第三十五章 初窺文道

第三十五章 初窺文道

「文生……」

蘇潮也是認為這名詞極為新穎。

周子銘解釋道:「這文生的概念極為廣泛,廣泛上說只要是能夠讀書識字的都是可被稱為文生!」

蘇潮點了點頭,只覺得這眼前的霧氣十分裊繞,方才閉眼之前還未發覺起霧了,當即是問道:「我閉眼多久了,怎麼突然之間起了這麼大的霧氣,還有這霧氣怎麼這麼奇怪,五彩斑斕的!」

「霧?」周子銘搖了搖頭,道:「這並非是霧,而是經歷文道啟蒙之後,你所獲得的明眸,閉上眼睛略用意念控制便是隨心開啟或者關閉了。」

隨後周子銘又是為蘇潮解釋那五彩斑斕的霧氣究竟是什麼:「你所見到的青綠色之氣乃是天地自然之間的生靈之氣,玄黃之氣乃是天地自然之間的元氣與日月精華……」

聽聞這般說,蘇潮方才是明白眼前所見到的這些「霧」都是經歷服用丹藥「文道啟蒙」之後獲得明眸的效果,方才是能夠見到這滿眼青綠色和玄黃色的「霧氣」。

「那……哪些蔚藍色的氣又是什麼?」蘇潮又是開口說道。

蘇潮才是注意到,眼前被大量的青綠色生靈之氣和玄黃之氣充斥著,但其中還若隱若現一股淡淡的藍色之氣,雖是微弱,卻令人難以忽視。

周子銘面色淡然道:「那就是人文之氣,越是鐘鳴鼎食之地這人文之氣就是越為濃烈,但這沙湖山裡人跡罕至,人文之氣就只有最為原始的文曲星氣。」

「文曲星氣?」蘇潮又是注意到了這個極為新穎的辭彙。

周子銘手指著正北方的天空道:「那裡就是文曲星的方向,文曲星是北斗七星之一,是除卻太陽、太陰對人類最為重要的星象。」

聽著,蘇潮就嘗試著用意念吸納進那些人文之氣,卻是始終不得其法。

周子銘見狀,哀嘆了一口氣道:「文道修鍊和武道修鍊是一種截然不同的修鍊方式,想要將人文之氣化為己用,需要用特殊的手段將其吸納進泥丸宮內,而不是丹田。」

「閉上眼睛吧,你可以內視自己的文壁……」周子銘吩咐道,隨即又是為蘇潮娓娓道來:「我的老師是文宗青丘子,我所學的也多是由他講解、獨創的文道經典。接下來我說的,你記住之後盯著自己的文壁默誦。」

「西風吹折荻花枝,好鳥飛來羽翮垂。沙闊水寒魚不見,滿身風露立多時。」

周子銘又是讀了幾遍,蘇潮方才是記下了,當即是按照前者所說,將這首詩名為《蘆雁圖》默默的誦讀起來。

「西風吹折荻花枝,好鳥飛來羽翮垂。沙闊水寒魚不見,滿身風露立多時……」

一遍讀罷,原本有些沉浸於詩中描繪景緻的蘇潮,也是被自己內視的文壁嚇了一跳,似乎自己讀完一遍,文壁似乎是竄出來了一星點的火花。

如是,蘇潮又是自己默讀了一遍,這才是確定那不是錯覺,是文壁的確是竄出來了火花!

想那處文壁凝視去,方才是發現其上有著一道淺淺的印記,就像是指甲尖在鐵壁上扣下的,幾近於不可見。

「你要體會這首詩詞的詩景、詩情,一旦是吃透了,寫首詩方才是能夠在你的文壁上留下完整的印記,到時候它就能夠為你主動吸納人文之氣。」

「這不就是詩文賞析么?!」蘇潮心中暗道,果然這文道修鍊的方式和武道千差萬別,不過蘇潮卻是隱隱地覺著文道上或許自己更有優勢!

畢竟,自己可是擁有者古華夏的殘留記憶!

