第十一章 教育是大計
淺竹的失蹤，在全郡首府沉浸在失去小公子悲痛中，恍若滴水入湖，沒掀起多大漣漪。只有一兩個平時跟他交好的人，念叨了兩句，隨即就拋到腦後。可輾轉得知此事的衛小樓、陸湘琴，就難以平靜了。
不久前，他們以三千兩的價格，從淺竹的口中買到了關於雲鵬的信息。這事，並不難查，稍微有心就能探聽到。莫不是郡首大人生氣了？不然剛喪幼子，還不忘趁此機會打發淺竹？
於是，衛小樓等人惴惴不安，不得已，把針對雲鵬的計劃暫且擱淺——他們覺得，這是一個信號，郡首大人暗示他不會繼續容忍的信號！
不敢再挑戰郡首大人底線，這些天，衛小樓等人顯得十分消停。
正好，雲鵬厭倦了迎來送往的「交友」生活。
自從他的資質絕好被發現后，前來拜訪、結交的友人綿綿不絕。今天見兩個，明天見四個，一堆人明明不熟，卻非得天南地北的找話聊，無語時就乾巴巴的笑，有意思么？因此除了上官君涵這般來頭大的，一律擋了。（實際上是雲鵬不識趣，不懂人家的奉承）
小公子安葬后，雲鵬的心情陰鬱得難以排解。
他不是什麼良善人，可那麼年幼的孩子，又是有血緣關係的堂弟，因他的緣故死亡，這讓他有甩不開的罪惡感。可恨「心理醫生」也不盡職——靜兒只關注著妹妹小貞心理狀況，對一天跑三趟的他愛理不理的。
「喂，我這麼大的人站在這裡，你就不能看兩眼嗎？」
雲鵬不滿的嘟嚷。
晴光明媚的午後，小花園裡萬紫千紅，各色的花苞都靜悄悄的開了。吸引的翩然飛舞的蝴蝶忽閃忽閃的。濃郁的花香，融入在暖暖的清風裡，讓人陶醉。
靜兒抱著妹妹坐在小花園旁的石凳上，微微側著的臉龐秀美的垂下幾縷絲髮，襯得更加白皙柔滑、膚光勝雪。
「你有什麼好看的？」語氣不耐，可一轉頭就換了口氣，「嗯，對，小鴨子要這樣畫，還有蝴蝶。嗯，貞兒喜歡什麼顏色？蝴蝶有很多種顏色啊……」
細聲細語，溫柔又甜美，直氣得雲鵬在心理叫屈：同樣是受到驚嚇，為何差別待遇這麼大？
「嗯！」貞兒眨著明亮的大眼睛，用力的點點頭。
她面前擺著一套粗粗的水彩筆，三十六色的。一套印刷精美的彩色連環畫。一本空白的練習畫本。
靜兒先在畫本上大致描了輪廓，說了些線條啊、色彩之類，就讓小貞自由發揮。自己則攜了雲鵬遠遠的走開。
郡首小公子事一發，擔憂妹妹聽到什麼閑言碎語——若是平時就罷了，可貞兒才經歷過生死，驚魂未定呢，怎能雪上加霜？她喝令院落里所有的丫鬟、粗使嬤嬤們，不準說話，至少在她的院落里不準。
此舉多少惹人不滿，連說話都不讓？可畏懼雲鵬一日來三回，靜兒未來身份不定，只能聽命。
斷絕了直接的謠言來源，貞兒這些天過得十分安穩，吃完了睡、睡完了吃，還有最美麗的姐姐天天陪著她，做遊戲、講故事，幾乎把那日的事情忘光了。
……
「你爹爹不是叫你不要管嗎？你就當自己不知情，不就完了？」
漫步在鮮花怒放的**中，靜兒一面漫不經心的跟雲鵬說話，一面卻又回頭望著石凳的貞兒，見她小小的身子爬在石桌上，認認真真的畫畫，才微笑起來。
「可我不是知道嘛！哪能裝不知道？」雲鵬粗聲粗氣的，「還有我爹……死的好歹也算他的侄子吧？問也不問一聲，這麼冷血！」
聽了這話，靜兒轉頭直視雲鵬，眸光裡帶著少見的鄭重，
「……本來我不想說，可你這麼想……」
「……這事情處處透著詭異……」
「……那蓮姨娘真是你伯父的寵妾？那她的日常飲食，怎麼會被下毒，而且是八年之久呢？」靜兒提出了一個疑問。
想當初在仙雲宗的時候，她前腳偷吃了什麼，後腳師傅就知道了。一個人真要在意某個人的話，什麼也瞞不過的。
何況是「散」，瘋葯啊！最引人懷疑了。
雲鵬頓時一震。
「……還有，不管是真瘋假瘋，身邊會少人管束嗎？半夜到人家的院子，還把小孩掐死，怎麼想都不合理。」
雲鵬張開嘴，想辯解什麼。可無力的發現，他竟找不出任何反駁的話來！即便是半夜，除了靜兒這麼高明的輕功，誰還能潛入內室殺人，不被人發現？那蓮姨娘又不是三頭六臂……孩子死了，才叫嚷開來……
