第219章 精神力固化
從戰鬥系小食堂出來后,張星河神清氣爽,精神格外飽滿。就連秦風陽也恢復了大半體力和精力,身體狀態瞬間好轉了起來。
兩人結伴回到宿舍,打算運功將服下靈藥羹的藥性全部化開吸收掉,這樣才不至於浪費。
收功后,張星河的狀態就更為飽滿精神了,他眼看時間還早,在去演武場訓練和留在宿舍琢磨紙鶴之間猶豫了一下,最後還是選擇了琢磨紙鶴。
不得不說他對星靈落老師口中的小禮物還是很好奇的。
如果他真的做到了,星靈落老師會送他什麼小禮物呢?某種珍貴的藥劑?亦或者積分?
張星河暗地裡猜測了一會,然後才逐漸平復躁動的情緒,開始拿出星靈落老師給他的那疊紙張了。
這種紙張並不大,只有兩個巴掌那麼大,這麼大的紙張足夠疊出一個小巧可愛的紙鶴了,然而紙張太小,就會限制紙張的承載的能力,當紙張無法承載賦予的力量時,紙張的靈性便會消耗一空,化為廢紙。
張星河拿出一張紙,指尖輕輕敲擊著桌面,發出細微的敲擊聲響,他眼底滿是深思,正在琢磨別的法子。
不用初級留聲陣法,那麼還有什麼法子呢?直接將說話的念頭賦予紙張上,似乎是行不通的,在上課時,他就已經失敗過好幾次了。
初級留聲陣法就像是一種外力,幫助他將說話的念頭賦予到紙鶴上,激活時,就達到說話傳信的作用了。而沒有外力的幫助時,他想把說話的念頭賦予在紙張上,就顯得格外艱難了。
不過,肯定是還有別的法子的!
並且有可能不止一個!
我要仔細想一想,問題到底出在哪裡,我先把整個過程先捋一遍,然後再選定幾個容易出問題的地方出來。張星河在心底默想著,然後開始在腦海中過一遍上課時他的做法。
先是默念心法口訣運功,然後……
念頭!精神力!
張星河猛地睜大眼,眼底閃動著激動的光芒。他似乎想到原因了!
在製作能夠傳信的紙鶴時,他需要將說話的念頭剝離出來,然後賦予到紙鶴上,但是念頭其實就是精神力的一種體現!他一而再再而三的失敗,已經確定在幻獸師之力上面是沒有什麼失誤的,那麼不成功的原因會不會和念頭有關?如果他用精神力將念頭固化,那麼會不會就能夠成功了呢?
用精神力將念頭固化,又要怎麼實現?
張星河琢磨著可行的法子,最後決定逐一嘗試看看,反正星靈落老師給了他一沓紙張,完全不怕浪費!
財大氣粗一把的張星河想到就做,開始按照自己的想法進行嘗試,不過很快的,他就發現想要將念頭固化,還是很難的,一開始他根本不知道從何處下手,完全是憑著感覺來,嘗試過幾次后,才逐漸找到思路。
他乾脆放下手中的紙張,不再繼續做嘗試。他回到床上,開始盤腿冥想,隨著他的冥想,那種靈魂離體的感覺再度出現,這就是精神力具化的一種體現。此時他所調動的力量全部都是精神力,不需要額外再調動體內的精神力了,但是在這種情況下,他也是無法調動體內的幻獸師之力,因此他的嘗試再次以失敗而告終!
結束冥想后,張星河感覺有種虛弱感,剛才的嘗試讓他消耗了不少幻獸師之力和精神力,他的狀態已經下滑,就算勉強繼續嘗試下去,成功的幾率也不大了。
這讓張星河有些氣餒,明明都已經找到正確的思路了,可具體的實現卻依舊沒辦法做到。
張星河閉上眼,躺在床上,決定稍作休息,等狀態恢復后,再繼續嘗試。
半個小時后,張星河從深層次的睡眠中醒來,再次感覺自己精神飽滿起來,體內的幻獸師之力也重新變得充盈。他沒有耽擱,直接來到書桌前坐下,再次拿起一張紙。
這一次,他很熟練的把前期工作做完,然後在用幻獸師之力剝離念頭前,直接用幻獸師之力剝離了一小塊純粹的精神力!純粹的精神力只是一種能量,不具有任何信息,他決定將這份能量作為載體,然後再將說話的念頭剝離出來,然後放置在精神力載體上。
念頭和精神力載體本來就都是他自身的東西,所以兩者相接觸后,也不會彼此排斥,而是很快融合在一起,張星河注意到,雖然兩者融合了,但是說話的念頭並沒有因此變得混亂,而是達到了固化的作用!
成功了!張星河心中微喜,但也不敢大意,因為這一步的成功還不算什麼,等將固化的念頭賦予在紙張上時,才是真正的成功!
張星河緊張的屏住呼吸,開始操作下一步。
在劇烈的心跳中,張星河終於成功了!固化的念頭不再像之前那樣,一觸碰紙張,就立即消散開,而是真正的被賦予到紙張上了!
張星河激動的手指都有些戰慄了,他想了想,決定暫時不刻印星靈落老師的幻獸師之力印記,也不疊成紙鶴,而是直接觸發紙張的靈性,他之前賦予在紙張上的念頭,就像是點擊播放的錄音,剛才他準備說的話立即出現在自己的腦海中,像是有人直接用意念和自己交流了一樣。
「老師,你好。」
熟悉的聲音響起,卻讓張星河有種新奇的感覺。
這次是真的成功了!張星河喜悅的咧嘴笑著,心情簡直好的不得了!
他看著手中已經失去靈性,變得黯淡的紙張,開始覺得他之前剝離的精神力太多了點,如果不是紙張的靈性太差,以他之前固化的念頭,是可以維持較長一段時間的。
如果用更好的材質替代紙張,那麼他如果想和夥伴們秘密交流情報的話,就能夠多次觸發多次得到情報的,直到不需要時,再將載體毀掉。
張星河想的很遙遠,但目前的他還不知道有什麼材質可以替代紙張,也暫時還不需要秘密交流情報之類,因此這個念頭只浮現片刻,就被他遺忘腦後了。
現在最為重要的,是他得按照最新得到的信息,開始重新製作一個能夠傳信的紙鶴出來!
大約五分鐘后,一隻紙鶴停在他的掌心,然後紙鶴像是活了過來,開始撲騰著翅膀朝窗外飛去,它越過窗戶、越過小樹林、越過操場,一直來到老師所在的宿舍區。