第36章 魔咒經驗禮包

第36章 魔咒經驗禮包

不想回答蓋倫的第一個問題,原因是路易覺得年齡還小,需要正確的三觀引導,不想讓他提前接觸一些殘忍的真相。

(仍未冒泡的仇家:「(_),你竟然知道「殘忍」用英文怎麼拼嗎?!」)

而蓋倫提出的第二個問題....

正確答案路易實在是難以啟齒。

但他又不能讓弗利維教授糊裡糊塗的背鍋,所以為了避免以後產生一些沒必要的誤會,路易便善意的謊稱道:

「無痕伸展咒是高年級學生的課程,弗利維教授是不可能教給我們這樣的新生的,我也是偶然在圖書館里看見了有關無痕伸展咒的書,稍微嘗試了一下就掌握了這個神奇的咒語。」

隨隨便便看本書就能掌握高年級的魔咒嗎?

這就是學霸的世界?

受教了!

算是從路易那裡獲得了一個滿意的答覆,蓋倫狠狠的點了下頭,旋即便認真聽路易解釋起了無痕伸展咒的使用方法。

聽著路易詳細的講解著有關於無痕伸展咒的種種竅門,認為「我對學霸了解太少」的蓋倫並沒有懷疑什麼,僅是拿出了羊皮紙和羽毛筆,開始專心致志的記錄筆記。

反而是為蓋倫授課的路易。

此時的他表面上看起來無比的淡定,實則內心中多多少少有點尷尬。

因為他所掌握的無痕伸展咒....

唉!

受之有愧啊!

事實上,路易所用的無痕伸展咒的確是從某個教授那裡學來的,但那名教授卻不是教導他們魔咒課的弗利維教授,而是....

負責教導他們魔法史的賓斯教授!

那時候,在與賓斯教授愉快交流的過程中遭遇意外,路易與他告別後便是歉意萬分,想著以後要儘可能的治好賓斯教授的「創傷」,那從賓斯教授那裡獲得的記憶碎片,頗為愧疚的路易自然不想去看的。

免得....

賓斯教授的那部分記憶碎片裡面藏著什麼隱私。

比如說,某年某月賓斯教授偷偷的和麥格教授約會,年輕貌美的麥格教授變形為貓耳萌娘,倆人做一些比較喵喵喵的事情什麼的。

那太尷尬了!

假如賓斯教授的記憶碎片里真有以上內容,以後路易必然無法再正視穿著衣服的麥格教授了!

不過人皆有好心之心。

最終,路易便是在好奇心的促使下,本著純潔的目的瀏覽完了賓斯教授的記憶碎片。

然後....

他震驚了!

為了避免觸及404的邊緣,賓斯教授的記憶碎片里沒有任何少兒不宜的鏡頭(這裡可能需要個番外?),有的僅僅是一些高級魔咒的使用方法。

例如,眼下路易教導蓋倫掌握的無痕伸展咒。

又例如,路易需要用於完善自創技能的攝魂取念,大腦封閉術,奪魂咒等魔咒。

不需要獲得教授們的批准,去圖書館的禁書區找尋這些魔咒的使用方法,而是從賓斯教授的記憶碎片中輕而易舉的獲得了自己想要的魔咒,路易開心之餘,對賓斯教授的愧疚之情不免更深了幾分。

況且,通過閱讀賓斯教授的記憶碎片,路易不僅是獲得了許多魔咒的使用方法,更是順理成章的掌握了這些魔咒呢?

沒錯。

在賓斯教授的記憶碎片中,路易同樣發覺了他對這些魔咒的感悟,閱讀完畢后就像是獲得了賓斯教授的「傳功」一樣,只需要精準操縱自身的魔力,便能隨意的將這些魔咒用出來。

他那個被施法了無痕伸展咒的挎包,就是他用於實驗的第一個實驗品。

實驗成功后,因為昨夜時間較晚的緣故,又沒有合適實驗目標的路易暫時沒有對其餘魔咒進行實驗,但他卻是清楚從賓斯教授那裡獲得的記憶碎片,基本無異於一個「魔咒經驗禮包」。

憑藉著這份魔咒經驗禮包,路易很快就能結合賓斯教授對種種魔咒的感悟,完善原本的那些自創技能,提高效率的同時,又大大減少了解析魔咒需要的時間。

這簡直就是解析魔法奧妙的捷徑嘛!

