第560章 讓你學習,不是超越
第560章讓你學習,不是超越
蘇木很快將日月觀想法的內容,在腦海中過了一遍。
這個功法的重點,在於觀想日月的神意而非形態,要讓自己『化身』為日月,與宇宙里的日月,產生玄妙共鳴,以達到淬鍊神魂,提升修為的效果。
在氪金外掛的幫助下,蘇木很快就把日月觀想法的內容記牢,要點掌握。
但他並沒有立刻開始觀想修鍊。
思考了一番后,蘇木睜開眼睛,叫了一聲書精。
「我在這兒呢。」書精應道。
蘇木循聲望去,就見書精正趴在新鳥窩旁邊,封皮上面浮現出了一隻眼睛,用『慈愛』的目光,看著鳥窩裡面那些醉靈的小雛鳥。
「收起你隔壁老王般的慈愛目光吧。」
蘇木白了它一眼,沒好氣的訓斥道:「平時沒事愛往比翼鳥兩口子身前湊就算了,再用這種目光看它們的孩子,你是想要挑起它們的家庭矛盾嗎?」
書精趕緊解釋:「我就是看這些小傢伙長得挺可愛,沒有別的意思。」
蘇木哼道:「沒有就最好。我問你,在咱們學校的圖書館里,有沒有觀想法這一塊的書籍?」
書精對於觀想法的情況比較了解,以前在圖書館里,沒有少幫人查找此類書籍,所以都不用『在線查閱』,立刻便給出了回答:
「有的。從理論基礎到基本的觀想法技巧詳解,再到進階的觀想不同事物的方式方法等等,都有。」
「太好了。」蘇木說,「你幫我把基礎理論、基本的觀想法技巧詳解,以及觀想日月的最新研究與方法,借閱一份出來。」
「沒問題,您稍等。」書精答應的很爽快。
如果是以前,蘇木借閱一些書籍,書精還會考慮他的修為、級別等等,有沒有達標。
但現在,只要是蘇木想要,而圖書館里有的書,書精都會想辦法幫他借出來。
一方面,是它知道了蘇木在學校高層心裏面的重要性。
另外一方面,則是吃人嘴短拿人手短……它跟在蘇木身邊,蹭吃蹭喝還打包,不表現的積極點,怎麼能行?
很快,書精的封面上面裂開一張大嘴。
一本《觀想法理論基礎與技巧詳解》和幾份研究資料,被它吐了出來。
蘇木手一招,這些書本與研究資料,便飛到了他面前的石桌上。
「辛苦了。」
「能夠為我們最最親密的兄弟服務,是我的榮幸。」
在生活的壓力面前,書精也學會了拍馬屁。只是技巧不怎麼樣,粗糙且直接。
蘇木笑笑,把杯中殘留的茶葉和參須給了書精,算是獎勵,隨即便肝起了這些書本與研究報告。
因為蘇木對修真基礎理論的掌握水平非常高,所以沒用多少時間,就把《觀想法理論基礎與技巧詳解》看完了。
當然,也是跟這本書的內容不多有關。
在把相關知識氪金升到了完美后,蘇木緊接著,又把關於日月觀想法的研究報告與詳細修鍊方法給肝完,同樣沒有用多少時間。
緊接著,他把危傳授的上古版本日月觀想法,與現代版本進行了對比。
發現兩種觀想法,核心是一樣的,都是在觀想日月的神意。只是在觀想的方式方法上面,存在著差異。
就好比是游泳與跑步,都是在鍛煉身體,但方法不同,效果也有區別。
蘇木再次氪金,動用了外掛的融合功能,將古今兩個版本的日月觀想法進行融合,得到了一個新的觀想功法。
這是融合了古今之優點與長處,彌補了古今所有短板后,誕生的全新版本!
絕對是沒人修鍊過的!
蘇木把這個新的日月觀想法,牢記於心,徹底掌握后,方才開始了修鍊。
他屏息凝神,進到了入定狀態,先是在腦海中觀想太陽。
隨著進入狀態,恍惚間,蘇木感覺自己神遊物外,來到了宇宙之中,化身為了一顆太陽。
他身體里的靈力,就像是太陽的核能一樣,在不停的發生著聚變反應,產生出更多、更強的能量!
