習字
徐巿在韓府住了三天，然後便告辭離去。
他有自己的計劃要完成，也有自己的追求要努力，所以他在城父停留的這幾天，已經算是一個意外了，不過這個意外還算有些收穫，他得到了一位韓國貴族的友誼，同時也結交了一個同他一樣，志同道合對於求仙問道格外感興趣的小友。
是的，他視林依依為友，只因她那些層出不窮的問題，那些聽上去天馬行空的想法。
她相信人可以在天上飛，一日千里的神通在她眼裡也一點都不神奇，很多在世人看來是神仙手段、只能存在於傳說中的事情，她卻接受的很容易，甚至一點都不在意，但是她卻唯獨對於長生之術抱有極大的懷疑，而對穿梭於過去未來的神通則猶為關注。
後來，他被她纏的有些怕了，因為他無法解答她越來越多的問題。他覺得，想要解答她的問題，或許只有當他找到那座仙島，找到那位仙人，才有可能吧。
於是，他離開了城父，按照自己的計劃，向著自己的目標繼續前進。而林依依，則是在韓府住了下來，一邊努力學習、接收著這個時代的知識，一邊思考著她從徐巿那裡得來的信息，想從中找到一個契機，一個能夠回到未來的契機。
因為有了希望，她的心態變得非常積極，人也開朗了起來，甚至連韓善對她生出的莫名敵意都沒放在心上，反而有時還會故意地逗一逗他，看他明明氣急敗壞偏又拿她沒有辦法的模樣。
「韓善，快過來，快過來，這幾個字是什麼字？」
林依依蹲在院子里的小花圃邊，手裡握著一根小樹枝正在花圃里鬆軟的泥土上寫字，在她的旁邊，正有一卷竹簡攤開著，上面刻滿了筆劃彎曲的文字。
是的，她現在和韓善一樣，在學習這個時代的文字。
現在她已經想起來了，在秦始皇還沒有統一六國之前，戰國有多少個諸候國，就可能有多少種文字，這讓她想想就覺得恐怖，但是沒辦法，她如果不學習，那在這個時代就是個文盲。
她還想著回到未來呢，可是就算是有一卷記錄著穿梭時空的典籍放在她面前，她認識嗎？看得懂嗎？所以，這才是她學習這個時代的文字的動力。
她已經決定了，她要把她所見到的所有文字都學會，哪怕不會寫，也一定要認識，要知道是什麼意思。
於是她就找了韓良和韓善，向他們借了韓家的藏書開始學習，連猜帶問帶聯想，竟然進步飛快，她已經將很多常用字都認識了，畢竟這個時代的文字並不多，使用的時候格外節省，恨不得一個字就能表達十個意思。
當然，這也造成了這個時代的文字記錄晦澀難懂，想要讀懂、讀透，對於閱讀者的知識修養、智慧、理解能力的要求也非常高。
這對林依依來說的確很難，因為思維方式、閱讀習慣等等，差距太大了。
但是這也沒有什麼太大的問題，這不是還有兩個真正的古人么？韓善就不說了，土生土長的古人，從記事起就開始學習這些知識，就算他在學習上沒什麼天賦，指導指導林依依這個文盲還是沒問題的，更何況，不是還有個韓良嗎？
林依依很佩服地發現，這位只比她大兩歲的少年家主，擁有著過目不忘的能力。
聽桃兒說，他們家自己的藏書已經都被他看完了，如今他在讀的，都是和別的大貴族家借的，而且，現在他已經快到了連書也借不到的地步了，因為他沒看過的書，越來越少了，他甚至都已經瞄上了韓王宮裡的藏書館，思考著什麼時候能去王館走一圈。
