第三百四十章 內應

「是這樣的，其實這件事一開始是陳老師跟我說的……那天她本來打算直接從音樂室下班的，但由於現在是初三了，李老師又很忙，所以她不放心，覺得還是得回班級看一眼。但其實按照正常的時間來說，那時候大部分同學都放了，即便是學法指導也已經結束了。然後……她在那裡看見了倒在血泊中的李老師，還有一旁被捆綁起來的徐雯茜。就是那個時候，她知道了一切的真相。」

「對。是徐雯茜告訴我的。」陳老師接過孫老師的話頭，「關於銀夏你的計劃……然後，剛才孫老師也告訴了我你的真實身份。」

「這樣嗎……」銀夏停頓了一會兒，示意他們繼續往下說。

「那個時候，徐雯茜告訴我你之前找到了寧早倩，說希望她能幫助你一起對付組織……但是早倩在將這些事告訴了她們幾個朋友之後，亞魔立刻來追殺她們了。李升是為了替她們擋刀所以才……」陳老師說著，聲音低沉了下去。孫老師安慰地拍拍她的肩，隨後繼續說了下去：「李老師犧牲了。他是一個好老師……值得我們所有人尊敬。而且，身為老師，就應該在最關鍵的時候為自己的學生站出來……無論平時他們的成績有多差。」

「就是這樣……」陳老師抽抽鼻子，「然後，是周欣媛……是周欣媛把你的計劃告訴了那些怪物，你們才會暴露啊！」聞言，銀夏愣住了。他無法相信看上去那麼乖巧又不失活潑的周欣媛，會背叛她們……但這樣一來，也能解釋她最近為何看上去會如此孤獨了。原來是這樣嗎……她將自己的朋友都出賣了，她自己也陷入了痛苦之中吧……

「李老師說他也知道你的身份。」陳老師哽咽著說道，「雖然他還沒有確切的證據……但他多多少少也已經猜到你的身份了……他跟我說，可以去後勤組找孫老師，孫老師是值得信任的。而且孫老師似乎也知道你的身份，知道你先前的行動……」銀夏知道李老師說的沒錯。先前他剛剛從造烏組織手下逃出來的時候，確實在孫老師那邊躲藏了一陣子，而那段時間，他們兩人之間也建立了深厚的信任。至於李老師是怎麼知道這些事的，也已經不重要了。李老師是多麼聰明的人啊……想要瞞他這麼久也不可能。況且，他也是那種一切都默默看在眼裡，但從來都不點破的人……銀夏想道。

「然後，陳立寧來找我了。」孫老師說道，「不知道為什麼，造烏組織雖然刪除了這所學校中所有人的記憶，但我關於你們的記憶卻一直沒有消失……可能是因為銀老師你對我有恩吧。」他露出一個苦笑，「所以，多虧了我還記得你的事情，幫助陳立寧找回了失去的記憶……而且不只是關於你的記憶被組織修改了，還有很多事情，我們也都忘了……」

「……虹翼。」銀夏輕聲說道。兩人都嚴肅地點了點頭。不過看樣子，他們這會兒都已經找回了失去的記憶。這樣的話，那些學生也能通過這樣的方式取回記憶嗎？

「孫老師說他已經幫過你有一陣子了，」陳老師說道，「所以我覺得，我們三個人是不是可以在這學校里聯合在一起……我們兩個，不僅可以幫到你，而且我們也得好好地保護這所學校的學生們，不讓他們受到組織的傷害才行啊！已經不能再有人受傷了……這所學校，已經流了太多血……」

銀夏沉默了。他其實並不想再讓更多的人牽扯進來——寧早倩她們的例子已經很好的證明了這一點，知道這些事的人，還是越少越好。但是，他一個人的力量畢竟太弱小了……

「寧早倩三人，還算上段秀涵，他們在外面很危險……」陳老師說道，「所以，一定要趕緊將他們找回來。他們涉世未深，還不懂人情世故，遇到危險也沒有自衛的能力，就這樣直接去外面的世界闖蕩，一定會受傷……」

「所以，銀夏，我們是這麼想的，」孫老師繼續說道，「我們三個人，只有你擁有戰鬥能力，而且你現在似乎行動也還並沒有受到組織的限制，所以我們想要你幫我們一個忙……不，不能這麼說。只是，我覺得還是把他們帶回來比較好。但是，如果你確實需要他們幫助的話，那和他們一起戰鬥也可以……但我們都不想看見孩子們受傷。所以，銀老師，請務必要和他們會合。」