陽光明媚，一滴冷汗卻從雲鵬的額角滑下來。「不可能！那是他的骨肉啊……不會的、不會的！」
雲鵬拒絕相信！
靜兒有些憐憫的看著他，半是安慰半是提醒的說，
「只是憑空猜測……既然你爹叫你不要過問，說明其間有不能外道的緣由。或許其中有更深的緣故呢？你就聽你爹爹的，當作什麼也不知情，不好嗎？」
雖然是最喜歡的女孩安慰，可雲鵬還是懨懨不振了兩三天。
一個從來沒有想過的可能，漸漸在他腦中浮起……
慘烈！殘酷！家主繼承人的競爭，是這樣的嗎？
祖父家族中的庄廢、艾瘋、流毒……不是偶然！家風如此，連最和善正常的伯父也這般，那他以後該怎麼辦？怎麼面對？
……
不同於雲鵬的心慌、茫然，靜兒十分歡喜。
她翻著一本畫得滿滿的練習畫冊，只見各種小動物惟妙惟肖，跟連環畫冊上的一般無二。用色更大膽，絢麗，生動，顯露了小畫家那蓬勃朝氣的內心世界。
因這些天特別關注貞兒的一舉一動，姐妹感情直線上升的同時，以往經常忽略或是沒發現的，現在統統展現出來——原來貞兒是個小神童！
記憶力超強。
只看聽過人說話，就能一字不落的背誦出來，就知曉了。教了一次的三字經，不到片刻功夫，全部背出！靜兒還怕只是短時記憶，過不了多少時間就忘了，特地隔了三天，再問了一遍，貞兒依舊流利的背誦出來！
現在貞兒還不識字，若是識字了，不就是傳說中的「過目不忘」？
天才呀！
還有細緻入微的觀察力。
任何人，在任何場景出現，身上穿戴著什麼，梳著什麼髮髻，說話的表情，只要過了貞兒的眼睛，就能說個七八成。這點跟靜兒形成鮮明對比，她常常連人臉都記不住。
於此同時，貞兒的模仿能力不可小覷。
為了安撫受驚小女孩，靜兒講了不少小故事，如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《阿里巴巴與四十大盜》。注意，這些童話幼年聽父母講過，可修仙那麼多年，基本都忘掉了！靜兒是拿著童話書，照本宣科。臉上表情淡定，聲音更是平板板的。只有語氣還算柔和。
可貞兒就不一樣了。她複述給靜兒聽的時候，會說話的大眼睛流光溢彩，講得活靈活現，說到關鍵處，還帶各種配音，並加以肢體動作——她才六歲呀！
天賦，果然是天生的。
靜兒又是歡喜，又是無措。
她感覺肩膀上的擔子，重了許多。莫名的，有些理解師傅老頭了。
仙雲宗主收天靈根的甄小仙為徒后，估計也是這樣的煩惱：天才，要怎麼培養呢？一個不慎，養壞了，往糟糕的地方發展，可不心痛死？
靜兒也不知該拿貞兒怎麼辦了。
她兩輩子加起來，也沒有養小孩的經驗啊！
而且，她並不想把貞兒培養成第二個自己。一來不合適，貞兒有自己的特殊才能；二來，她不願意讓貞兒重複自己走過的路。
她的人生，包括甄小仙的那部分，可以分成三個階段：修仙前，修仙后，以及穿越后。修仙前，她是一個五講四美的少先隊員，德智體美勞，全面發展。團結同學，尊敬老師，公交車上給老人讓座，撿到錢交給警察叔叔……
修仙后，師傅不知花了多少時間專門來改她的稟性。在靈氣那般匱乏的修真界，還講什麼謙讓？美德？不欺負你，欺負誰啊？
仙雲宗主把甄小仙帶到非洲的大草原上，讓她看殘酷的野獸捕食，告訴她，什麼是「物競天擇，適者生存。」訓練得她心腸再也沒那麼熱心，看到血淋淋的畫面，不會懼怕、憐憫，而是想到「天道循環」——這才是修真者應有的心態。
無論是過度天真善良，還是超然物外的冷情旁觀，都不適合活潑、可愛的貞兒。
猶豫了許久，靜兒忽然想到自己儲物空間內，還攜帶著前世里從小學到大學的課本……
小學沒畢業，始終是她心中的痛啊！
能不能在小貞身上，圓了她的大學夢呢？
這個念頭一旦浮起，就不可遏止的膨脹起來。總算靜兒持重，知曉關係妹妹終生，沒有妄下決斷。
這個時候，嚴謙回來了。
與青雲門的晏冰等人，一起拜訪郡首大人。
同行的，還有久未見面的方少華。