三六九 百年樹人（上）

五月的京城，早就春暖花開。而已經接受頭頂上換了天的百姓們，逐漸開始適應比之前朝更為寬鬆的環境。黃昏，茶館酒肆里，三五成群的爺們聚集在一起，津津樂道地談論著頭些日子等於是給今上臉上摸黑的兩件案子。無疑，兩名在籍軍人一個槍決一個無罪釋放，更能引起大傢伙的熱絡。相比之下，去年鬧騰得京城不消停，甚至引起京城生流血政變的梁啟的歸來，卻被人們忽視了。

且不說梁啟故地重遊是怎樣的心思。何紹明在接見梁啟后，不到兩天的時間，政務院就下了一條任命狀。出國兩年的梁啟，甫一歸來，便成了臨時政府的教育部副部長。而跟他一同歸來的楊度，則只是進了政務院，成了總理辦公廳的一名幕僚。二者地位的差距顯而易見。人們不禁感嘆，這位梁啟，到底是靠什麼得到了大帥的重視？

而今上何紹明卻堅持此項任命。他太了解梁啟了，正如兩年前一般，若梁啟去了日本，回來后他會告訴你，日本式的君主立憲很符合中國；而從美國歸來的梁啟，這會兒已經是堅定不移的三權分立擁躉者。政見上，梁啟幾乎沒有太多自己的見解，完全是不切合實際的拿來主義。而且絲毫沒有執政經驗。若把他放在要職上，壞事的可能性更大。同樣不可否認的是，相對於現在的國情，此人的確是個人才。去了一趟西洋，梁啟起碼也算學貫中西。而一番長談之後，何紹明認為，梁啟對於中美教育體制的認識，足以讓他任職教育部。而且，出身傳統中國式科舉教育的梁啟，更能針對時弊有所作為。

事實上，何紹明這一次錯了。梁啟剛剛二十五歲的年紀，正是年輕氣盛的時候。上任伊始，立刻大刀闊斧開始改革，或者用建立這個詞更恰當，對教育事業進行了一場大變革。他不顧頂頭上司勸阻，跑到政協拍著桌子叫囂，必須在今後二十年內，政府的基本政策無條件向教育傾斜。甚至他提交的教育預算，直接讓心理承受能力差一點的政協委員直接昏厥了過去。在如此情形之下，上任沒幾天，我們的教育部副部長的背後便充滿了如此的詞句：『狂妄』『白痴』。而在實際的政府運作中，彷彿商量好了一般，所有相關的職能部門都在跟梁啟作對。財政部說沒錢，地方上說不可能一年之內普及基礎教育，甚至國家土地規劃局也來打招呼，指責其大肆圈地，有圖私利之嫌疑。在如此情形下，梁啟在上任后的第三十二天，憤然地向政務院、政協大會提交了辭呈。

新晉教育部副部長上任剛剛一個月就要鬧辭職，按說此事定然掀起軒然大波。可偏偏這會兒京城的老百姓又被到訪的美國商業代表團所吸引，也只有在職的公務員才對此議論紛紛。

而在監察院副院長章太炎的家裡，梁啟的辭職，顯然引起了強烈的關注。儘管章太炎對於曾經同是改良派，甚至一起鬧過維新的梁啟這會兒實在也有些看不下去。

在小妾王氏的詢問下，他還是說了起來。

「老爺，最近衙門裡有什麼大事嗎？」王氏乖巧地給章太炎拿捏著肩膀，好奇地問道。

「哦。。。」章太炎在想。大事情實在太多。

中國暫時結束了內戰，進入一個小昇平了，舉國上下像是都鬆了一口氣，想著該是安居樂業的時候了。軍人們沒仗打，在那裡整天憂國憂民，到處找茬想挑事。可老百姓再也不想打仗了，他們過怕了顛沛流離的生活，農民們只想著家裡的地、牛和老婆孩子，而商人們則想著還有什麼錢能更快地賺到手。地主們倒是清閑，現在是不敢輕易奪佃了，佃戶們也安生了許多，地主們只是想著那些閑錢是投到買賣上去，還是同以前那樣找個瓦罐先埋起來再說。

