第35章 主線達成

杜今朝一進來，兩個老師便看著他。她們自然認識杜今朝，杜今朝因為獲獎，學校的老師基本都認識他了。

馬萍坐在辦公桌前，穿著黑色的職業裝，翹著二郎腿，眼神尖銳。而一旁，岳歸雁的穿著要青春明亮很多，深黑色修身T恤顯出皮膚的白皙，碎格高腰長裙系主纖細的腰身，雙腿側疊在一起，目光柔和。

「杜今朝，你來的正好，我正要找你。」馬萍拉著臉，說道：「你其他科目的成績都不錯，為什麼英語成績就是提不上去？不知道的還以為我沒教好你！你來看看，上次測試你都寫的什麼東西……」

杜今朝還沒來得及說話，就被劈頭蓋臉一陣訓斥。

一旁，岳歸雁看著杜今朝尷尬的表情微微一笑，給他一個鼓勵的眼神，然後繼續批改作業。

杜今朝一邊老實挨訓，一邊利用自己的真知之眼在辦公室里尋找著系統材料。

系統：「發現材料，高中英語教輔書（良），英漢大辭典（劣）。」

這兩種材料，杜今朝已經擁有了，不需要再要。

當杜今朝看到岳歸雁那邊時，系統提示道：「發現材料，英文歌專輯（良）。」

系統提醒道：「英文歌專輯（良）可替代英語聽力磁帶，進行英語應試技能的合成。」合成技能的材料並不是唯一性的。

現在三中高中英語教學，一般都用多媒體設備教學，很少用磁帶。發教科書的時候，教課書里倒會夾帶聽力磁帶，可學生們基本都沒用過，所以沒有一份系統「看得上」的材料，這才導致杜今朝遲遲沒找到。

既然有替代材料，杜今朝準備想辦法把岳歸雁桌上的英文歌專輯（良）給弄到手。

馬萍正在教育杜今朝，見他一直瞅著岳歸雁那邊，頓時有些不悅，質問道：「杜今朝，你聽見沒有？下次考試，英語成績再不提高，那你每天給我背單詞、句子，我親自檢查！」

「聽到了。」

「對了，你要來幹什麼？」馬萍問道。

「那個，我想問下問題……」杜今朝隨便找個英語科目問題詢問，應付了過去，但他心裡卻在琢磨著怎麼把材料弄到。

「好了，去上課吧。」解答完，馬萍說道。

「嗯。」杜今朝要走，裝作不經意間看到岳歸雁桌上的英文歌專輯，過去問道：「哇，岳老師，你也聽這個啊？」

岳歸雁抬起頭，略微驚訝的看著他，說道：「是啊，你也喜歡？」

「嗯，我最近學習英語，就喜歡聽一些英文歌。」杜今朝拿起專輯查看，「驚喜」道：「我特別喜歡這首歌，早就想買專輯了。」

「是啊，這首《My-heart-will-go-on》是電影《泰坦尼克號》的主題曲，我特別喜歡。這張專輯還是拖朋友在國外買的，十年前發行的！」岳歸雁以為自己遇到了知音，而且她和杜今朝年紀相近，所以對話沒有其他老師對學生那麼嚴肅，帶著一種小小的「炫耀」之意。

「咳咳。」馬萍咳嗽兩聲，岳歸雁這才意識到自己有失威嚴，收斂笑容，裝作嚴肅起來。

「嗯嗯，這首歌我特別喜歡聽！」杜今朝點頭，之前他借過王浩的MP5看過這部電影，這首英文哥他的確喜歡。

「岳老師，我有個不情之請……」杜今朝猶豫的說道。

「你說。」岳歸雁一雙明眸看著他，說道。

「那個，能不能把這張專輯賣給我……我知道這很不禮貌，但是我真的很喜歡。」杜今朝說道。

「賣給你？」岳歸雁柳眉微微蹙起，她還是第一次聽到學生提這樣奇怪的要求——雖然她自己也才實習教師半年。

一旁，馬萍訓斥道：「你這是什麼要求？你想學英語，老老實實背單詞、語法，比聽英文歌有用的多！難為人家岳老師！」

岳歸雁內心並不想答應，這張專輯她也是費了一番功夫才買到的，純屬個人收藏，不用作出售，特別出售對象還是學生。

可要是拒絕，豈不是打擊學生的英語學習積極性？

岳歸雁略一思索，說道：「你要是想聽，老師可以借給你聽幾天。你要是想要也行——如果你下次英語考試能考到全校前十，我就把它送給你，怎麼樣？」

岳歸雁自認為這個辦法完美無缺，既不會拒絕對方打擊學生，也保全了自己的專輯。英語學習需要長期的積累，杜今朝就是提升再快，也不可能下次英語考試就提升這麼多。

「好，謝謝岳老師！」杜今朝一口答應，等合成了技能，還怕考不進前十？

「別給岳老師把東西弄丟了。」馬萍提醒道。

「好嘞！」

杜今朝離開辦公室，馬萍對岳歸雁說道：「小岳，你這專輯很貴吧？十年前的，那都是紀念版了。」

岳歸雁點頭道：「專輯里算貴的，我花了兩千多買的。」

……

杜今朝回到家，直接把岳歸雁的「寶貝」給拿出來合成技能書了。

系統：「是否消耗3點成就點開始合成？」

「之前不都是一點成就點嗎？為什麼這次要3點？」杜今朝問道。

系統：「成就點消耗不僅取決於技能等級，還取決於材料品質。這次的材料中有兩個『良品』材料，所需要消耗的成就點增加。」

「好吧，那開始合成。」杜今朝現在有24點成就點，也不是太心疼。

技能書熔爐里，光芒閃爍，不多時，系統再次提示：「技能書融合成功，獲得學生職業初級技能書《高中英語應試技巧》。」

系統：「《高中英語應試技巧》：學生職業初級技能書，一次性消耗品。使用后可掌握高中英語應對的技巧，在每一次高中英語的考試中獲得高分！使用限制：需擁有學生職業，並且掌握《初中英語基礎知識》。（滿足條件）」

杜今朝毫無猶豫選擇了學習，這一次技能學習速度比之前快了許多，半小時后，他的技能欄里就多出了英語應試技巧的技能。

隨著這個技能的掌握，系統再次提示：「恭喜宿主學生職業等級升級，進階為LV3。」

系統提示：「已完成主線任務：學霸養成。」

「任務獎勵：系統成就點一百點，獲得初級職業稱號——初級學霸。」

「稱號（初級學霸）：擁有此稱號者，學習能力提升百分之十，記憶力提升百分之十，智力提升百分之十，可基本通過高中應試考試。」