第23章 (2)

第23章 (2)

曉諭神清氣爽地拎著裝書的大挎包走過來。因為書本絕大部分都放在教室里,(全部背著來回上學,除非你是參孫。)不少人早早就捨棄了笨重的書包。

「哎——曉諭,藍洛這名字你是不是聽說過。美女啊,我怎麼到今天才看到。」我看她笑的眼角眉梢皆是掩不住的喜氣洋洋,忍不住想調戲她一把,「美人,昨日是否……嘿嘿。」我笑的意味深長。

「去死!」她白了我一眼,自己憋不住笑了起來。放下書本后,她正色道,「書語,謝謝你。」

「別客氣,自家姐妹不言謝。曉諭,我只希望你以後不要後悔自己的抉擇。不要錯過途中的風景,也許你苦苦追尋的還不及平常的精彩。」

「我知道。書語,我很喜歡一句話,愛而無所獲,勝過從未愛過。」她淺笑著說出這句話時的模樣居然很是嫻雅端莊。

「Toloveandgetnothing,isbetterthanneverloved。噯,這句翻的怎樣,有沒有語法錯誤。」

「不知道,你去問英語老師吧。」

「暈死,我要敢去問,保准豎著進辦公室橫著出來。——不過,曉諭,這話我也蠻喜歡的,好象很有道理的樣子。對了,今天你晚到一步,錯失了近距離接觸一高規格美女的機會。那叫一個驚艷:手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。毛嬙、麗姬,人之所美也,魚見之深入,鳥見之高飛。」

「這麼誇張,那還是人嗎?噯,前面幾句是《詩經》上的吧,後面是你胡謅的還是出自某本聖賢書?」

「我要有這種胡謅的工夫也不至於在這裡蹉跎歲月了。聽好了,出自《莊子?齊物論》。不過這麼偏,估計不會考。」

「都不會考,你還背個什麼勁,浪費我的感情。」趨炎附勢的女人,一聽與考試無關,立刻將莊周棄若敝履。嘖嘖,看看我們這幫求仕之徒,真真箇叫先賢寒心。

我替古人痛心疾首了兩秒鐘。

「哪個美女值得你這樣誇。我們學校盛產書獃子和青蛙,居然會有這樣基因突變的產物?」

「藍洛。怎麼樣,這名字聽上去是不是特耳熟,是不是你熟人啊。」

「什麼我熟啊!熟的是你後面的那位。你忘了,我跟你說過,蕭大俠的青梅竹馬,傳說中的真命天女。」

「鬱悶呢,我說美女幹嘛對我微笑,合著人家眼睛壓根沒落在我身上,是對他笑。」我憤慨地指著繼續背英語的蕭然,平時怎麼沒看過他這麼積極。

「不對啊?」我努力地回想,「我怎麼依稀記得還有人在我面前提過這個名字,蕭然,上次你讓我看的那個女生是不是就叫藍洛?暈!我上次還以為藍洛是陳浩的誹聞女友呢。噯,大哥你上次怎麼不說清楚點,早知道了,今天咱在嫂子面前也乖覺些,替你爭些面子……子曰——換語文。」語文老師背著手走進門來,我眼睛剛瞥見他,立刻壓低嗓音通風報信,「今天是語文早讀,第二堂課老師可能會抽背《陳情表》。」

「誰說的,不才剛上第一段嗎?這麼急著讓背。」

「友情提醒噢,到時候可別怪我知情不報。不說了,老師過來了。」我坐正身子,咿咿呀呀地背古文。

語文課上倒沒叫背書,因為上面教委突然派人來聽課了。

這樣的陣勢數見不鮮,老師沒有更改自己的教學計劃,依然上那篇西晉李密寫給皇帝推辭官職的《陳情表》;大家也跟平常一樣聽講,並且十分善解人意地積極舉手回答問題(如果每人來聽課,這種待遇,任課老師想也不要想。)。老師可能是被銅子們的熱情感染了,特來勁的給眾人提問。有參考書在手,他那些常規題哪裡難的倒我們,一個個說出的答案倍兒標準。課堂氣氛完美的像事先排練過一樣。我偷偷回頭瞥了眼聽課領導面無表情的臉,喟嘆,過猶不及。

課上到一半,老師忽然發問:「『且臣少仕偽朝,歷職郎署……今臣亡國賤俘,至微至陋。』李密這傢伙是不是有毛病,為什麼要揭自己的老底,強調自己的俘虜身份。皇帝早已知道他曾經在蜀為官,他何必多此一舉再三強調這一點?要知道古人對『忠誠』二字是非常重視的。他這樣自揭其短,用意何在?」

