第24章:你的行李呢?
高飛在路邊找間小店買了把小剪刀。
回招待所。
把飯票一張張剪好。
費了半天勁,總算把它搞定。
晚上。
吃完晚飯。
高飛忽然意識到自己的頭髮有點長了。
決定前往那間玻璃門貼著劉得華和溫璧霞海報的髮廊理個髮。
「碎發?碎發是什麼?」理髮師有點懵,現在年輕不是喜歡劉得華或者郭富成那樣的分頭嗎?
高飛說了半天。
又給他畫了一張概念圖。
理髮師拿高飛的頭做了近兩小時的新髮型實驗,好不容易才弄出高飛想要的結果。
他很高興。
一再跟高飛解釋說自己不是不懂,而是之前沒明白高飛意思。
「本來洗剪吹要十塊,今天收你五塊吧!」理髮師收了錢,又吹捧起高飛,「你這個頭,特別適合這種新髮型,人看起來精神,回去同學看了要喜歡,介紹他們到我這裡理髮吧!」
「好。」高飛心想,同學看了恐怕會認為這是狗啃的。
現在流行中分或者四六分。
流行碎發?
再過幾年吧!
當然高飛可不想留什麼中分或者四六分,蟹鉗一樣,還不如自己這狗啃過的刺蝟髮型呢,最少我這刺蝟頭是獨一無二的!
第二天。
梁老師她一看高飛,眼前大亮,笑道:「小高飛,你這髮型看起來精神,年輕人要像你這樣才對嘛!」
不僅梁老師,別的老師看見高飛也覺得他這個髮型不錯。
迎新舞台。
在天海師範的大食堂。
水泥的平台上,十幾位學生會的學長學姐在拉電線,也有的在掛紅布條幅。
梁老師讓高飛走了幾遍舞台,看看感覺如何,趁陳老師章老師他們調試樂器,又問他:「緊不緊張?」
「現在沒事,不知道明天上千人看著怎樣。」高飛搖頭。
「哈哈,那可不行。」
「老師教我個消除緊張的法子吧!」
「你要覺得緊張,你別當他們脖子上的是腦袋,你當他們是脖子上頂著的是大西瓜。」
「大西瓜?好吧!」
一會兒。
丁主任和班主任牛老師他們過來了。
他們站在台下打了個招呼,又示意學生會的同學先停下來。
梁老師暫時做指揮。
陳老師的鋼琴和章老師的手風琴一起,高飛趕緊站在舞台中間醞釀情緒。
等他拿著麥克風一亮嗓,整個食堂大廳響起了他的聲音。
丁主任和牛老師他們還好。
此前聽過。
學生會那十幾位學長學姐滿臉震驚,這個是新生?這種水平怎麼還跑來讀師範啊?你還沒進校水平已經超過我們了,你這種新生進校,作為學長學姐的我們,壓力太大了……
特別唱到『tellmewhy』的時候,那種清澈、純凈又高亢的歌聲,能直接衝進人的大腦深處。
無可阻擋。
那是一種讓靈魂為之顫抖的心靈呼喚。
當老師們的和聲進來,以不同聲部進行多層次和唱,一遍遍地將高飛的歌聲推向巔峰。
他們越聽越入迷,最後整個人完全不懂思考了,沉浸在歌聲里難以自拔。
等高飛唱完。
他們還瞠目結舌地看著他。
再等他們清醒過來,想鼓掌,梁老師她們已經上去跟高飛糾正各種表演細節了,他們只好暫且忍下,繼續看著高飛是不是會來第二遍排演。
「老陳,你明天的鋼琴聲還要再響亮些,這裡太大了,音箱的效果沒那麼好,你的琴聲被小高飛的聲音壓得太弱了。雷老師你那個鼓點要保持,今天的感覺特別好。別的地方沒什麼問題,第二遍不排了,咱們直接上千千闕歌。為了保持神秘感,這歌高飛你在這裡只唱一段日語版,完整版明天再正式表演……」梁老師說完,又示意工具人陳老師去伴奏。
高飛唱完日語版的千千闕歌,學生會的學長學姐徹底懵圈了。
日語?
你不是剛來的新生嗎?
不僅英語歌,怎麼連日語歌你也會?你還是人類嗎?
幾個學生會的學姐看得兩眼放光,這麼帥又這麼有才的小學弟,愛了愛了……如果高飛真有系統,那麼肯定可以叮咚一聲,成功收穫腦殘粉若干名。
唱完。
梁老師又拉著高飛的手,用自身經驗提醒他:「你要是緊張,你可以望遠一點,頭往上仰,但不要高,眼睛剛好越過觀眾的頭頂。還有,如果你上台找不到唱歌狀態,你上場可以先跟大家打個招呼,緩一緩,然後你給個手勢,我們再開始就位,千萬不要急,知道嗎?」
高飛很感激地點點頭:「好的,那明天我上台後,先給大家說個段子活躍下氣氛再開唱吧!」
梁老師一聽樂了:「你還會說段子?」
高飛聳聳肩膀。
攤攤手。
表示小意思。
「那行吧,期待你明天的段子。小高飛,回去之後注意保持嗓子,知道嗎?」梁老師叮囑一番,和古老師匆匆走了,她們是幼師4班和5班的班主任,今天特別的忙。
「高飛,你跟牛老師去辦入校報到吧,行李你可以先留著,把生活用品那些領了再說!」
丁長林讓高飛跟牛老師走。
等高飛一走。
學生會的同學圍住丁長林七嘴八舌地打探消息。
「丁主任,他是新生吧?哪裡招過來的?這也太厲害了吧?」
「他唱的好像是日語?」
「前面是英語。」
「對!」
「他叫什麼名字?」
「他在哪班?牛老師今年好像是1班的班主任,牛老師帶著他,那他在1班是嗎?」
丁長林雙手連晃示意同學們安靜下來,笑道:「我只能告訴你們,他叫高飛,今年的新生,我們天海師範特招的尖子,別的信息你們自己打聽。如果你們想知道他的個人情報,你們可以邀請他進學生會,不過根據我對他的了解,高飛他更願意做一個普通學生,你們想邀請他進學生會恐怕不容易。」
另一邊。
牛老師正跟高飛聊起這個問題。
他問高飛有沒有興趣做班長或者學習委員。
高飛搖頭,很誠懇地告訴牛老師:「謝謝牛老師,我對做學生幹部沒有興趣,我更願意做個普通學生。」
牛老師其實早跟丁主任溝通過這個問題,知道高飛有身為天才卻甘於平淡的心理,但他還想勸勸:「你在初中也是學習委員是吧?」
高飛擺了擺手:「正因為做過,我才知道自己不合適,換別的有責任心的同學上去更好。」
牛老師心裡有點小遺憾。
但並不強求。
高飛能選擇1班,自己已經很幸運了。
要知道,2班和3班的班主任整天羨慕得不行,天天嘆氣高飛怎麼不選擇自己班。
牛老師帶高飛進校。
到了報到地點。
將高飛交給負責新生報到的學生會學姐。
自己匆匆的向教職工辦公室那邊走去,估計是安排接下來的工作。
高飛在新生報到的登記點正式報到。
先是確認自己的身份。
找到班級。
最後在自己的學號和名字後面簽名。
「好,你們班只差你一個了,高飛同學,你怎麼現在才來報到?」負責報道驗證的大眼睛學姐帶點好奇地看向高飛,問道,「你的行李呢?」