第二十章 回教室
「誒！真是的，不想說就算了，總有一天我會知道的。」或許是剛剛被炸毛的古墨銘給嚇到的緣故，即使古墨銘的態度十分的惡劣，王冬也只是抱怨了幾句，沒敢生氣。
「好了好了，別生氣，孤的武魂你就去問雨浩吧，孤嫌解釋起來太麻煩了。對了，你剛剛要去哪裡？」古墨銘看著心有怨氣的王冬說道。
「我要去調查一下我們的這個怪物老師，了解一下她是一個什麼樣的人，免得以後觸了她的霉頭。」王冬回答道。
「唔~那你就快去吧，回來時幫我帶份午飯，謝了哈！」說著，朝王冬揮了揮手，就又埋進了被子里。
「砰」地一聲響起，王冬離開了宿舍，古墨銘也逐漸進入了夢鄉。
當古墨銘被午飯的味道給饞醒的時候，只見王冬正目光灼灼的盯著修鍊中的霍雨浩。
察覺到古墨銘已經醒了，王冬轉過頭說道:「午飯給你帶了，快吃飯吧。」
「嗯，你和雨浩什麼時候回來的？」說著，就端起了午飯扒了起來。
「雨浩回來的比我早，我才剛回來，不過馬上就要上課了，雨浩應該很快就會醒了。」
王冬的話音剛落下，霍雨浩便睜開了眼睛，詢問道:「你們兩個在說什麼呢？」
「太好了，雨浩你醒了，快告訴我你和墨銘的武魂是什麼，墨銘他就知道吊我胃口。」看到霍雨浩醒了，王冬立馬問道。
霍雨浩穿好鞋站直身體，道：「我的武魂就是我自己的眼睛，我稱他為靈眸。精神屬性。我知道你在奇怪什麼，我的魂技是精神探測，那天你之所以無法攻擊到我，就是因為我以精神探測預判了你的行動。我的告訴你了，可是墨銘的……」說著，霍雨浩抬頭看了一眼吃的正香的古墨銘。
古墨銘看著霍雨浩的眼神，一臉無所謂的說道:「他想知道你就說唄，孤只是懶得說而已，並不介意這些事情的。」
「嗯，那我就說了。墨銘的武魂是境界妖……」
王冬恍然大悟，「原來如此，沒想到你竟然是本體武魂，還有墨銘你的武魂竟然是境界妖啊！我當初還問過家裡人境界妖到底存不存在呢，雖然的確存在，但聽家裡人說理論上是不可能成為武魂的，沒想到墨銘你如此得天獨厚。走吧，可別晚了。我剛才出去打聽了一下，咱們那位周老師綽號叫變態老姑婆，據說被她開除的學員至少相當於其他十名老師加起來。有這麼一位班主任，咱們的運氣可真是不怎麼樣。」
家裡人知道孤的存在？王冬你的家裡人看來很有意思啊！
霍雨浩搖頭笑笑，「也不能這麼說，周老師就是嚴格一些，我們只要同樣的嚴格要求自己，達到她的要求就是了。對了，你的武魂我是看過了，不過還不知道它的名字。我看你的魂環一黃、一紫，怎麼第二魂環就可以用千年的呢？」
王冬嘿嘿一笑，道：「第二魂環可以用千年是我的秘密，不能告訴你。我的武魂是光明女神蝶，是大陸上最美麗的一種蝴蝶，已經瀕臨滅絕了。以它作為武魂比你的本體武魂還要稀有哦，雖然比不上墨銘那得天獨厚的境界妖，但以後你就會看到它的威力了。對了，周老師今天把你叫走去幹什麼了？」
對此，古墨銘也投來了好奇的目光。
三人一邊說著話已經出了宿舍，向教學樓走去。不只是他們，恐怕新生一班沒有一名學員敢遲到的。
霍雨浩並沒有隱瞞周老師帶自己去見帆羽老師的事兒，這又沒什麼好保密的，一五一十的都告訴了王冬和古墨銘。
「什麼？你的精神探測還能共享？快給我試試。」大家畢竟都還是十一、二歲的少年，好奇心作祟之下，王冬興奮的要求著。
「你們兩個玩吧，這次就別算上孤了。」
接下來，霍雨浩就打開了精神探測共享，隨後王冬臉上的表情就變得精彩起來，因為這種感覺實在是太棒了。
古墨銘的眼底也蒙上了一層紫光，隨後霍雨浩精神探測的範圍就呈現在了古墨銘的眼中。
古墨銘可以清楚的看到王冬和霍雨浩之間連接在一起的一縷精神力。
突然，古墨銘看到精神探測範圍開始朝著一個方向拉長，霍雨浩釋放的精神波動也開始變得強烈起來。
古墨銘皺起了眉頭，精神力如此使用，以雨浩的實力，估計馬上就要虛脫了。
果不其然，霍雨浩沒一會兒身子一晃，臉色一片蒼白，額頭上更是已經有涔涔冷汗密布，竟然是一副十分虛弱的樣子。
古墨銘連忙扶住了快要倒下的霍雨浩，王冬驚呼出聲，「雨浩，你沒事吧？」
霍雨浩向他們兩個擺了擺手，示意自己沒事，「精神力消耗的有點大。王冬，剛才你向正前方看，我的精神探測能夠達到多遠？」
「犧牲了周圍的探測，使單距離的探測距離變成了兩倍，不過，對於現在的雨浩你負擔太重了。」古墨銘分析道。
「誒~墨銘你怎麼知道的？」王冬驚訝的問道。就連霍雨浩也驚訝的看著古墨銘。
「只是通過雨浩你精神力的覆蓋範圍判斷的，這有什麼好驚訝的嗎？」古墨銘不解的歪了歪腦袋。
「這……墨銘你也太厲害了吧！我現在是徹底服氣了。本以為我已經可以說是最天才的人之一了，沒想到和你比起來還是差的有點遠啊！」王冬捂臉道。
比你們弱才會奇怪好吧！古墨銘無語的想到。
不過霍雨浩倒是精神大振，甚至連疲倦也減少了許多，「太好了。這樣果然可以。只是精神力消耗的也太大了一些。」
這種精神力的基本運用有必要這麼高興嗎？古墨銘不解的看著霍雨浩。
新生一班教室。
在下午上課鈴響前十分鐘，九十一名學員已經座無虛席，而且教室內出奇的安靜。竟是沒有一名學員敢大聲喧嘩的。所以說，有的時候老師嚴厲一點也不是壞事，對促進學生們認真學習是很有好處的。
因為沒有明確的排列座位，這一次王冬和霍雨浩坐在古墨銘的兩邊。兩個年僅十一歲的孩子竟然都是一副沉思的模樣。霍雨浩自然在思考之前將精神探測的方向改變時自己的得失。王冬在想什麼就不得而知了。