後面聽課的老師應該可以相信這堂課不是隔夜菜了,因為班上立刻安靜了下來。

許老夫子還真是愛給大家的積極性潑冷水,這道題估計不會有什麼參考書提供現成答案。大家安靜的盯著自己的書本,無視老師熱切期待的目光。我看這仗勢還蠻有意思的,閑來無事,把文章下的註釋抄到文章旁的留白處。自從上次公開課我包攬了百分之八十的問題以後,語文課上老師就幾乎不讓我回答了,就算當時沒有第二個人舉手也不例外。

絕對安全。

樂得悠閑。

「任書語,你說說看,為什麼?」

在有些時候,原則是不足以稱為原則的。為了打破課堂上的僵局,老師破天荒地主動點名讓我站起來作答。

可惜我也不知道為什麼。

人人都會偶爾發瘋,說不定李密正好那個時候腦子抽筋。文人嘛,多半是恃才傲物,難免會鬧鬧情緒。

這些話我只能放在心裡想想過乾癮。實際上我給出的答案是:

「我覺得,李密之所以如此強調自己的身份不是因為他疏忽或者是犯了文人常有的迂腐酸氣,而是煞費苦心而為之。皇帝當然知道他的俘虜身份,但知道不代表他在授予李密職位的時候重點考慮了這個情況。萬一皇帝以後後悔,覺得自己給這樣一個亡國的俘虜如此高的待遇,實在是心裡很不舒服,那麼到時候李密就慘了。欲加之罪,何患無辭,皇帝作為制定規則的人當然不會找自己的毛病,他肯定會覺得李密這傢伙陰險奸詐虛偽,故意一聲不吭裝老實。皇帝一覺得不舒服,那麼倒霉的就一定是李密這隻替罪羊。伴君如伴虎,所以李密一定要把醜話說在前頭,強調自己的俘虜身份。這實際上就是含蓄地告誡晉武帝,我沒有向你隱瞞過什麼,我已經說過我是一個俘虜。這樣的我,你為所用就為所用。如果你容不下我的俘虜身份就趁早改變主意,不要事後又把帳賴到我身上。」

洋洋洒洒的一大通話,後面已經有男生髮出噓聲。抽氣抽到一半,大概是意識到還有人聽課,聲音立刻斷了。班上的同學集體鬨笑起來,老夫子揮手示意大家安靜。

曉諭神清氣爽地拎著裝書的大挎包走過來。因為書本絕大部分都放在教室里,(全部背著來回上學,除非你是參孫。)不少人早早就捨棄了笨重的書包。

「哎——曉諭,藍洛這名字你是不是聽說過。美女啊,我怎麼到今天才看到。」我看她笑的眼角眉梢皆是掩不住的喜氣洋洋,忍不住想調戲她一把,「美人,昨日是否……嘿嘿。」我笑的意味深長。

「去死!」她白了我一眼,自己憋不住笑了起來。放下書本后,她正色道,「書語,謝謝你。」

「別客氣,自家姐妹不言謝。曉諭,我只希望你以後不要後悔自己的抉擇。不要錯過途中的風景,也許你苦苦追尋的還不及平常的精彩。」

「我知道。書語,我很喜歡一句話,愛而無所獲,勝過從未愛過。」她淺笑著說出這句話時的模樣居然很是嫻雅端莊。

「Toloveandgetnothing,isbetterthanneverloved。噯,這句翻的怎樣,有沒有語法錯誤。」

「不知道,你去問英語老師吧。」

「暈死,我要敢去問,保准豎著進辦公室橫著出來。——不過,曉諭,這話我也蠻喜歡的,好象很有道理的樣子。對了,今天你晚到一步,錯失了近距離接觸一高規格美女的機會。那叫一個驚艷:手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。毛嬙、麗姬,人之所美也,魚見之深入,鳥見之高飛。」