院子里的毛筍和書精,立刻發現了蘇木的異象。
肉眼看,蘇木還是蘇木,可要用靈覺去『看』,蘇木赫然是變成了一輪小太陽,正在散發著光和熱。
廚房裡的菜貓和塗山冪冪他們幾個,也感覺到了蘇木的異常,齊齊跑了出來看熱鬧。
塗山冪冪一手拎著菜刀,一手拿著練習刀法的食材,看著如同太陽一般明亮刺眼的蘇木,忍不住驚呼道:「卧槽,老闆超進化了!突破成SSR卡了!」
附近其它院子里的同學,也感覺到了異常。
只是他們不知道異常來自何處,只是感覺溫度突然變的很熱。
「怎麼回事?怎麼突然這麼熱了?」
「不知道啊……這是誰在自家院子里,研究火屬性的法器嗎?威力也太強了吧?」
「太熱了,我開了空調,根本不抵事……」
空調和風扇,全都不抵用,甚至就連一些清涼術、呼風術,效果也是很差。
於是一些比較有商業頭腦的同學,立刻趁機做起了生意。
「有需要冷凍術的嗎?資深鼎食專業學生,多年冰凍食材經驗,保證能夠助你戰勝炎熱,恢復清涼舒爽!」
「丹醫專業高材生,長期幫助實驗室冷凍各種藥材、藥劑,偶爾客串停屍房冷凍師。冷凍效果又快又好,收費合理,售後有保障,還能提供喪葬一條龍服務……有需要的同學招呼一聲。」
別說,還真有不少同學,找他們購買了製冷服務……
沒辦法,這熱浪一股股的席捲過來,讓人根本沒有辦法靜下心來,學習和修鍊。
然而,就在這些售賣製冷法術的同學,生意正火爆的時候,情況卻是忽然一變。
熱浪陡然變成了寒意。
前一刻還熱的渾身冒汗、焦躁煩悶的同學們,瞬間被冷成了狗,趕緊釋放法術,驅寒保暖。
但那些購買了製冷服務的同學,更是慘,差點被凍成一根根人形冰棍。他們一邊給自己釋放各種保暖法術,一邊顫聲高呼:「快快快,快中止製冷法術!」
更有人高呼:「是哪個同學在做實驗?快收了神通吧!」
院子里的蘇木,對外面發生的事,全然不知。
這一刻的他,已經由觀想太陽,變成了觀想月亮。
月亮自己不會產生光和熱,但是卻會吸收外界的能量,使之成為自己的光芒。
觀想月亮,不僅中和了觀想太陽帶來的燥熱,同時還將這股能量消化吸收,變成了自身的靈力,潤養了神魂……
一陰一陽,張弛有度,如同是太極圖一般,循環往複,生生不息。
蘇木爽了。
周圍的同學卻是遭了秧。
溫度的變化反覆無常,一會兒熱一會冷,讓他們切實的體會到了,什麼叫做冰火……那個兩重天。
幸虧住在這附近的人,全都是修真者,身子骨足夠硬朗。要不然這驟冷驟熱的變化,不把他們全都給搞生病才怪。
學校方面在收到了消息后,派了老師過來調查情況。
還是老師們的實力與經驗夠強,一瞧這情況,立刻便得出了正確的判斷:「有人在觀想日月!」
「不可能吧?我也學過觀想法,可從來沒有鬧出過這麼大的動靜啊。」看熱鬧的人群中,有同學提出了質疑。
反正藏匿在人群中,不怕被老師發現……
這人想著,但很快神色一變:卧槽,你們在做什麼?!
他錯愕的發現,在他話音落下之際,四周的同學竟是齊齊一閃,留他一個人呆在在原地。
媽了個蛋的,你們太沒良心了啊。
反應過來的他,想要跟著躲,已經來不及了……
那老師深深的看了他一眼,記下了他的模樣后,說道:「那是因為你的觀想,並未引動觀想物的共鳴。說白了,就是你的水平不行。」
這個同學尬笑,心裡悄悄吐槽:「說的好像你水平就很高,就能夠引動共鳴一樣……」
那老師說道:「我承認,我的水平也不行,無法引動共鳴,但我有幸,曾經見到過一位高人觀想五雷,而引動五行雷震……」
這同學差點兒沒給嚇的魂飛魄散:這老師,不是會讀心術吧?!
剛這麼想,就聽那老師又道:「放心,我不懂讀心術。」
這同學哭了:還說你不懂讀心術,你分明就是把我心中所想,讀的一清二楚!
其實那位老師真的不懂什麼讀心術,只是從他的神情變化,推測出了他心中所想而已。
幾個老師一番調查后,很快發現,異象是從蘇木的院子裡面傳出來的。
但蘇木的院子裡面布有法陣,從外面根本看不見裡面的情況,老師們也不知道具體是怎麼回事。
而四周的同學,在聽了老師們的調查結果后,都被驚到了。
「蘇木今天好像是回來了……」
「卧槽,難道真是蘇木在觀想日月?他什麼時候學到這本事的?還引動了日月共鳴,太牛了!」
「我觀想日月,頂多是讓自己一會兒熱一會兒冷,就跟感冒打擺子一樣,可蘇木,竟然能夠讓我們跟著他一起打擺子……他是怎麼做到的啊?!」
「怎麼感覺這小子學啥都是又快又好,跟開了掛似的?」
「這外掛哪裡有賣?我也想買啊。」
在同學們你一言我一語的議論聲中,蘇木結束觀想,睜開了眼睛。
(本章完)