第八章 風波平息

幾天前發生的那場不大不小的不愉快的事情，或者說是那場不成體統的爭風吃醋的「檔案室風波」，總算塵埃落地得有了著羅，有了一個看似良好的結局。

這事情的平靜和結局，當然是冬生髮揮了不小的作用。

憑冬生的三寸不爛之舌和花言巧語的斡旋，究竟是搞了多少的幕後交易，許了多少的大願，說了多少的好話，不得而知。究竟有多少的承諾，也沒有人知道，更沒有誰能夠知道得清楚，那就只有他冬生自己知道好了。不過，最終總算畫上了一個圓滿的句號。最終當然是教務處小王按時交了卷，按時完成了教學檔案的立卷工作，佩靜得了面子，佔了上風，得了高分，贏得到了一個體面的不甘示弱的勝利者的身份。

此刻，她的心情總算平靜的多了，舒服得多了，往日的那種不言語，心不順，臉難看，就連喝水也感到賽牙的狀況不見了。

這些天的工作，由於有了一些眉目，工作又是十分有節奏的健康的順利地進行著。所以，從大家的精神狀態，就可以看得出來。

佩靜事後冷靜下來，調換了一下位子想了想問題，自勉道：有理也要饒人哪！不該把事情弄僵！與人與己都不是好的辦法。事後她終於有了自己的正確反思。

後來的工作實踐證明，不能不佩服佩靜她們確實是有點子，還是年輕人行啊。她們把老人家用於戰爭的十大軍事原則的戰略戰術，用在了這小小檔案室的工作上。

他們分別「以一當十，以十當百」，兵分三路，各自為戰，按著極笨拙的方法，一個點一個點的深入到基層，深入到每一個科室，在實踐中解決問題。這好比一個戰鬥連隊的指揮員，除了要指揮全連戰鬥，還要在戰鬥的間隙深入到班排具體檢查每一個士兵的戰鬥準備一樣。

佩靜由於上次的不愉快，不願意到機關部門，收集資料；儘管相比之下系裡材料要少一些，工作任務不多，有的系主任好發火，婷婷也有點打怵，就暗中選擇了在機關收集材料這個方案。剩下的當然就冬生的，讓冬生去下面的各個經濟實體，比如說什麼研究所、什麼開發公司、什麼校辦產業，還有後勤等之類什麼的，總之是零散的不好管理的單位就是了。

好在，冬生還是願意到這些個地方，那裡有不少是他的狐朋狗友，可以聊上一陣子，趕上中午還可以撮一頓。人員分工的基本解決，各得其所，都以滿意結束了。