飛天驍將――黃公略(3)

彭德懷心直口快，不把黃公略當作外人，將所有的秘密、計劃毫無保留地和盤托出，而經歷了大屠殺的黃公略則多了一層戒備心理，想試探一下他們對蔣介石的態度。

彭德懷興緻勃勃地說：「辦隨營學校是我們掌握骨幹的好機會，周磐雖然名義上掛著校長的頭銜，實際上不會來校，你大權在握，可以大展拳腳。軍事教科書以湖南講武堂的教材為藍本，政治教材則可以使用我們救貧會的章程，不過前面得加上『打倒新軍閥』的內容……」

「什麼叫『打倒新軍閥』？這個新軍閥究竟指的是誰？」黃公略打斷彭德懷的話，問道。

「新軍閥還能是誰？當然是蔣介石呀！」大家看黃公略嚴肅的樣子，不像是開玩笑。

「說他是新軍閥是否合適？」黃公略故意說：「蔣介石是我們的校長，他自北伐以來，南征北戰，立下許多功勞。他在國內的影響很大，在軍隊威望很高……」

看到黃公略竟然為蔣介石說好話，李燦等人傻了眼：「媽的，你擁護蔣介石怎麼不早說，我們現在把計劃都告訴你了，怎麼得了？」

彭德懷氣憤地指責道：「公略呀！我們多年友好，過去你說，蔣介石如何如何反動，對革命事業如何如何有害，現在怎麼一反過去呢！好吧，你走你蔣介石的陽關道，我走我艱難險阻的獨木橋！」

「動手！」隨著彭德懷一聲斷喝，張榮生以迅疾的手法，抄起一條長毛巾往黃公略頸子上一縛，用力猛絞。

「絞死他，今晚拋到南縣河中滅跡！」李力等人一邊幫忙，一邊罵道。

毛巾越絞越緊，黃公略臉色由白轉青。他用手指朝腳後跟亂點，這個動作被細心的鄧萍察覺到了，叫道：「慢一點，放鬆一些，等他好出氣，跑不了的！」他把黃公略的皮鞋後跟扦開，發現裡面有張薄紙，原來是**廣東省委的介紹信。這時，黃公略已經窒息倒地，經過近半個小時搶救才蘇醒過來。

彭德懷責怪道：「公略！你這是幹什麼？開這樣大的玩笑！」

黃公略苦笑道：「你現在當了團長，不試試，誰知道你是真革命還是假革命！廣東省委還派了黃純一、賀國中兩位同志與我同來，他們在外面伙鋪里待命，請派人接他們進來。」

第二天，黃公略與彭德懷漫步走到團部外面柳蔭堤上，席地而坐，暢談別後的情形和今後的打算。分別一年，他對部隊的情況不太熟悉，問：「周磐這個人怎麼樣？他有什麼打算？」

「四個字：志大才疏。」彭德懷輕蔑地說：「此人才能不及前任師長，野心卻大得多。他的如意算盤是利用我替他練兵打仗，利用你替他辦學校培養人才。」

兩人暢談了整整四個小時。黃公略意猶未盡，寫下一首七律，送給彭德懷：

廣暴失敗旗幟在，樹立紅軍蘇維埃。

旅滬武岳語棄市，烏雲蔽日只暫時。

欣談時局喜春風，柳絮飛舞慶重逢。

錦繡洞庭八百里，四江精粹在湖濱。

彭德懷對於舊體詩詞並不在行，但感於黃公略的盛情，也寫了幾句回贈：

求知心切去黃埔，夜夢依依我不然。

馬日事變教訓大，革命必須有武裝。

秋收起義在農村，失敗教訓是盲動。

唯有潤之革命軍，躍上井岡旗幟新。

我欲以之為榜樣，或依湖泊或山區。

利用周磐辦隨校，謹慎爭取兩年時。

黃公略讀過，頷首說：「關鍵是最後一句，務必謹慎從事，一旦暴露，周磐可能會下毒手，那就會前功盡棄。」

黃公略與彭德懷的計劃是用兩年的時間，逐步控制和影響全師，屆時發動大規模士兵暴動，然後效仿毛潤之（**）割據井岡山的辦法，以湖泊或山區為軍事根據地，向外擴張，創造一個獨立的割據局面。

兩個月後，第五師隨營學校在南縣正式成立。周磐主持開校儀式，宣布由黃公略任校長、賀國中為教育長、黃純一為大隊長。此舉出乎所有軍官的意料。周磐把軍權看作命根子，從不輕易與人，在師中他兼任的正職達十幾個之多。他這樣做，是想拉攏黃公略，希望籠絡其心。

黃公略辦軍校，與湖南講武堂迥然不同。一是官兵一致。當時國民黨部隊有個不成文的規矩，即連以上軍官不參加出操，生活有專門勤務兵伺候，吃飯開小灶，士兵們習以為常。但是，出操的第一天，他們驚奇地發現黃公略準時站在隊列里，一起參加跑步和訓練；吃飯時，又看見黃公略端著飯碗來到伙房。這種官兵一致的作風拉近了他與學員的距離。二是軍政並重，除教授戰術、地形、築城、兵器等四大教程和操典、野外條例、內務條例、射擊教範等四小教程外，特別重視政治課的教育。他經常講授國民革命的任務、對象和前途，講授農民運動的重要性和農民運動的特點，啟發學員的階級覺悟。後來擔任中國人民解放軍副總參謀長的彭紹輝回憶道：

我記得公略同志有一次和我談話時問我：「知道地主老財的錢是從哪裡來的嗎？」我說：「我做長工時，有個地主姓劉，外號叫刮皮佬。」公略問為什麼叫刮皮佬。我答不上來。他就說：「意思是剝削厲害，剝削了你，你還不知道。」這話對我啟發很大，至今記憶猶新。