第4章 實操第一

前世的李玄璣，40多歲就已經是一位世界知名的易術宗師。

能達到這樣的成就，除了師門淵源之外，其人本就是極為聰慧。

所謂金子到哪裡都能發光。

即便這一世將易術技能雪藏起來，通過學習其他技能，也一樣能成為牛人。

這也是他當鹹魚的底氣，否則的話，還不如去重操舊業。

所以一個剛升二本院校的老師招聘，在李玄璣看來實在是有點小兒科。

基本的建模軟體，這也沒有那也沒有，甚至還沒聽過。

可想而知設計專業方向的師資力量有多薄弱了，這樣的老師教出來的學生……

不過好像是自己想多了？

反正教出來的學生是給中小學當美術老師的，確實不需要這些更專業的軟體。

另一頭剛從辦公室里拿到U盤的周寧，此刻也在感嘆。

尼瑪，要不要這麼認真變態啊？

那傢伙知不知道，他那完全是降維打擊，這誰受得了啊！

周寧是真的被打擊到了。

如果一開始李玄璣只是提出要3DMAX軟體，他或許還沒什麼想法。

但是直接來了個他沒聽說的軟體，據稱還是全世界最好的曲面建模軟體，這對他來說就是一種降維打擊。

兩人專業技能根本不在一個層面上！

還好只是個本科生……

周寧只能這般安慰著自己，把U盤交給了李玄璣。

在電腦上安裝完3DMAX之後，時間已經過去了10分鐘。

場上其他應聘者都早就開始製圖了，而他才剛剛開始。

不過沒關係。

區區鳥巢建模，即便用3DMAX建模稍微麻煩了一點，但李玄璣操作起來依然是三個字。

快、准、狠！

十五分鐘后，一個看著及其複雜但又充滿了建築美感的鳥巢建模就出現在了電腦屏幕上！

此時周寧以及其他專業的老師，早就已經站在李玄璣身後圍觀了，紛紛讚歎咋舌不已。

牛逼克拉斯啊！

雖然有的老師自認為也可以用3DMAX建模出鳥巢，但時間效率上則絕對完敗。

沒有半天甚至一天的工夫，沒人敢說自己能弄出來。

但李玄璣只用了15分鐘！

而且最後5分鐘，李玄璣也就沒有立刻停下來。

他直接用3DMAX自帶的渲染器，對建模進行了簡單的光影渲染。

至於貼圖、紋理、情境動畫什麼的，不是他不想弄，而是條件有限弄不了。

就憑學校的這種公用電腦的垃圾配製，根本帶不動更複雜的渲染特效。

考核時間一到，李玄璣身後的老師們紛紛不由自主地鼓起掌來。

根本不用對比評判，李玄璣的這個還帶著光影渲染效果的鳥巢建模，毫無爭議地碾壓在場所有人的作品。

身後圍觀他的那些老師們，早已是一臉崇拜地自嘆不如！

有的人感嘆：這才是真正的大神啊！

有的人妒忌：咱們學院的學生們有福了，以前我上學那會怎麼沒遇到這樣牛逼的老師？

還有的人則默默地在李玄璣的個人簡歷上，寫下了考核評語：「神仙操作，技術大神，考慮實操考核第一！力薦！」

當初剛畢業那會兒，李玄璣成功進入省規劃設計研究院，只用了一句話就打動了當時親自去招聘的蔣凌峰院長。

那句話是：我精通市面上所有的平面設計、網頁設計、建築設計軟體以及線性和非線性視頻編輯器，精通所有的辦公軟體，能熟練使用印表機、複印機、掃描儀、傳真機，並精通電腦軟硬體的維護和維修。

於是，李玄璣就成為了省規劃設計研究院的一名助理設計師。

然後是初級設計師、中級設計師、高級設計師，即將到設計主管時才事業突然中斷。

所以區區3D建模，僅僅只是李玄璣諸多技能之一。

但即便如此，也驚呆了所有人。

上午考核結束，下午試講考核還沒開始的期間，有關李玄璣的傳聞便像長了翅膀一般傳遍了整個美術學院。

所有老師都知道了這次應聘的新老師當中，有一個牛逼的技術大神。

不光專業能力強，人還年輕帥氣！

於是男老師們，紛紛打聽這傢伙的專業能力到底如何強。

然後周寧就把暫時借來的李玄璣作品集往眾人那裡一甩。

——讓你們也體驗一下降維打擊的滋味吧！

而女老師們，除了已婚的，其他都紛紛滿懷期待。

也許自己未來的另一半有著落了？

但眼見為實，下午試講，一定要去親眼看一下才行！

甚至於，也不知道是誰傳開的，連院里的學生們都知道了這件事。

女同學們紛紛雀躍不已，而男同學們則紛紛感覺到了危機感。

因為師範學院向來有個不成文的傳統。

三個字：師生戀。

師生戀這種事，在其他院校肯定是不得人心的。

要是有老師敢這麼干，那搞不好就上升到作風問題了，絕對會遭人唾棄。

但是在師範類院校，情況截然不同。

師生戀在很多學生們看來，是一種讓人羨慕和嚮往的際遇，而學校對此也是睜隻眼閉隻眼，一般都比較寬容。

原因很簡單：師範學院畢業的學生，出來后也是當老師的，甚至畢業后直接留校任教。

既然大家未來都是同事同行，那為什麼不能提前談戀愛甚至結婚？

所以從某種意義上說，這並不違反公序良俗。

如果夠幸運的話，找個比自己大不太多的老師戀愛並且結婚，大學畢業之後一切都有著落了，到時候憑家屬關係可以直接留校任教。

文憑低沒資格留校任教？

不存在的。

高校老師基本上都是高學歷，尤其是那些博士學歷。

學校為了刷資質數據留住他們，都有給家屬安排工作的政策，又比如送住房、給安家費！

所以站在學校層面考慮，校領導其實還蠻期待哪個學生能把高學歷人才老師圈在自己的學校落地生根！

所以這可是走捷徑、一勞永逸的事情！

一旦成功，人生直接就完美了！

不過很快的，另一個有關李玄璣的消息也逐漸傳開了：人家是本科生。

好吧，這下打擊了不少人的積極性，尤其是未來的女老師們。

不過單身的現任女老師們則完全無所謂，人家既然那麼牛，還怕以後提升不了學歷嗎？

實在不行，花幾萬塊錢買個水貨學校的工程碩士好了。

反正大家都是成年人了，都知道學歷其實代表不了什麼。

以前的那些老師大多不都是這麼弄的么，相關政策也不會去問人家的學歷到底水不水。

就在傳言滿天飛的時候，美術學院的院長辦公室內，劉長寬以及另外兩位副院長也正在進行一番有關李玄璣的入職討論。。