「這麼誇張,那還是人嗎?噯,前面幾句是《詩經》上的吧,後面是你胡謅的還是出自某本聖賢書?」

「我要有這種胡謅的工夫也不至於在這裡蹉跎歲月了。聽好了,出自《莊子?齊物論》。不過這麼偏,估計不會考。」

「都不會考,你還背個什麼勁,浪費我的感情。」趨炎附勢的女人,一聽與考試無關,立刻將莊周棄若敝履。嘖嘖,看看我們這幫求仕之徒,真真箇叫先賢寒心。

我替古人痛心疾首了兩秒鐘。

「哪個美女值得你這樣誇。我們學校盛產書獃子和青蛙,居然會有這樣基因突變的產物?」

「藍洛。怎麼樣,這名字聽上去是不是特耳熟,是不是你熟人啊。」

「什麼我熟啊!熟的是你後面的那位。你忘了,我跟你說過,蕭大俠的青梅竹馬,傳說中的真命天女。」

「鬱悶呢,我說美女幹嘛對我微笑,合著人家眼睛壓根沒落在我身上,是對他笑。」我憤慨地指著繼續背英語的蕭然,平時怎麼沒看過他這麼積極。

「不對啊?」我努力地回想,「我怎麼依稀記得還有人在我面前提過這個名字,蕭然,上次你讓我看的那個女生是不是就叫藍洛?暈!我上次還以為藍洛是陳浩的誹聞女友呢。噯,大哥你上次怎麼不說清楚點,早知道了,今天咱在嫂子面前也乖覺些,替你爭些面子……子曰——換語文。」語文老師背著手走進門來,我眼睛剛瞥見他,立刻壓低嗓音通風報信,「今天是語文早讀,第二堂課老師可能會抽背《陳情表》。」

「誰說的,不才剛上第一段嗎?這麼急著讓背。」

「友情提醒噢,到時候可別怪我知情不報。不說了,老師過來了。」我坐正身子,咿咿呀呀地背古文。

語文課上倒沒叫背書,因為上面教委突然派人來聽課了。

這樣的陣勢數見不鮮,老師沒有更改自己的教學計劃,依然上那篇西晉李密寫給皇帝推辭官職的《陳情表》;大家也跟平常一樣聽講,並且十分善解人意地積極舉手回答問題(如果每人來聽課,這種待遇,任課老師想也不要想。)。老師可能是被銅子們的熱情感染了,特來勁的給眾人提問。有參考書在手,他那些常規題哪裡難的倒我們,一個個說出的答案倍兒標準。課堂氣氛完美的像事先排練過一樣。我偷偷回頭瞥了眼聽課領導面無表情的臉,喟嘆,過猶不及。

課上到一半,老師忽然發問:「『且臣少仕偽朝,歷職郎署……今臣亡國賤俘,至微至陋。』李密這傢伙是不是有毛病,為什麼要揭自己的老底,強調自己的俘虜身份。皇帝早已知道他曾經在蜀為官,他何必多此一舉再三強調這一點?要知道古人對『忠誠』二字是非常重視的。他這樣自揭其短,用意何在?」

後面聽課的老師應該可以相信這堂課不是隔夜菜了,因為班上立刻安靜了下來。

許老夫子還真是愛給大家的積極性潑冷水,這道題估計不會有什麼參考書提供現成答案。大家安靜的盯著自己的書本,無視老師熱切期待的目光。我看這仗勢還蠻有意思的,閑來無事,把文章下的註釋抄到文章旁的留白處。自從上次公開課我包攬了百分之八十的問題以後,語文課上老師就幾乎不讓我回答了,就算當時沒有第二個人舉手也不例外。

絕對安全。

樂得悠閑。

「任書語,你說說看,為什麼?」

在有些時候,原則是不足以稱為原則的。為了打破課堂上的僵局,老師破天荒地主動點名讓我站起來作答。

可惜我也不知道為什麼。

人人都會偶爾發瘋,說不定李密正好那個時候腦子抽筋。文人嘛,多半是恃才傲物,難免會鬧鬧情緒。

這些話我只能放在心裡想想過乾癮。實際上我給出的答案是:

「我覺得,李密之所以如此強調自己的身份不是因為他疏忽或者是犯了文人常有的迂腐酸氣,而是煞費苦心而為之。皇帝當然知道他的俘虜身份,但知道不代表他在授予李密職位的時候重點考慮了這個情況。萬一皇帝以後後悔,覺得自己給這樣一個亡國的俘虜如此高的待遇,實在是心裡很不舒服,那麼到時候李密就慘了。欲加之罪,何患無辭,皇帝作為制定規則的人當然不會找自己的毛病,他肯定會覺得李密這傢伙陰險奸詐虛偽,故意一聲不吭裝老實。皇帝一覺得不舒服,那麼倒霉的就一定是李密這隻替罪羊。伴君如伴虎,所以李密一定要把醜話說在前頭,強調自己的俘虜身份。這實際上就是含蓄地告誡晉武帝,我沒有向你隱瞞過什麼,我已經說過我是一個俘虜。這樣的我,你為所用就為所用。如果你容不下我的俘虜身份就趁早改變主意,不要事後又把帳賴到我身上。」

洋洋洒洒的一大通話,後面已經有男生髮出噓聲。抽氣抽到一半,大概是意識到還有人聽課,聲音立刻斷了。班上的同學集體鬨笑起來,老夫子揮手示意大家安靜。

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桑之未落

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