第十一章 教育是大計

第十一章 教育是大計

淺竹的失蹤,在全郡首府沉浸在失去小公子悲痛中,恍若滴水入湖,沒掀起多大漣漪。只有一兩個平時跟他交好的人,念叨了兩句,隨即就拋到腦後。可輾轉得知此事的衛小樓、陸湘琴,就難以平靜了。

不久前,他們以三千兩的價格,從淺竹的口中買到了關於雲鵬的信息。這事,並不難查,稍微有心就能探聽到。莫不是郡首大人生氣了?不然剛喪幼子,還不忘趁此機會打發淺竹?

於是,衛小樓等人惴惴不安,不得已,把針對雲鵬的計劃暫且擱淺——他們覺得,這是一個信號,郡首大人暗示他不會繼續容忍的信號!

不敢再挑戰郡首大人底線,這些天,衛小樓等人顯得十分消停。

正好,雲鵬厭倦了迎來送往的「交友」生活。

自從他的資質絕好被發現后,前來拜訪、結交的友人綿綿不絕。今天見兩個,明天見四個,一堆人明明不熟,卻非得天南地北的找話聊,無語時就乾巴巴的笑,有意思么?因此除了上官君涵這般來頭大的,一律擋了。(實際上是雲鵬不識趣,不懂人家的奉承)

小公子安葬后,雲鵬的心情陰鬱得難以排解。

他不是什麼良善人,可那麼年幼的孩子,又是有血緣關係的堂弟,因他的緣故死亡,這讓他有甩不開的罪惡感。可恨「心理醫生」也不盡職——靜兒只關注著妹妹小貞心理狀況,對一天跑三趟的他愛理不理的。

「喂,我這麼大的人站在這裡,你就不能看兩眼嗎?」

雲鵬不滿的嘟嚷。

晴光明媚的午後,小花園裡萬紫千紅,各色的花苞都靜悄悄的開了。吸引的翩然飛舞的蝴蝶忽閃忽閃的。濃郁的花香,融入在暖暖的清風裡,讓人陶醉。

靜兒抱著妹妹坐在小花園旁的石凳上,微微側著的臉龐秀美的垂下幾縷絲髮,襯得更加白皙柔滑、膚光勝雪。

「你有什麼好看的?」語氣不耐,可一轉頭就換了口氣,「嗯,對,小鴨子要這樣畫,還有蝴蝶。嗯,貞兒喜歡什麼顏色?蝴蝶有很多種顏色啊……」

細聲細語,溫柔又甜美,直氣得雲鵬在心理叫屈:同樣是受到驚嚇,為何差別待遇這麼大?

「嗯!」貞兒眨著明亮的大眼睛,用力的點點頭。

她面前擺著一套粗粗的水彩筆,三十六色的。一套印刷精美的彩色連環畫。一本空白的練習畫本。

靜兒先在畫本上大致描了輪廓,說了些線條啊、色彩之類,就讓小貞自由發揮。自己則攜了雲鵬遠遠的走開。

郡首小公子事一發,擔憂妹妹聽到什麼閑言碎語——若是平時就罷了,可貞兒才經歷過生死,驚魂未定呢,怎能雪上加霜?她喝令院落里所有的丫鬟、粗使嬤嬤們,不準說話,至少在她的院落里不準。

此舉多少惹人不滿,連說話都不讓?可畏懼雲鵬一日來三回,靜兒未來身份不定,只能聽命。

斷絕了直接的謠言來源,貞兒這些天過得十分安穩,吃完了睡、睡完了吃,還有最美麗的姐姐天天陪著她,做遊戲、講故事,幾乎把那日的事情忘光了。

……

「你爹爹不是叫你不要管嗎?你就當自己不知情,不就完了?」

漫步在鮮花怒放的**中,靜兒一面漫不經心的跟雲鵬說話,一面卻又回頭望著石凳的貞兒,見她小小的身子爬在石桌上,認認真真的畫畫,才微笑起來。

「可我不是知道嘛!哪能裝不知道?」雲鵬粗聲粗氣的,「還有我爹……死的好歹也算他的侄子吧?問也不問一聲,這麼冷血!」

聽了這話,靜兒轉頭直視雲鵬,眸光裡帶著少見的鄭重,

「……本來我不想說,可你這麼想……」

「……這事情處處透著詭異……」

「……那蓮姨娘真是你伯父的寵妾?那她的日常飲食,怎麼會被下毒,而且是八年之久呢?」靜兒提出了一個疑問。

想當初在仙雲宗的時候,她前腳偷吃了什麼,後腳師傅就知道了。一個人真要在意某個人的話,什麼也瞞不過的。

何況是「散」,瘋葯啊!最引人懷疑了。

雲鵬頓時一震。

「……還有,不管是真瘋假瘋,身邊會少人管束嗎?半夜到人家的院子,還把小孩掐死,怎麼想都不合理。」

雲鵬張開嘴,想辯解什麼。可無力的發現,他竟找不出任何反駁的話來!即便是半夜,除了靜兒這麼高明的輕功,誰還能潛入內室殺人,不被人發現?那蓮姨娘又不是三頭六臂……孩子死了,才叫嚷開來……

陽光明媚,一滴冷汗卻從雲鵬的額角滑下來。「不可能!那是他的骨肉啊……不會的、不會的!」

雲鵬拒絕相信!

