天行者 第七節（4）

張英才問：「你認識余小毛么？」

葉碧秋說：「認識。我們一起啟蒙的，但他一直斷斷續續，有時候來上課，有時候不來上課。今年開學時，余校長又動員他來了。他只報個名，連教室都沒有進，就回去了。他家裡太困難，讀不起書。」

張英才說：「我們班的同學，總共要代多少個報名不上學的學生做作業？」

葉碧秋說：「余校長說，一個同學負責兩個人。做完了，每個學生獎一支鉛筆，兩個作業本。」

張英才說：「明天放學時，你將代余小毛做的作業本拿來，我替你改一改。」

葉碧秋一點也沒懷疑，點頭答應了。

第二天，葉碧秋果然將作業本帶來了。張英才一看，和五年級已經做過的作業一模一樣。

張英才想不明白，這樣做是什麼目的。

轉眼十天過去，萬站長帶著檢查團來了。

檢查團來時，余校長又要孫四海將三四年級的課也交給張英才，理由是孫四海也要負擔部分接待工作。張英才忙得團團轉，連和萬站長打招呼的時間都沒有。他發現，學校里的學生似乎比平時多出許多，卻難得有空想想其中的緣故。

檢查團在學校待了一天，下午總結時，張英才給兩個班的學生布置了同一個作文題《國旗升起的時候》，三年級要求寫三百字，五年級要求寫五百字，騰出時間跑去聽檢查團的總結報告。縣教育局的一位主任主講，他認為，在辦學條件如此惡劣的情況下，界嶺小學能達到百分之九十六點多的入學率，真是一個奇迹！他還拍了拍放在桌子上的幾大堆作業本。張英才聽完報告才明白，這次檢查，掃盲工作只是虛晃一槍，重點是適齡兒童是否入學。

萬站長也是檢查團成員，他發言說：「老萬我不怕大家說搞本位主義，如果界嶺小學這次評不上先進，我就不當這個教育站長了。」

余校長帶頭鼓掌，檢查團的成員也都鼓了掌。

山上沒地方住，檢查團看著余校長指揮學生降下國旗后，就踏黑下山了。

臨走時，張英才對萬站長說：「我有情況要反映。」

萬站長邊走邊說：「你的情況，等回家過年時，再好好反映吧！」

萬站長走出很遠，張英才記起應該把寫給姚燕的信，交給萬站長帶到山下郵局寄出去。他喊了兩聲，撒腿追上去。跑了百來米，看到萬站長在那兒拚命擺手，他停下腳步，怔怔地望著那一行人，在黑沉沉的山脈中隱去。

檢查團走後，張英才越想越覺得不對頭，平時各處弄虛作假的事他見得不少，那些事與他無關，看見了也裝作沒看見。這回不同，不僅他是當事人，萬站長也是。學校里的人明擺著是在串通一氣，害怕泄露玄機，事事處處都防範他，把他和萬站長都耍了。這一想就有氣往上涌，他忍不住，拿起筆給萬站長和縣教育局負責人寫了兩封內容大致相同的信，詳細地述說了界嶺小學和界嶺村在這次檢查中偷梁換柱、張冠李戴等等見不得陽光的醜惡伎倆。

信寫好后，他有空就到學校旁邊的路口，等那個三天來一趟的郵遞員。等了四天不見郵遞員來，也不知是錯過了，還是郵遞員這次走的不是這條路線。他不願再等下去，攔住一個要下山去的學生家長，托他將兩封信帶下山寄出去。不過姚燕的信還在手裡捏著，他只會將它託付給像父親和萬站長這樣萬分可靠的人。