第二十一章 歐拉與高斯
「馬汀，老師叫你呢！」
同桌陳宏宇推了馬汀一下，然後一臉幸災樂禍的向他擠了擠眉！
馬汀：mmp，小朋友，你怕是不知道痛苦這兩個字怎麼念吧？
馬汀裝作一臉恍然的站了起來，同時暗中在自己的小本本上給陳宏宇記了一筆！
「馬汀，剛才我講到哪裡了？」
此時，數學老師一臉你回答不出你就完蛋了的表情。
「第二十一題！」
馬汀有些鬱悶，他在領獎台上受到「驚嚇」這件事才過去幾天啊，就不好使了？
前天的時候他上課睡覺還沒人管呢！
「哦，說具體點！」
數學老師繼續攻擊中！
「第二個小題！」
「再具體！」數學老師還在攻擊！
「證明函數f（x）=0那裡！」
「那麼……」數學老師仍然沒有放棄！
「我們可以從……」馬汀對答如流！
「.…..」
黑板上雖然寫的密密麻麻的很是複雜，但是憑馬汀的水平，他一眼就能看出數學老師正在寫什麼，所以回答數學的老師的問題對馬汀來說是十分輕鬆的！
而且，馬汀還發現了數學老師的一個小錯誤！
不大，也不致命，而且很是細微，但是錯誤終究是錯誤！
「.…..」
此時，馬汀正在糾結一個問題，他到底要不要裝一次X呢？
他不研究數學，數學專精的用途好像就只有這個了啊！
但是，真要如此的話，是不是太高調了點呢？
「.…..」
數學老師自然是不知道馬汀的想法，此時他也在糾結，他十分確定，馬汀剛才確實是沒有聽課，但是該刁難的他都刁難了，馬汀也對答入流，他沒有發飆的理由啊！
這事好像也只能就這樣了吧？
「好了，馬汀，你先坐下吧，好好聽課！」
聽說馬汀這孩子前些日子在領獎台上受了驚嚇，這件事不如就這麼算了吧！
誰讓我心軟呢？
數學老師給自己找了個很好理由，他決定結束這個無聊的小插曲！
「等一下，老師，我有話說！」馬汀驟然伸出手，阻止了數學老師的動作！
他突然想明白了一個道理——
人活著不裝13是沒有意義的！
一個不會裝13的人是沒有靈魂的！
不能裝13的人生是沒有價值的！
所以，這個13，他裝定了！
……
「哦？你還有什麼事？」數學老師推了推自己眼鏡，眼神中射出一道犀利的目光！
小子，我能放過你，就已經很仁慈了，你還繼續浪費大家上課的時間，你真當我是吃菜長大的？
「老師，你前面證明那個XX條件時候出現了一點小錯誤！」馬汀指著黑板上某個地方說道。
「哦，你說說！」數學老師眼神變得更加犀利了起來，同時也透露出一股感興趣的神色！
能找出我的錯誤，我數學--任課二十多年--老師，願稱你為最強！
於此同時，原本的還對馬汀被老師抓住不怎麼在意的一眾學生們，此時也紛紛抬起了頭，不管怎麼說，在被老師抓住的時候還敢當眾指出老師的錯誤，這就是勇氣所在！
如果他還成功了，這就是大新聞！
大家都是喜歡看熱鬧的道友，這件事，必須得給予足夠的關注才行！
「歐拉定理，大家都知道，這裡我就不多說了！」
此時，馬汀一副你們都懂的神色，他十分謙虛的笑了笑，接著說道
「根據歐拉定理，我們可以得出……然後，再結合高斯定理……」
此刻，教室之內的氣氛開始變得詭異了起來，馬汀滔滔不絕的講著，而包括數學老師在內的其他人則是一臉懵逼！
鬼知道這傢伙在講什麼，歐拉定理？
歐拉是誰？
哦哦，大數學家！
高斯呢？奧特曼？
哦哦，數學王子，也是大數學家，但是他的定理是什麼呢？
（聲明一下：此處純屬我胡幾把亂扯淡，如有雷同，純屬巧合，本人概不負責！）
片刻之後，馬汀停止了他的表演，最後他補充道
「當然，這個錯誤的證明，我們也可以根據初等數學給出，不過過程就要稍顯繁瑣一些了！」
數學老師：「……」
一眾學生：「.…..」
……
「咳，很好，沒想到馬汀同學竟然自學了高等數學，值得鼓勵，值得鼓勵！」
數學老師果然不愧是任課超過二十年的老教師，有著豐富的教學經驗，在這種情況之下，他沒有半點驚慌，在誇獎馬汀的同時，還將自己渲染成了聽懂了的樣子！
實際上，數學老師是屁也沒聽懂！
高等數學他確實學過，但那都是老黃曆了，這麼多年過去了，誰還記得高斯歐拉黎曼柯西是哪位？
數學老師十分不服，他覺得自己若是年輕二十歲，今天馬汀說的東西他一定能聽懂百分之八十，不，百分之九十也沒問題！
「.…..」
「馬汀同學能發現這個錯誤，實在是了不起啊，相比之下，你看看你們買的那些參考答案，都一個個的貴的要死不說，還漏洞百出！」
數學老師果然不愧是老教師…….他話題一轉，就把這件事給輕描淡寫的轉移到了參考答案的漏洞百出上。
而下面的學生們此時也是用一種十分怪異的眼光瞅著自己的答案，似乎在想這玩意是不是真的像數學老師說的那麼差！
看著下面的學生成功被自己忽悠住，數學老師鬆了口氣，真是太驚嚇了，真是沒有想到平時只是單純學習成績好，但是並不多麼出色的馬汀竟然自學了高等數學，而且貌似還學到了相當高深的地步！
數學老師當然沒有認為馬汀剛才是在亂說，他好歹也是學過的人，雖然聽不懂，但是馬汀有沒有亂講，他是能聽出來的，最起碼，馬汀剛才講的東西從邏輯上來說是自洽的！
恩，回去找小劉討論一下，他剛研究生畢業，一些東西應該還是記得的吧？
數學老師想到這裡，默默地點了點頭，很好，就這麼辦！
此時，馬汀默默地坐下，繼續投入到了物理的海洋之中！
剛才浪費了一點時間，現在得更快才行！
馬汀如是想。
而數學老師，果然沒再理會馬汀上課開小差的事情……