第256章 典型的事兒

趁著林馳還沒出去，林駒決定把學院典型的事兒處理完畢。

第二天，就來找曾校長。

現在高考完畢，這一段時間，曾校長也相對清閑，有時間走一趟。

錢主任幾個人正在跟曾校長議論高考的事兒，林駒跟大伙兒打了一頓哈哈哈，幾人離去。

「林老師，有事兒么」？

「我來給你報個喜訊」。

曾校長立刻站了起來。

「我就知道，你一來就有好事兒。說，什麼事兒」？

「你要做好準備，過一段時間，很可能會有大領導到這裡來視察」。

「大領導？有多大？左局長那樣的，他現在都不敢來」。

「左局長不過是個科級幹部，算不上大領導。我這回說的是市長、廳長級別的」。

「高考成績還沒出來呢」？

「跟高考有點兒關係，但是關係不大。主要是技術學校那邊的事兒。另外，除了大領導來視察，你還要做好記者來採訪的準備。事先準備好彙報材料和宣傳材料」。

「林老師，你可別嚇唬我，就你技術學校那邊，能有多大的事兒，能叫大領導來」？

「曾校長，你忘了我當初跟你說過，技術學校的宗旨么」？

「沒有忘啊，為落榜考生提供一條就業之路，為農民提供一條生財之路。難道你那邊有什麼好效果了」？

「我樹立了幾個典型，這幾個典型，不管是在領導那裡，還是在報紙電台那裡，都能拿得出手了。我想這兩天咱們去看看」。

「什麼典型」？

林駒就把樹立袁玉生等人作為典型的事兒，說了一遍。

「林老師，你這招高啊。這樣一來，咱們三道河中學，不僅僅是高考升學率高，還給廣大的落榜考生提供了一條就業發財之路」。

「咱們不僅為上級學校輸送高級人才，還為廣大的農村培養實用人才。這在全省，不，在全國，可能都是個首創，將來很有推廣意義」。

推廣就不用那麼著急了，都推廣成功了，就是給自己樹立競爭對手。

鞏固技術學校目前的地位，擴大知名度，提高可信性，才是目前的主要任務。

「曾校長說得對，這樣一來，你的名聲就徹底出去了。一中和銅羊中學，就是提著褲子都攆不上你啦」。

「哼，就他們兩家，我現在根本都不拿他們當對手。我已經超越了風城縣，跟市一中較量了」。

「技術學校這邊如果再出點兒成績，它市一中也不是我的對手。林老師，你打算什麼時候去」？

「就在這兩天」。

「明天就去怎麼樣」？

呵，這個傢伙比我還著急。

「行，明天就去」。

「都誰去」？

「技術學校的老師們沒時間，就只好我去。你這邊誰去，你自己定」。

「也不用人多，就咱倆先走一趟。如果效果好了，我再把鄉里的宣傳委員，左局長他們帶去，你看怎麼樣」？

這個傢伙還挺謹慎的。

不過這樣也好，更加保險一些。

他先走一趟，下回就可以自己帶人去，省得我再跟著折騰。

技術學校的人不在場，似乎更加有說服力。

我這個人就喜歡低調。

靜靜地裝逼，那才是高逼格，自己在前台咋咋呼呼的，那都是傻子。死得快的，往往就是這種人。

從曾校長那裡出來，林駒就看見大哥林駿挎著照相機，騎著玩自行車進來了。

「老四，你考的怎麼樣」？

林駿架好車子，興匆匆問道。

「還行吧，上大學沒什麼問題」。

「太好了，你要是再上大學，咱家就有兩個捧鐵飯碗兒的啦。你要上哪？中午到我家吃飯吧。胡巧他媽來了，給送來不少河魚乾，他還說給媽爸送點兒，你正好給帶回家去」。

現在林家和胡家的關係，已經大為緩和。這一段時間，胡家也沒起什麼幺蛾子。胡巧也是變著法兒，討好趙傑英和林甲寅。

「大哥，我還有事兒，就不去了。你給二姐送去，叫二姐帶回家去。現在照相買賣怎麼樣」？

林駒這次來，就是給畢業的學生照相的。

「還行，一個月一百五六十塊錢」。

「跟老劉處的怎麼樣」？

「也還不錯」。

「大哥，你就這麼穩穩噹噹地干著，以後要是照相買賣不行了，你就找我，我再給你想別的辦法」。

「那當然，我是你哥，我不找你找誰？對了，還真有個事兒要找你」？

「你說」。

「老胡家也想幹個大棚，錢都準備好了。叫我跟你說一下，想到你這裡學一下技術」。

「好事兒啊，你去找二姐，叫她給安排一下，再跟林嘉勝那邊兒說一下就行。學費也不用他們交了，我也不差他們那一百塊錢」。

「還是你跟老三說一下吧，我現在一見她就害怕」。

「你怕二姐幹什麼？她這個人，你還不知道？嘴冷心熱。只要他老胡家干正經事兒，不胡來了，就是看在你的面子上，二姐還能不支持」？

「大哥，我給你出個主意。這件事兒，其實叫大嫂去找二姐更好一些」。

林馳和胡巧關係一向比較緊張，即使兩家關係大大緩和了，林馳也對胡巧愛答不理的。

林馳的性格，跟林駒不一樣。愛憎分明，喜怒都掛在臉上。

「老四，你可算了吧。老三現在是校長了，你大嫂一見到她，身上都哆嗦，還是你跟老三說一下吧」。

二姐現在都這麼厲害了？

也好，有一個人能降住胡巧，倒也不錯。

「行行行，我回去跟二姐說一下」。

「那我就去給人照相啦」。

林駿樂呵呵地走了。

林駒剛要走，又被蘇老師喊住。

「林老師，過來照個相」。

「蘇老師，照什麼相」？

「你說照什麼相？畢業相」。

「我還照什麼畢業相」？

「你有什麼特殊的？你是不是我班裡的學生」？

也是啊，高中畢業了，也該跟同學合影留念啊。

學生們已經站好了，林駒和蘇老師過去，林駿就給照相。

「林老師，咱們班裡都是窮學生，沒有什麼錢，這回照相的錢，就你給出了啊」。

「蘇老師，畢業照似乎應該大伙兒拿錢吧」？

一個班八十多個人，一人一張，得多少錢啊？

「你是老師，還跟學生計較這幾個錢，你好意思嗎」？

「行了，你們班的畢業相，我就給免費了，不用交錢了」。

林駿難得地大方了一回。

「林老師，你看看你大哥，高風亮節，哪像你這麼摳門兒」。

蘇老師說完，登登登走了。

蘇老師你個沒良心的，那個傻子童老師糾纏你時候，叫我幫你解脫。

找我照相的時候，我是學生。要錢的時候，我就成了老師。我到底是學生還是老師？

你別得意，經貿學院那個蛇精病沙老師，沒準兒還來找你給他當女朋友呢。

真有那一天，我看你怎麼辦？

一想到這一點，林駒的心情立刻就好了。