除了記憶力，韓良的理解能力也超人一等，他看過的書，不說全都吃的透透的，完全能夠理解作者想表達的意圖，但是看個□□分明白，是肯定的，甚至他在看過這麼多著作后，還會有很多自己的觀點，並不會百分之百地認同作者。
所以這樣一個放在現代就是一個學神級的傢伙，林依依又怎麼可能放過他？只不過，她自己也覺得她這入門級的程度，去請教學神級的韓良有些大材小用，又敏銳地發現，那位別彆扭扭的韓善小公子似乎有些護食，對於她接近自家兄長格外的警惕反感，似乎生怕她把韓良搶走一樣。
這讓林依依覺得非常好玩，不過因此，她卻找到了一種奇特的和韓家兄弟相處的方式。
就比如現在。
韓善此時也正在拿著他的沙盤寫字。
他不如韓良聰明，所以他學的很慢，但他很努力，因為想要成為兄長那樣的人。
當他聽到林依依的召喚后，臉便拉長了。
他簡直太討厭這個女人了，不僅分走了兄長的注意力，還總打擾自己學習。
可是他卻真的拿她沒辦法。
他也曾想過把她趕走，但是那天兄長聽到她跳崖后臉上震驚的表情，還有身上散發出來的那種懊悔，卻又讓他非常難受，他不想兄長有那樣的表情，也不想他心中難過。
在這個女人來到家裡以後，雖然兄長的注意力被分走了不少，但是他臉上的笑容卻也多了不少，他微笑著坐在自己身邊，身上所透露出的那種平和溫暖，卻又讓他感到歡喜。
所以他除了在言語間和她鬥鬥嘴、找找茬，也不能真的對她做出什麼過份的事，否則，兄長一定會生氣的，他很清楚這一點。
他不想他生氣，內心深處甚至還有一些隱隱的恐懼，如果自己和她產生了衝突，兄長會幫誰？他害怕去想這個問題的答案，同時也不願讓兄長去做這個選擇，因為他覺得，這對兄長來說，可能也是一個痛苦的選擇。
韓善一時想的有些遠，走神了，沒有馬上去幫林依依認那幾個字，於是他很快便看到林依依一把拎起放在地上的竹簡，一邊往自家兄長身邊走去，一邊道：「唉呀，又不肯教我啊？那算了，我去問你哥，他可比你厲害多了，不僅能教我認字，還能講故事呢。」
韓善頓時回神過來，一下跳了起來，三步兩步衝到林依依跟前，一把搶過她手裡的竹簡叫道：「誰不肯教了？你少去打擾兄長了，不就是認幾個字嗎，哪幾個？我教給你。」
林依依忍不住「噗嗤」一聲輕笑，歪了歪頭沖著不遠處正看著他們兩微笑的韓良悄悄擠了擠眼睛，還努了努嘴讓他看韓善，引得韓良眼中的笑意更盛。
實在是太可愛了啊。
韓良又一次看到那個聰慧的少女將自家傻弟弟哄的團團轉，卻一點也不生氣，反而覺得看著她們這樣鬥鬥嘴挺好的，挺溫馨的。
韓善卻沒有發現林依依與韓良之間的互動，拎起手裡的竹簡，讓林依依把她不認識的字指出來。
於是林依依便指向竹簡上的幾處，聽韓善一邊教她念法，一邊解釋字的意思。
這個時候，林依依就聽的很認真了，有時候怕自己記不住，還會掏出一把小刻刀，在竹簡上用簡體字做個備註。
這樣的行為最初受到了韓善的強烈不滿，因為這個時代的書籍太珍貴了，林依依這種行為被他認為是破壞。
不過，韓良看了林依依做的備註后，卻眼睛一亮，不但安撫了暴跳如雷的弟弟，甚至還鼓勵她多做這樣的備註。
本來林依依也沒怎麼覺得自己不對，現在有了主人的首肯，自然就更是放開了去做了，她不僅用簡體字給古字注音，還給釋意，所以有時候，一根竹簡上，會被她刻的滿滿當當，如果不是韓良給她的刻刀精緻細小，說不定她會將竹簡上原有的文字都給覆蓋掉。。