靜兒有些憐憫的看著他,半是安慰半是提醒的說,

「只是憑空猜測……既然你爹叫你不要過問,說明其間有不能外道的緣由。或許其中有更深的緣故呢?你就聽你爹爹的,當作什麼也不知情,不好嗎?」

雖然是最喜歡的女孩安慰,可雲鵬還是懨懨不振了兩三天。

一個從來沒有想過的可能,漸漸在他腦中浮起……

慘烈!殘酷!家主繼承人的競爭,是這樣的嗎?

祖父家族中的庄廢、艾瘋、流毒……不是偶然!家風如此,連最和善正常的伯父也這般,那他以後該怎麼辦?怎麼面對?

……

不同於雲鵬的心慌、茫然,靜兒十分歡喜。

她翻著一本畫得滿滿的練習畫冊,只見各種小動物惟妙惟肖,跟連環畫冊上的一般無二。用色更大膽,絢麗,生動,顯露了小畫家那蓬勃朝氣的內心世界。

因這些天特別關注貞兒的一舉一動,姐妹感情直線上升的同時,以往經常忽略或是沒發現的,現在統統展現出來——原來貞兒是個小神童!

記憶力超強。

只看聽過人說話,就能一字不落的背誦出來,就知曉了。教了一次的三字經,不到片刻功夫,全部背出!靜兒還怕只是短時記憶,過不了多少時間就忘了,特地隔了三天,再問了一遍,貞兒依舊流利的背誦出來!

現在貞兒還不識字,若是識字了,不就是傳說中的「過目不忘」?

天才呀!

還有細緻入微的觀察力。

任何人,在任何場景出現,身上穿戴著什麼,梳著什麼髮髻,說話的表情,只要過了貞兒的眼睛,就能說個七八成。這點跟靜兒形成鮮明對比,她常常連人臉都記不住。

於此同時,貞兒的模仿能力不可小覷。

為了安撫受驚小女孩,靜兒講了不少小故事,如《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《阿里巴巴與四十大盜》。注意,這些童話幼年聽父母講過,可修仙那麼多年,基本都忘掉了!靜兒是拿著童話書,照本宣科。臉上表情淡定,聲音更是平板板的。只有語氣還算柔和。

可貞兒就不一樣了。她複述給靜兒聽的時候,會說話的大眼睛流光溢彩,講得活靈活現,說到關鍵處,還帶各種配音,並加以肢體動作——她才六歲呀!

天賦,果然是天生的。

靜兒又是歡喜,又是無措。

她感覺肩膀上的擔子,重了許多。莫名的,有些理解師傅老頭了。

仙雲宗主收天靈根的甄小仙為徒后,估計也是這樣的煩惱:天才,要怎麼培養呢?一個不慎,養壞了,往糟糕的地方發展,可不心痛死?

靜兒也不知該拿貞兒怎麼辦了。

她兩輩子加起來,也沒有養小孩的經驗啊!

而且,她並不想把貞兒培養成第二個自己。一來不合適,貞兒有自己的特殊才能;二來,她不願意讓貞兒重複自己走過的路。

她的人生,包括甄小仙的那部分,可以分成三個階段:修仙前,修仙后,以及穿越后。修仙前,她是一個五講四美的少先隊員,德智體美勞,全面發展。團結同學,尊敬老師,公交車上給老人讓座,撿到錢交給警察叔叔……

修仙后,師傅不知花了多少時間專門來改她的稟性。在靈氣那般匱乏的修真界,還講什麼謙讓?美德?不欺負你,欺負誰啊?

仙雲宗主把甄小仙帶到非洲的大草原上,讓她看殘酷的野獸捕食,告訴她,什麼是「物競天擇,適者生存。」訓練得她心腸再也沒那麼熱心,看到血淋淋的畫面,不會懼怕、憐憫,而是想到「天道循環」——這才是修真者應有的心態。

無論是過度天真善良,還是超然物外的冷情旁觀,都不適合活潑、可愛的貞兒。

猶豫了許久,靜兒忽然想到自己儲物空間內,還攜帶著前世里從小學到大學的課本……

小學沒畢業,始終是她心中的痛啊!

能不能在小貞身上,圓了她的大學夢呢?

這個念頭一旦浮起,就不可遏止的膨脹起來。總算靜兒持重,知曉關係妹妹終生,沒有妄下決斷。

這個時候,嚴謙回來了。

與青雲門的晏冰等人,一起拜訪郡首大人。

同行的,還有久未見面的方少華。

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仙嫁

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