九品，順天府主播也是從七品，卻因是從新京而來，且在國子監教書，身份比二人高了不止一籌。
「方縣丞，這次二百餘名考生，你覺得會有多少入榜？」順天府主簿笑眯眯道，他體型微胖，一身長袍。
「主簿大人客氣。往年都是三十五六，今年若不出意外，也是這個數。」綠袍官服，胸前補子圖案是練雀的縣丞捋了捋鬍鬚回答。
「那你看好誰？」主簿面帶笑意，湊近縣丞幾分。
縣丞大笑幾聲：「哈哈哈，主簿大人，您這是想從我這兒挖些好苗子么。」
「這才俊誰不想要。去年是林主簿來，從你這兒帶走不少才俊，可是得了知府點名誇獎。今天是我，你可不能虧了老兄我啊。」
「那就要看考生意願了，咱總不能強迫他們不是？」縣丞將皮球踢回去，思索片刻道：「依我看，今年榜首，就是這位許知天了。」
「哦？」主簿輕咦一聲。「何以見得？」
縣丞笑而不語，看向其中一間考房。主簿順他目光看去，就見一名青衣說年坐於考房，從容不迫書寫，自信溢於言表。
主簿眼睛微眯，點了點頭：「倒是一表人才，許知天……不知何許未長有何關係？」
縣丞答：「許未長正是許知天的哥哥。」
主簿恍然大悟：「難怪……許未長在順天府我都有所耳聞，府試多得案首，如今已是秀才。難怪你沒遮掩，這許未長已被欽天監看重。如今凈土之外妖魔橫行，我順天府無論如何也不能從欽天監那裡搶人。」
二人有說有笑，主簿忽然對一旁正坐的主考官道：「不知王大人如何看？這二百考生，可有入得了眼的？」
這名身材高大主考官聞言，雙目微眯掃過各考房，開口道：「依我看，那名少年有些資質。」
「王大人從新京而來，眼光自然不凡，我倒想看看入得王大人法眼的是誰。」二人聞言微微詫異，不約而同往王大人所指方向看去。
就見考房中，一名少年端坐桌前，雙眸閉上。
「倒是有點獨特。」主簿點了點頭。
一邊縣丞揮手喚來閱卷官：「那丙二十三號中是何人？」
「大人，喚作李仙緣。」閱卷官答。
「李仙緣……聽著耳生。」
「籍貫是楊家村人士。」
縣丞點頭：「明白了，下去吧。」
這時主簿輕叫一聲：「咦？二位同僚請看，他動筆了。」
考房，李仙緣對遠處涼亭內狀況一無所知，粗略掃完試卷，他毫不停留提筆書寫，動作一氣呵成。
不足半柱香，李仙緣輕易完成兩張試卷，僅餘下典故與詩文。
花了兩柱香小心翼翼寫完典故卷，又細心檢查一番，確認無異，轉頭看向最後一張試卷。
詩文。
詩文卷大片空白。
詩詞題目要求寫描寫心境變化。只要押韻扣題和最起碼平仄。五言還是七言、律詩，格式不限。
童生試分甲乙丙丁，丙以下皆為不入流。唯有乙以上或是擁有獨特成績才可考取童生。
比如算學古言典故一塌糊塗，詩文卻達到筆落驚風雨的地步，足以破格錄取。
以李仙緣目前成績，即便不寫詩文也能輕鬆拿乙。不過他自然不會輕易放過這次揚名機會。
他停下筆來，微微思索。描寫心境變化，此時心中的確有一首，但……
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個秋。
這首南宋大家辛棄疾的詩是其罷官閑居下來后所寫，任何有所閱歷之人讀之細細品味，都會深有其感。
只是……
要知道這世界書生也是一種體系。降魔除妖起來絲毫不遜修士。字修用筆對敵，就如在考場大門時主考官抽筆行徑。文修用詩文對敵。遇到鬼怪時念誦詩詞自有浩然正氣湧現，並根據所念詩詞性質來進攻或護體。
契合度越高，浩然正氣威力越強。而掌握契合度的方法便是多家抄寫，或者自創詩詞。
之所以說這麼多，便是因為一旦下筆，詩文好壞將直接驚動周遭。
書上類似情節不止一次，某大學士冬天寫贊春詩，一詩寫完周遭冰雪消融，百花齊放。某大儒悼念死者，還未寫完引得周圍鬼哭狼嚎，陰魂纏繞有如陰間。
這與修為無關，完全是由詩所引出。
李仙緣一旦寫出這詩，恐怕是真的詩成泣鬼神。想來詩寫完，這春意盎然的考場已經是滿地落葉了。
他一不到十四歲的少年，寫出這般老練詩句，那便不是天才了，而是驚悚。
「差不多得了……以後有出頭的時候。」
李仙緣心道，十年苦讀熬出頭，他心情不由好了幾分，思索現在寫來更為合適的詩文。
「咣——咣——」
陣陣鑼生打散李仙緣思緒，他向外看去，就見一名士卒站在青銅香爐高喊：「還有一炷香收卷！」
再看香爐之上，三支粗香僅餘下一小截。手機用戶請瀏覽m.閱讀，更優質的閱讀體驗。