第2章 早熟型社會?

第2章 早熟型社會?

那被許樂抽臉的高子小孩,捂著臉上紅印羞惱大喊:

「許樂,你簡直無法無天!竟還敢打我們!是盧老師派我們來的!上!一起抓住他!」

可一眾小學生都嚇得面如白紙,哪裡敢上.

許樂嘆了口氣,很抱歉道:

「我……你們……算了,相逢何必曾相識,我們恩怨兩清吧!」

說完,也不管這些小孩子,隨意甩著手中的半截玩具劍,徑直在眾人圍觀中走入教學樓。

走廊一眾看熱鬧的學生,都被掄著「光芒神劍」的許樂嚇得鳥獸散,生怕殃及到自己。

走過了幾間教室,許樂抬頭看到一間教室大門上印著5年3班的牌子,按照剛才搜索出的信息,這應該就是他的班了。

許樂把玩具劍扔到垃圾桶中,站在門口看去,只看到名40多歲的中年婦女,派頭很大的樣子,正拿著一根教鞭,抬起「啪」的一聲,打在一名男孩手心上。

「說了不能帶手機進教室,放學再找我領。」

那男孩疼得只咬嘴唇,卻不敢出聲,紅著眼睛退到了一邊。

此時手捏教鞭的女教師斜眼看到門口的許樂,頓是面露厭惡的一招手:「許樂,你上來。」

眼前這中年惡婦應該就是盧老師了,許樂小時候最怕凶老師,緊張地走入教室。同時默默觀察周圍的環境,座位上幾十名學生,望著他都一臉憋笑的樣子。

而講台角落邊,一名矮個學生,正唯唯諾諾地站著,額頭紅腫,凸起出一塊如雞蛋大小的腫包,偷瞄著他。

許樂暗想,這弱氣小哥應該就是其他人嚷嚷的「被他用石頭砸頭的小明」。

剛才抄的作業本上,封面名字也正是「李明」。

小明在同齡人中,顯得非常矮小,5年級的學生,身材倒像是剛上小學的幼兒,一雙猶如哈巴狗般的大眼睛,不敢正視他。

這個年紀的孩子,大部分心思,都毫無隱藏的寫在臉上,許樂雖只是一瞟眼,卻察覺出這小明神情中,比起害怕憤怒,內疚和驚慌倒是更重一些。

「許樂,你膽子還真是夠大的啊。」燙著捲髮的盧老師,細窄的眼睛眯著,拿腔拿調地道:

「我教了二十年的書,就沒遇過你這樣無法無天的學生,你說說,你怎麼把小明頭打成這樣了?」

不由分說,直接就給他定罪了。

許樂面對如此敬業的「凶老師」,出於好心,不得不提醒她注意最基本的職業操守:

「盧老師,比起追究責任,您不是先該把小明送到醫務室中處理下傷口?」

盧老師哪想到許樂這個渾渾噩噩的小孩,竟突然來這麼一句,頓是一愣。

此時,就聽到門口傳來一聲叫囂:

「許樂,小明就是你打的,還裝什麼好人!」

「盧老師~!我們都親眼看到他拿石頭扔小明,把小明的頭砸破了~!」

「他就是為了搶小明的作業抄~」

剛才那幾個抬許樂的孩子,此時都已經趕了過來。

這些證詞,卻令許樂覺得很有蹊蹺。

他記得剛才的作業本中,自己每天的作業都跟小明的一樣,兩人應屬於「長期合作關係」。

既然小明一直在「他」的掌控之中,沒理由為了搶作業本再動手。

難道我傻啊?

不對……或許「我」是真傻,這是個薛定諤的問題……

「許樂你過來~」盧老師吊著眼睛,慢條斯理地道:「說~你錯了沒有?」

可令她意外的是,面對眾口一詞的指控,許樂這渾小子,非但沒有氣急敗壞的反抗,反用一種天真無辜的眼神望向他:

「盧老師,電視劇里說,判案是要證據,我想知道我犯罪證據在哪?」

盧老師愣神間,卻見門口進來學生中,走出一名臉上有紅印的高個小孩,拿著兩本作業本,上來遞給她道:

「盧老師,剛才許樂正在抄小明的作業,我帶過來了,您可以看看,答案一模一樣。」

說著,那小孩得意地望著許樂一眼,證據確鑿,你還有什麼可說的?

許樂很是無語,你個10歲的小屁孩,哪裡學的死表情,你這是擺明告訴我,這事有貓膩啊~

試問哪個孩子抓人時,還不忘查找「證據」,毛利小五郎都沒你專業!

「許樂,現在你還有什麼好說的?班長馮坤是人證,這是物證。」盧老師淡淡看了眼作業本,翻都沒翻開,就揚起教鞭對許樂道:

「手伸出來吧~」

雖然現今教育業都不提倡體罰,但在四小這樣的重點小學,打手心依然家長會一致同意的教育手段。

許樂察覺到,盧老師望著他的眼神中滿臉的厭惡之色,這可不是老師該對學生的神色。

完蛋……這老師肯定討厭他,而且是那種「我今天不打到你,我就很不爽」的討厭,

許樂只能出於自保反問道:

「盧老師,班長說我作業小明答案一樣,就是抄的,那不如你檢查下班長的作業,有沒有和小明一樣的,難道說,他也是抄的?」

班長馮坤低聲道:「如果小明作業做對了,答案當然是和我一樣。」

「所以羅~那你憑什麼說我就是抄的?」許樂眨了眨眼,看看上鉤了吧。

可這話一說,馮坤還沒作聲,全班小朋友竟都「呵呵呵」的笑了出來,有幾個甚至直接叫起來:

「許樂~你上次考試,語文和數學加起來沒到50分~你會做屁的作業~」

「就是~你什麼時候自己做過作業~?」

囧了……許樂再次為自己的過去感到悲傷。

換做常理,這種全班起鬨的情況,老師一般為了維護孩子的尊嚴,斷然喝止,可講台上那位盧老師不但沒有阻止,反而悠哉地打開了作業本,故意問馮坤道:

「馮坤,老師平時教你講話要有理有據,你給同學說說,哪題許樂不會做?」

馮坤想了想,就開始在黑板開始寫。

許樂見馮坤一臉陰險的模樣,比他還像反派,暗自用筆在手中寫道:「這世界小學生,為什麼這麼像大人?而且心計很重呢?」

(該平行世界的10歲兒童,與用戶原世界相比,心智早熟5-10歲,個體不同區別極大)

許樂心中暗想……心智早熟?感覺這學校競爭氛圍也極重啊?跟個公司一樣,好可怕啊……

抬頭望去,這馮坤板書竟然不錯,顯然是經常寫黑板報練出來的,只見他寫了一題語文題。

「寫出形容宇宙的一段話。」

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小學文娛大亨

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