第5章 學情分析

第5章 學情分析

等等……

為什麼非星級的學校就不可能有本科生出現?

因為,非星級與星級之前的區別,就在於這個學校能否有本科生。

有考上本科的,這個學校都自動升為一星級了。

「你是說,只要有學生能夠考上本科,就不需要關停?」吳青山忽然發現了機會。

在一個年均兩人考上大專的學校,培養十個人都考上大專,這是幾乎很難做到的事情。

但是,在一個年均兩人考上大專的學校,重點培養一名學生讓他考上本科,這還是非常有機會的!

這是吳青山的想法,但是王彥明顯然並不這麼認為。

王彥明愣了下,回答道:「理論上是這樣,城市級別的教育部門也沒有資格關停星級學校的。但是……想出個本科生,恐怕很難啊……!」

「再難也沒有一年翻五倍的進線率難啊!」吳青山暗暗腹誹。

前一世在華夏的時候,吳青山聽說過有些窮鄉僻壤的學校,某一次的高考突然牛批,有人考上了清華北大。但是,他從來也沒聽說過,某學校前年高考的時候有兩個考上了清華北大,今年高考清華北大的人數十好幾人!

要是王彥明知道這位穿越人士此時的想法,恐怕就要狠狠的嘲笑他了。

還真以為這裡的高考跟華夏一樣呢?

想上本科的第一個條件,就是要有武道的定級,否則,高考的分數再高,也是枉然!

國家培養的是全面發展的學生,沒有武道作為基礎,成績再好,也進不了大雅之堂。

「反正……老吳,話我帶到了啊,離高考還有兩個多月,高考報名這個月底才開始,實在不行,你跟民弘一中商量一下,借個能考上三本的學生,轉到你們學校的學籍。」

由於是校長自治,像這樣轉學籍的事情,是不受教育部門管轄的。只是……

這個轉學籍的價格嘛……

「做人要堂堂正正,若真是技不如人,那情願甘拜下風。」吳青山一臉嚴肅,回絕了王彥明的話。

王彥明撇了撇嘴,沒當真,也沒再問,寒暄了一下后,便掛斷了電話。

還情願甘敗下風?

明明是沒錢買轉校生好吧!

……

「……考上本科?」

掛斷電話,吳青山沉吟了一聲。

按照前世的經驗來看,考上本科……似乎並不算太難。

一些三本類的院校,也就三百多分,撐死了,也就四百左右。

可是,按照王彥明的語氣來看,為什麼給人的感覺就是,學生考個三本的院校,難如登天一般呢?

「難道考上本科,還有什麼不可告人的秘密?」

還好,吳青山的系統中,是有近三年的高考本科線和大專線的,這錄取線是公共模塊,是對吳青山開放的。

只不過稍稍遺憾的是,由於吳青山只是一個非星級學校的校長,他能夠看到的,只有大專線,和本科線。

【2018年專科類院校錄取線:

高考分數:361分

考生武道等級:無定級】

【2018年三本類院校錄取線:

高考分數:344分

考生武道等級:後天前期巔峰】

「這專科錄取線需要的高考分數,竟然比本科錄取線還要高?」看了這錄取線的分數,吳青山稍稍感到有些意外。

讓他感到更加意外的,是這錄取線,不光光是要看考生的高考成績,竟然還要看考生的武道等級。

「武道……究竟是什麼?

在這個世界,究竟意味著什麼?」

或者說……武道在這個世界,就這麼的重要嗎?

直至現在,吳青山對武道的印象,還是比較模糊的。

在前世華夏,提起武力,無一不是「莽」、「蠻」。考上好的大學的學生,往往都花費較多的時間用於知識水平的提升,大多數人的戰鬥力,和專科學生相比,那都是稍遜好幾籌的。

可從這個世界看來,似乎武力,也作為考核學生們的一個重要指標。戰鬥力只有五的話,只能上專科,戰鬥力高一些的話,才有本科學校錄取。

這樣的錄取方式,反倒是和前世的華夏,有些截然相反的感覺。

雖然無論是前世還是今世,高考所考察的,都是學生的德智體美勞全面發展,但有所不同的,是如今的世界,反倒是更加尚武了。

「看樣子,是我想的有些太簡單了。」吳青山心裡一聲苦笑。

原本以為,剩下的這兩個月時間,在偌大的一個學校里,培養出一個能考上本科生的學生來還是很有機會的,但是現在想想,吳青山發現,自己竟然不知道從何處下手!

沒錯,不是覺得艱難,也不是覺得無法逾越,而是覺得……

不知道該如何是好!

吳青山做了多年的教育者,教育學生的方法可謂是浩如煙海,寫過的關於高考的書籍那也叫一個汗牛充棟,但是,要是論起教學生怎麼提升武力……

吳青山的頭很大啊!

「不管怎麼說,還剩兩個月的時間。」

「更何況自己還有新的系統,怎麼說,也不能夠放棄……」

不就是一個本科生,或者十個大專嗎?

「這可不光是學校是否能倒閉的問題,這還要牽扯著整個學校里,高一高二同學們的未來啊!!」

吳青山考慮的很多。

中學解散,那些學生們該何去何從?

即使,不為高一高二的那些學生、不為這個學校,為了自己的未來,吳青山也決定要拼一下!

這可是剛剛來到這個世界,所有美好的生活,還等待著發現,還等待著發覺。

一個本科生又如何?

十個大專生又如何?

起碼,目標還是很明確的!

吳青山打開了學情分析。

高三一共四個班級。

沒有重點班、實驗班、或者普通班之分。所有的班級,都是平行的。

唯一有所區別的,便是各個班級的進度條。

但四個班級之間,進度條的區別差距也不算大,所有班級的學習完成度進度條都是在40%~50%之間。那武道完成度的進度條就比較慘了,所有的班級,都是在10%左右。

一開始,吳青山粗略掃一眼的時候,還覺得這屆高三的學苗不錯呢,畢竟,這所有班級的高中學習完成度的進度條都在40%~50%呢!

可當他仔細一看:

尼瑪!

這進度條分明是距離三本分數線的進度條啊!。

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新武界之最強校長

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