銀夏鄭重地點了點頭。但其實他自己也不清楚，要怎樣才能找到他們——他甚至都不知道自己該怎麼瞞過組織那些人的耳目，開始他的行動。

「具體的細節我和孫老師已經商量好了。是在決定一切之後才來找你商量的……」陳老師說道，「今晚我們就會把你送出去。當機立斷，不能有絲毫猶豫，任何的猶豫，都可能會給造烏組織機會抓住你。而我們兩個就是在學校里你的外援，我們是剩下的除了周欣媛和組織的那些人外，唯一知道你的真實身份以及你的計劃的人，所以必要的時候我們會留在學校里給你當內應。」

「今天晚上我會謊稱出去送件，」孫老師開始向他解釋他們的計劃，「那是一個大件，我把你裝載箱子里，送到校門外就可以了。然後，剩下的路就要靠你自己走了……畢竟一旦你到了校外，我們也就沒有能力再幫你。但記得聯繫我們，記住，我們永遠都是站在你這邊的。現在，我們三個人必須要保護這座學校不再受到敵人的摧殘。」

「通過送箱子把我送出去嗎……」銀夏默默地思考著，不得不讚歎孫老師的這個方法真的是絕妙——換做是他的話，可能根本不會想到這種辦法，甚至直接用武力強行突破也要可能。不過，一旦他動用了武力，立刻就會組織的人通緝，甚至更極端一些的，組織還會用整座學校的師生當人質，脅迫他回來。這樣一來他就麻煩了……而孫老師的這個計劃，至少能暫時控制住組織的人，雖然還是會有被當做人質的風險，但起碼那一天不會來得那麼快。思索完畢后，銀夏點了點頭。即便是孫老師的這個計劃，也仍然有十分漏洞，真正實行起來也有很多困難，但確實是他們現在所能想到的最好的方法了。今晚，他就將離開這裡，去外面的世界找到在外面逃亡的那些學生。

「簡直就像是搞地下特務一樣。」孫老師半開玩笑般的來了一句，但銀夏卻嚴肅地點了點頭：「現在這個情況，確實如此。」

在一切細節都商量妥當之後，三人便準備離開準備室——他們得先後離開，以防引起士兵的注意。然而在臨走前，陳老師卻叫住了銀夏：「還有一件事……當然，這只是一個可能性。是這樣的……前幾天彌霖來找過我，問起了關於虹翼的事。」

銀夏知道，彌霖是在虹翼死亡后，轉入二班的轉班生，可能組織是為了彌補虹翼的離開造成的人數空缺。而彌霖完全就像是虹翼的替代品——同樣都是優異的成績，陰沉的表情，甚至連他們的性格都十分相似……這兩個人之間，本身就有著千絲萬縷的聯繫。

「我覺得彌霖可能已經猜到了什麼……畢竟記憶修改只是設置了記憶障礙，我們成年人都很容易就突破了障礙，找回了記憶，更別提那些孩子了……」陳老師略帶不安地說道，似乎是不知道該拿彌霖這個不定數怎麼辦。

「是這樣的……」在沉默了一會兒后，銀夏告訴陳老師：「彌霖原本不是二班的人，他以前是隔壁一班的，他自身也被同樣修改了記憶，班上的學生們包括他自己都認為從一開始他就是二班的……而他的身份，完全替代了虹翼。組織這麼做很有可能是出於人數平衡的原因考慮……不過如果遮掩感到話，彌霖很有可能就是一個突破點……」他說著，突然開始自言自語起來，隨後他向陳老師問道：「彌霖我接觸不多，他是否能夠信任？」

「那當然。」陳老師點頭道，「別看那孩子平時話不多，但關鍵時刻要用他的時候，還是很靠得住的。以前有什麼事的時候，我都會找他來幫忙呢……」

他能幫到我嗎？銀夏的大腦飛速運轉。彌霖和韻美一樣，都是被組織通過強硬手段安插到二班的一個人。他雖然不如韻美那般，只是個普通人，但他卻是連結起學校和組織的橋樑……如果他能幫到自己，說不定會幫助他取得更多的關於組織的線索，這樣他們的勝算也能增大一些。但要彌霖幫助他，就意味著他又要再拉一個人進入這危險的世界……而他，還沒有把握能保護他們所有人……不，我不能再看到任何人死在我面前了……這不是很久以前就已經決定好了的嗎？他抬起頭，堅定地看向陳老師：「那幫我個忙，拜託放學后把彌霖帶到我這邊來吧……我要他和我一起離開。跟孫老師說一下，他的計劃延後一天……我和彌霖那孩子，明天晚上一起出發。」

「……好，我明白了。」看得出來，陳老師的臉上雖然也存有懷疑，不知道他這樣又拉了一個孩子下水是否正確，但她顯然還是相信著銀夏的決定。