第六十五章 差距

果然，東區街道一小、古城雙語小學的成績就沒那麼誇張了。

但是，也很厲害！

尤其是平均成績，尤其是每個班級中上游的學生，成績都非常好。

大家看了一下，語數外+科學，四個科目。

以五年級為例。

金釗雙強的總分平均分在364分，其中實驗中學小學部平均分369分。

也就說，絕大多數孩子滿分100分的各科成績，在90分以上！

這很誇張了！

實驗小學，確實是厲害。

而東區街道一小、古城雙語小學這兩所小學，總分在310分和323分！

也就說，平均分在80分左右。

看著這個成績，對待會開始的今天的模擬考試，五年級班主任趙炳強壓力很大。

雖然今年的模擬考試待會才考，暫時無法對比成績。

但是，上次期末考試聯考的成績，趙炳強這才帶來了。

上次，上瓦小學根本沒去也沒敢跟金釗雙雄比。

但是跟東區街道一小、古城雙語小學比了。

總分平均分分別落後這兩所學校12分和23分！

「這是上次聯考，當時這幫孩子還是四年級的時候，對比東區街道一小、古城雙語小學兩所學校的成績差。」老范給了老師們看，尤其是給張北辰看。

不光是四年級的，還有上一屆的六年級，上一屆五年級的，都有。

而且上一屆六年級，也就是現在已經升初中的那批孩子有二十人之多，更具參考效果。

張北辰等人一一拿過來參考。

每個人看著歷史成績的對比，都是皺著眉頭。

其中李國政、吳坤元更是眉頭緊鎖，一個覺得亞歷山大，一個覺得不可思議。

吳坤元是從小在城裡，而且是一路重點小學、重點中學，超級高中長得的孩子。

他是真沒想到，學校和學校之間的差距這麼大。

尤其是，貧困山區小學的文化課成績和城裡的孩子差這麼大。

對比往年的成績，上瓦小學一個年級成績最好的孩子，拿到縣裡面的學校，成績竟然進不了前十！

這種事情家長老師的感受可能還是間接的。

但是想象一下，一個山區以村裡甚至鎮上第一名的成績走進成立的重點高中，結果發現自己在班上連前十都進不去！

這是多麼大的心靈陰影，多麼大的衝擊。

「太可怕了！怎麼差距這麼大啊？」吳坤元忍不住說道，更是看向眾人。

「就是這麼大。」張北辰說道。

「是啊。小吳老師，你就看看咱們學校的文化課師資就行了，咱們學校，除了你們三個修真老師之外，文化課老師里，就蘇梅老師學歷最高，還是個函授本科。其他都是鄉村老師。」老范開口了，一臉的感慨。

「你再看看這些學校，人家的老師沒有個985都去不了。實驗小學、龍峰小學，全都是清北的本科生，甚至是博士生。」老范說道。

「是啊。就連英語老師，都是之前的支教老師幫忙帶的，後來張老師帶了帶六年級。現在你和李老師在幫忙帶。」趙炳強說道。

可惜之前那位女英語老師到期了，回去結婚走了。

去年學生們總分之所以沒差太多，主要還就是那位英語老師的幫忙，要不然總分更難看。

吳坤元嘴唇動了動，終究還是沒有再說什麼。

因為他好像記得，自己上過的超級中學，老師幾乎全都是頂尖大學的碩士以上學歷。

剩下那些學歷和學校不是太好的，也都是從下面縣市以及周邊請來（搶來）的、有豐富教學經驗和傑出的教學成績的頂尖教師。

上瓦小學跟縣裡的重點小學都這麼大的差距了，可想而知跟自己讀過的超級學校的差距了。

「大家不用擔心，外語方面，我和李國政都在想辦法了，肯定會有好的老師補上的。」張北辰說道。

雖然自己不主張在外語上投入那麼多的精力，但是現狀是教育系統和考核系統中確實有這個科目。

這件事張北辰考慮先慢慢來，最後再改。

「總之，我們跟金釗雙雄的差距是總分少六十到七十分。比縣一線小學，少二十以上，比鄉鎮中心小學級別的，少十分左右。這就是現狀。」老范說道。

眾人點了點頭，接著看向老范手裡的這次的考卷。

這次的模擬題，是老范特意從縣城裡要來的。

特意在這四所小學考完出了成績之後整理了出來，打聽出了成績，然後馬上安排上瓦小學的孩子們做。

目的，就是為了在十多天之後的全縣聯考之後做個摸底，看看跟縣裡的好學校的差距。然後努力追趕，補足不足。

「加油！看看孩子們這段時間學的怎麼樣！」老范鼓勁道。

「恩，加油！」文化課老師們也是憋著一口氣，這次一定要考出學生們的真實水平。

張北辰也是期待著。

同時，文化課師資方面，自己不但在努力招募好的老師過來。

另一邊，老師們的養心決、學生們的修鍊提高專註度，甚至大腦開發，也是齊頭並進

另外，在飲食方面，張北辰也在摸索通過飲食結合準丹藥，也就是提高修士智力和神魂發育的日常菜品和丹藥材料組合，在這些方面下功夫。

飲食搭配，其實有的時候就是一種弱化的丹藥。

只不過丹藥更加精純，而飲食稍微粗糙一些，見效慢，效果也弱一些。

這一切的一切，張北辰全都記錄下來，整理成教育理論和資料。

這些東西張北辰不光是自己記住，也讓上瓦小學的文化課老師們背下來多學習，然後能夠做到自己從容的應對。

在張北辰的教育理論中，未來的老師將會成為全才！

從修鍊以及文化課的學習，到學生們的飲食休息、到學生們的日常，每一個細節都要符合修真和科學的理論，挖掘每一個孩子的所有潛力，提高孩子們方方面面的素質。

而上瓦村的這些老師們，將會是第一批全能修真文化課老師！

張北辰希望，將來蘇梅老師他們每一個都能拿得出手，更能走出去的時候獨當一面！

張北辰不光是在培養學生，更是在培養老師！

而在老師們各自拿著各自年級班級的卷子離開校長辦公室的時候，上瓦小學的第一次四年級以上全校模擬考試，開始了！