第5章 小試牛刀

第5章 小試牛刀

第二天,雖然一晚上只睡了不到五小時,但杜今朝依舊是精神飽滿的起床。也許是因為學習了技能書的原因,他感覺狀態非常不錯。

「我可以改變世界,改變自己……」杜今朝哼著歌,來到教室。馬上就要上早自習了,他的同桌王浩已經把他自己和幾本教科書堆在了桌子上,半睡半醒中。

「吃韋哥了?這麼興奮?」王浩迷迷糊糊的吐槽了一句。、

「還睡?馬上老師來了。」杜今朝說著,走到前排,把筆記本還給餘韻。

「嗯?這不是我的筆記本!」餘韻用一雙明亮的大眼睛疑惑的看著他。

「那個,不好意思。你的筆記本我給弄髒了,所以我把上面的東西都抄寫了一遍,把這個還給你吧。」杜今朝早把她的筆記本合成了,自然沒有東西還給她。

「弄髒了?」餘韻將信將疑,打開杜今朝的筆記本看,果然是原封不動把所有內容抄寫了一遍。

「我的字沒你寫的好看,你就湊合一下吧?」

「好吧。」餘韻也沒計較太多,杜今朝能把她的筆記本抄寫一遍,也算有道歉的誠意了。

「那你還要用嗎?」餘韻還多問了一句。

「不用了,上面的知識點我都記住了。」杜今朝自信的說道。

「吹!」旁邊的數學課代表何夢忍不住吐槽了一句,「餘韻的筆記本記的可是整個高中數學的重要知識點,你就抄了一遍,還都記住了?你怎麼不上天啊!」

「因為我是天才。」杜今朝厚著臉皮說道。

「天才考試不及格?」何夢繼續懟他。

「那是我沒發力,我要是稍微發點力,怕打擊到你們的自信,影響大家的學習積極性。」杜今朝繼續大言不慚。

「我看到好多頭牛在天上飛,都快飛出地球了!」何夢一邊說,一邊用眼鏡布擦了擦眼鏡,「可能是我出現幻覺了。」

「杜今朝,別扯了,你那個數學成績,能及格都不錯了,還天才!」後面的男同學也坐不住了,出來鄙視一句。

餘韻見他們鬥嘴,俏臉上露出笑意,說道:「行了,杜今朝。我的筆記本上都是一些公式什麼的,你就是全背下來也解不了題,數學還是要多練。」

「天才果然容易被人誤解,看來有必要證明一下自己。下次數學考試,你們等著瞧吧。」杜今朝無奈的搖搖頭,做出一副高深的樣子。

「哈哈。」餘韻忍俊不禁。

「給你個手勢自己體會。」後面的男同學豎起了中指。

「來來來,天才同學,不用下次數學考試,現在就給你一個機會證明自己。」何夢把自己正在做的一道數學題遞給他,說道:「這是蘇省的高考數學壓軸題,我們幾個研究好一會都沒解出來。」

「本來準備今天問趙老師的,既然你在,就讓天才幫我們看看?」

蘇省一直是全國高考最難的省份之一,經常會出現變態難的題目。作為拉開考生差距的壓軸題,更是讓學生叫苦不堪。

這道題何夢、餘韻還有幾個成績好的同學研究了好久,現在還沒找到解題的辦法。何夢看杜今朝吹牛忍不住了,拿出來懟一下他。

「行,讓我看看。」出乎他們意料的是,杜今朝不僅沒有找理由推脫,還直接拿過了題目。

「還真解?行,我就看你解出個什麼來!」何夢等著看戲,周圍幾個同學也充當起了吃瓜群眾,看杜今朝怎麼表演。

「16分的題啊,我看看題目。」杜今朝認真讀了一遍題。

「設{ɑn}是首項為ɑ1,公差為d的等差數列,{bn}是首項為b1,公比為q的等比數列。」

「(1)設ɑ1=0,b1=1,q=2,若|ɑn-bn|≤b1,對n=1,2,3,4均成立,求d的取值範圍。」

「(2)若ɑ1=b1>0,m∈N*,q∈(1,?√2].證明:存在d∈R,使得|ɑn-bn|≤b1,對n=2,3,…,m+1均成立,並求d的取值範圍(用b1,m,q表示)。」

「這還不簡單?」杜今朝讀完,解題思路已經在腦海中成型。

「簡單?你解個我們看啊!」

「筆!」杜今朝只說了一個字,旁邊餘韻把自己的水性筆遞給他。

「第一問就是送分的。」他拿起筆,彷彿拿起了武器,在草稿紙上飛揚筆墨。

「由題目條件可知,ɑn=(n-1)d,bn=2?ˉ1。因為|ɑn-bn|≤b1,對n=1,2,3,4均成立,即|(n-1)d-2?ˉ1|≤1對n=1,2,3,4均成立,即1≤1,1≤d≤3,3≤2d≤,7≤3d≤9,得7/3≤d≤5/2.因此,d的取值範圍是【7/3,5/2】。」

不到二十秒,杜今朝已經把第一題的答案寫出來了。這讓周圍幾人都有些驚訝,第一題雖然不難,但好歹也需要一點時間思考,杜今朝提筆就做,完全不符合他「學渣」的定位!

「我去,你還真會寫?」剛才豎中指的男同學驚嘆道。

餘韻美目驚奇的看著杜今朝,他真的能行?

何夢還是不相信杜今朝能做出來,說道:「第一問我們都會,主要是第二問,你能解嗎?」

「第二問也簡單啊!」杜今朝侃侃而談,「這題考就是靠等差數列、等比數列的定義,通項公式和性質,稍微推理轉化一下就OK了!」

「說的這麼簡單,那你解啊!」

「看著。」杜今朝繼續寫,「由條件得知,ɑn=b1+(n-1)d,bn=b1q?ˉ1。若存在d,使得|ɑn-bn|≤b1(n=2,3,…,m+1成立),即……因此,取d=0時,|ɑn-bn|≤b1,對n=2,3,…,m+1均成立。」

在不知不覺中,周圍幾人的注意力完全放在了杜今朝的演算上,認真思考著他的解題方法。

「接下來還要討論兩種情況,一個數列的最大值和一個數列的最小值,這裡還要運用增函數和減函數的知識點……」杜今朝詳細的講解著。

「原來是這樣,在一定範圍內,數列單調遞增,求最大值,單調遞減,得出最小值,然後就求出來了d的取值範圍!」餘韻眸子一亮,驚喜的說道。

「Bingo!」杜今朝打了個響指,讚許道:「還是餘韻聰明,一下子就想出來了。」

餘韻被他誇張,俏臉微微一紅,但心裡又覺得有些奇怪,為什麼杜今朝能這麼快解出來?看他解題的時候,就好像完全沒有一點障礙,一氣呵成。

「我解出來了!」後面的男同學說著,趕緊找答案對,「靠,和答案一模一樣,果然是這樣!」

「真解出來了?」何夢抬起來,用令人費解的眼神看著杜今朝,彷彿從未認識他一樣。

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