第二章 數學課
「還好就上午有課,下午沒課真是爽。」唐寧一臉高興的說道。
「高數課不好過啊,石教授會叫人上去解題的,上次點到學號幾了。」陸文拆台說道。
「沒事,我早上去了。」唐寧劫後餘生的說道。
「這次到誰。」周舟幸災樂禍的說道。
「到我,哎。」言新無奈的說道。
「哈哈哈哈,兄弟加油啊。等著你的表演啊。」唐寧落井下石道。
「這老師真是的太負責了。課堂末還要出題檢驗,答不出來就要三分鐘表演一個節目。」陸文感嘆道。
「滾吧,很快就會到你們了。」言新惱羞道。
「我表演過了。哈哈哈哈,」唐寧笑不可支。「這次到你了兄弟,想好什麼表演沒有?」
「表演做題。還能表演什麼?「言新說道。
「可以啊,請開始你的表演。」周舟起鬨道。「都是一個宿舍的人,我們還不了解你,跟我們一樣上課玩手機。」
開始上課,石教授踩著上課鈴開始進入教室。
「起立,老師好。」
「同學們好。今天我們要講新的內容了,之前的講的都是基礎,現在要提高難度了,希望你們認真的聽。「石教授站在講台上不緊不慢的數說道。
下面一群人開始拿出手機,各干各的事,只有前排開始打開筆記本開始記錄知識。
言新翻開課本,開始認真聽課。寶石的能量潛移默化的提高言新的身體素質,言新只當自己開竅了。
言新驚喜得發現石教授講解的東西,已經掌握於心。
昨天看的雲里霧裡,今天老師的講解撥開雲霧見青天。
言新聽得如痴如醉,旁邊的人也玩手機玩的渾然忘我。
專心的人會感覺時間過得飛快,不管是玩手機還是學習,只不過獲得的東西不一樣。
石教授眼看時間差不多了,出了幾道題來檢驗課堂質量。
「好了,現在幾道題來請我們的同學做,上次點到幾號了,班長?」
「老師,22號。好,現在有請23,24,25號同學來做。」
言新聽到老師喊道23號,心想終於到我了。
「言新上去吧,等你的表演。「室友起鬨道。
言新心想這群損友,走到黑板旁,開始認真審題,看了題目,解題方法立馬從腦袋裡蹦了出來。
二話不說拿起筆開始在黑板上唰唰唰的寫起來。石教授眼睛掃了一下幾個做題的學生,不會就不要看了,想好表演什麼節目沒有。
只見另兩個放下手中的筆,苦著個臉,開始表演節目,逗得哄堂大笑。
石教授轉頭看了言新的解題步驟,發現沒什麼問題,點了點頭。心想班裡還是有願意學習的人啊。
「老師,我寫完了。」言新放下手中的筆說道。
「你叫什麼?」石教授拿起手中的筆。
「言新。」
「可以啊,沒多大問題,加學分。」石教授拿起花名冊在言新後面打了個勾。「來說下解題思路。」
「因為f(x)在x=0時連續。。。」言新按照自己的思路開始講解。
石教授聽到關鍵處不停的點頭,「好了可以了。同學們要端正態度,測驗不僅是檢查學習,還有你對事的態度。」石教授開始說教。
下課後,「說好一起變鹹魚,你卻偷偷翻了身。」唐寧鬱悶的說道。
「讓我上台表演,然後好笑話我嗎?」言新笑道。
「大佬,高數作業靠你了。」陸文開始抱大腿。
「熱水幫我打。」言新趁火打劫道。
「大佬,好的。」陸文說道。