所以有一個瞬間,路易甚至邪惡的想道:

「如果默然者所具備的特殊性,是能吞噬任何一名巫師的魔力增加自身的魔力儲備量,從而竊取任何一名巫師對於魔法的感悟的話....」

「那我是不是可以....直接竊取鄧布利多,斯內普,麥格教授他們多年累積的知識寶藏,以走捷徑的方式加速我對魔法奧妙的解析呢?」

邪惡的念頭剛剛升起,很快就被路易熄滅在了萌芽中。

君子愛財,取之有道....

路易不敢說自己的夢想有多偉大,可為救千萬人而謀害無辜的事兒,他做不來。

除非....

那人是伏地魔。

無比期盼著兩年後,哈利和赫敏等HP主要劇情人物入學,自己與偷偷潛入霍格沃茲圖謀魔法石的伏地魔碰面的場景,路易面帶微笑的等蓋倫記錄好有關於無痕伸展咒的筆記,招呼著仍然在商議惡作劇的雙胞胎道:

「前面就是溫室了,我們先去和大傢伙匯合吧。」

「好!」

雙胞胎和蓋倫開心的應了一聲,旋即幾人便混入了格蘭芬多的學生隊伍,順便和赫奇帕奇隊伍中的安妮打了聲招呼。

很快,溫室的大門被一名矮矮胖胖,發色灰白且蓬鬆的女巫打開,她便是負責教導路易等一種新生的草藥課教授。

波莫娜·斯普勞特。

除了是霍格沃茲草藥課的授課教授外,斯普勞特教授同樣擔任著赫奇帕奇的院長。

儘管她戴著打滿補丁的厚帽子,滿身泥土顯得髒兮兮的,但她臉上一直掛著和藹的笑容,倒是瞬間獲得了不少格蘭芬多,赫奇帕奇新生們的好感。

自我介紹一番后,面向新生們的斯普勞特教授首先講解道:

「翻開你們草藥課的課本《千種神奇草藥及蕈類》,今天這堂課我要教給大家的內容並不複雜,就是讓大家了解下草藥課要教的內容是什麼,你們又要在我的課堂上學習什麼。」

「草藥學,很多人第一次接觸它可能會覺得它很沒用,認為學習怎樣照料和使用這些草藥,完全可以在需要的時候從課本上了解到。」

「事實上呢?」

「它遠沒有我們想象中的簡單。」

「比如說....」

說著,斯普勞特教授從溫室內拿出一盆藤蔓植物,提問道:

「有人知道這是什麼嗎?」

面對斯普勞特教授提出的第一個問題,可能是新生們第一次上她的課有些害羞,一時間竟是沒有一名新生舉手準備回答她提出的問題。

而在路易無奈嘆息著,心道這屆新生素質果然不行,準備將正確答案偷偷告訴喬治,好讓斯普勞特教授能為格蘭芬多加上五分的時候....

「叮!」

忽然間,路易彷彿看見蓋倫的腦袋上面亮起了一個燈泡,緊接著他便聽蓋倫舉手回答道:

「教授,我知道這是什麼,這東西我以前偷偷吃過!」

「它絕對是蟹爪蘭沒錯!」

………………

PS1:建議大家去搜索下年輕時的麥格教授,真的很美,所以完全能想象麥格教授年輕時的貓耳形態。

PS2:算是一個記錄,以後一定要寫個麥格教授的番外。

PS3:免費章節里,希望大家別介意去求求票,求求收藏,求大傢伙免費投資一下,感謝大傢伙的體諒。

所以....

花花在這裡就不多說什麼了,求推薦票,求收藏,求免費投資。

感謝的話也不多說了。

來~

我為大家劈個叉吧!

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霍格沃茨的默然者

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