政協里的人們在每天商議那些法律、那些各部的要錢的法案，改革錢幣制度的法案，最近改組國防軍軍部還要挑事……很頭痛的。有什麼算是小妾喜歡聽的所謂大事呢？

「……有一個人不爽，他昨天到政協去遞了辭呈，要落挑子不幹了。」章太炎毫不在意地說道。

「不幹就不幹唄，當誰還求他！……那是誰呀？」

「哦。。。是梁啟。」

啊！梁啟？」王氏的驚叫聲險些使章太炎犯了心臟病。

「怎麼啦？這麼大的反應。」

王氏幾乎是要站起來說話了，「梁啟可是改良派名家，在士子當中很有威望，怎能逼人家辭職？」

章太炎倒十分平靜，「可他最近總是對政協不滿，大家看他也不順眼。」

「那肯定是政協不對，人家兢兢業業地為這個國家做事情，這些都是頭些日子你給我講的。拼了命的展教育……」

「就是展教育這件事，」章太炎一反手，將小妾按在椅子上。「梁啟要將大部分教育經費放在留學生上面，他不重視百姓的基本教育。因為這個原因，他跟政協吵吵得不可開交。」

「哦……那怎麼辦？」小妾王氏的腦子明顯跟不上了。

「政協已經立法，今後對教育的撥款，必須與年度財政預算掛鉤。」

「這……好象也是的。」這些新名詞，顯然不是王氏能明白的

「這國家不是他梁啟一個人說了算的，單單是教育一項也不行，他簡直不把政協看在眼裡。」

「好象。。。沒那麼嚴重吧？」王氏充滿了疑惑。

章太炎笑了，「所以說你們女人看問題太簡單。現在政協里都是些什麼人？政務院里的那些公務員每天想的就是要錢，然後盡他們自己的想法去花掉。政協不管？他們現在就要上天了！」

王氏的興趣好象沒剛才那麼大了，「好啦，我不懂政治，憑你們爺們去折騰吧！」

真正讓梁啟走向辭職的，是他自認為必須的教育政策。在龐大的基礎教育建設計劃之外，更加龐大的是瘋狂的留學計劃。他似乎認為，只有將另一個新的文明全部移植到中華文明之中，以徹底的新鮮血液充實改造這個老大的文明，才能達到中興的目的。這實際上就是鳳凰涅磐的理論。

而實際上，這種更像是短期投資的計劃，有著潛在的危害。甚至可以預見到，即便是在二十年後，中國的文化普及率恐怕也很難提升一個百分點。而且社會兩極分化嚴重，一邊是高端人才，另一頭卻是只能賣苦力的文盲。

章太炎搖頭苦笑，他甚至在想，自己也許該放棄監察院副部長的職責，轉而取代梁啟，他認為自己更適合搞教育，而不是眼下的這份工作。當然，這個想法在他腦海里只是一閃而過。無論如何，隨著梁啟的辭職，教育部副部長的職位已經處在風口浪尖，他章太炎可不想被人架在火堆上烤。而且，中國的教育，要面對太多太多的難題了。先一點，傳承了幾千年的儒教，就是新式教育的大敵。在如此強大的敵手面前，即便是章太炎也認為短時間內無力扭轉頹勢。

是以，此刻他只能長嘆，中國的教育之路，人才之路，乃至於振興之路，到底在何方？

兄弟今日歸家，與妻四目相對，總覺著有個比較重要的事兒被忽略了。苦思良久，啞然！今天居然是兄弟邁步而立之前的最後一個生日。都1o點多了，沒蛋糕，沒麵條，晚餐吃的快餐……實在太悲涼了！於是我倆決定出去瘋玩，大不了明天請假。草草寫了半章，有些不滿意，大傢伙見諒吧。)

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