心思稍稍分岔,蘇潮很快就是歸心到周子銘說的《蘆雁圖》上,這首詩詞並不難理解,意象簡單,詩情濃烈,文辭結構更是簡潔易懂。

「西風吹折荻花枝……」

季節應該是似眼前的秋冬時令,強勁的西北風將深秋所開的荻花枝丫吹斷,與眼前的沙湖山初冬景緻十分相似,倒是讓蘇潮不難理解。

「好鳥飛來羽翮垂。」

一隻鳥雀迎著秋風飛回了自己的窩巢,收起來了自己的羽翼。

「沙闊水寒魚不見,滿身風露立多時。」

河洲邊一副初冬蕭條的景象,卻是有著一道人影矗立著,沒有因為初冬的風露寒冷而離去。

如此領悟之後,蘇潮又是默然誦讀了一遍,如其所料,這一次出現的文壁異象已經不再是星星點點的火星子,而是一竄花火。

就是在花火的一閃而過後,那文壁也是出現了清晰可見的印記,正是那《蘆雁圖》的全文。

一邊的周子銘也是察覺到了什麼,側過目光落到蘇潮身上的時候,方才是發現蘇潮已經是能夠吸納人文之氣。

有些詫異於蘇潮的領悟速度,但終歸是接納了這個事實,周子銘又是說道:「這首詩詞是老師青丘子十八歲拜師所做,關於這裡還有一則為世人以訛傳訛的趣聞。」

周子銘似乎是生性洒脫,毫無顧忌之事,連自己的老師過往趣事都敢隨意提及。

「當年老師拜師的時候,是揚州大儒周師公,彼時老師一介文生,加之欲拜師大儒的文生不知凡己,連已經取得功名的文人都有。」

「周師公便是畫了一副《蘆雁圖》考校諸人的文道天賦,最終老師就是以這一首《蘆雁圖》詩詞脫穎而出,成了周師公的關門弟子。」

說到這裡,周子銘也是難得嘴角一笑:「周師公極為看重老師,不僅是傾囊相授畢生所學,更是將掌上明珠嫁給了老師。」

「這就是讓好事者揣度《蘆雁圖》詩文中有求偶一類嫌疑的詞字,所以就有些……」

聽到周子銘說完這句話,即便是心在文壁上的蘇潮也是心中一樂,差點就是笑了出來。

不過笑歸笑,原先對這首《蘆雁圖》覺得十分晦澀難明的一些地方經歷過周子銘這一番話之後,也是豁然開朗。

比如說《蘆雁圖》的最後半句,為何詩主人要在寒風中矗立多時?

原來是拜師時候的誠心真摯。

就是在蘇潮這般將《蘆雁圖》吃透之後,那文壁上的全文印記又是加深了些許,能夠遠遠的看清楚了。

又是半柱香的時間,蘇潮恍惚間才是發現那盞文火壯大了一些,顏色也是更深了一些。

蘇潮睜開了眼睛,又是意念一動,撤去了明眸,眼前的那些雜色斑駁的霧氣方才是消失不見。

「你這速度,著實不慢了!」連周子銘都是有些驚異於蘇潮領悟文道的速度。

「還好吧。」蘇潮撓了撓後腦勺,笑道:「那憑空凝聚箭矢又該怎麼做?」

「嗯,想來你也是發現了文道的力量是來源於文曲星,而使用這股力量的工具卻是人族的文道經典。」

「嗯,」蘇潮的確是發現了這一點:「似乎可以將那些詩文作為媒介引導人文之氣的力量,從而化為己用!」

「你說的沒錯,眼下時間很短,我也不與你細說,我便是再教你一首戰詩,乃是老師青丘子所作的《觀軍裝十詠·箭》」

又聽周子銘聲情並茂的讀道:「流星逐飛羽,鏃利能穿札。三發定邊歸,箙中休滿插。」

蘇潮默記下之後,又是像先前學習那《蘆雁圖》一樣,將《觀軍裝十詠·箭》銘記在了文壁之上。

周子銘似乎是能夠洞悉蘇潮的領悟狀態,這一次又是恰到時辰的提醒道:「用你聚集在文火之上的人文之氣灌輸到文壁上的戰詩中!」

蘇潮照做,這個倒是簡單多了,不過是兩三息的時間,就完成了這個動作,不過文壁上卻是毫無動靜。

「你可以睜開眼睛了。」周子銘提醒道。

聞言,蘇潮緩緩地睜開了眼睛,看清楚了面前的景象讓蘇潮不由得十分驚喜!

在其身前尺半處,悄然浮現出一枚寸半長的三棱箭鏃。

不過未待蘇潮興奮多久,這枚三棱箭鏃就是被周子銘一指彈開了,道:「現在高興太早了,似這等箭鏃,毫無殺傷力可言,與繡花針並無區別。」

周子銘潑的這盆冷水,的確是讓蘇潮感到有些受挫,不過很快就是恢復了過來,畢竟自己接觸到文道才不足兩個時辰。

周子銘見蘇潮並無氣餒之色,點了點頭道:「若是有可能,你可以前去周國,十年內不可說,十年後周國必定是整個中原文道最為昌盛之國!」

蘇潮倒是聽說到周國的權臣隨國公掀起來了科舉制變革,如今接觸了文道之後,方才又是察覺到了那隨國公的野心和胸襟魄力!

蘇潮似乎是猜測到了,當即是看著周子銘問道:「不能留在吳國,是因為蘇府的過往么?」

周子銘點了點頭,坦然承認了此事:「這件事我知曉的也不多,卻是知曉如今的吳國朝堂官府對你們蘇家的過往之事閉口不談,忌諱莫深。」

「蘇府以前是吳國最為拔尖的名門望族,這一點想來你也清楚,而我所知道的,就是天子太傅、吳國丞相宋無極極為不喜你們蘇家。」

周子銘笑了笑,帶著一絲譏嘲:「這一點你我倒是可以站在同一陣營,畢竟那宋無極和周玄清自詡為刎頸之交……」

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山海潮紀

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