第2章 2

第2章 2

「正好路過這附近,就想進來看看……前輩呢?」夏油傑圓滑地忽略掉了自己翻牆的過程。「——啊,在抓鬼。」緊接著,他就聽到對方說出了讓人完全無法忽略的內容。夏油傑:「……」他深吸一口氣,低頭迅速編輯簡訊給輔助監督連發數條,讓對方先不要妄動,他自己一個人解決這裡的問題。緊接著又重新抬起頭,露出自認為合適而得體的笑容:「前輩是遇到了什麼困擾嗎?說不定我可以幫上忙。」遠山湊看了他一眼:「啊,對……你是宗教學校的學生。」「不過抓鬼只是個象徵意義上的說法哦,實際上我是在進行設備聯調,想要弄明白最近感測器總是出現偏差的原因。」他指了指周圍堆砌滿地的設備:「喏,就是這些,最近測定出來的參數總是不準,就好像是有幽靈在從中干擾一樣——大家把這項工作委託給我,簡而言之,是在抓鬼。」……這個簡而言之的簡化程度也太高了吧,夏油傑忍不住在心裡嘆氣,有那麼一瞬間,他真以為對方試圖用非術師的身份祓除咒靈了。這樣一打岔,也不再方便繼續做測試,兩人收拾好東西,在附近的長條凳上坐下。互相交換了姓名之後,遠山湊解釋說,他和學校里的幾個朋友最近在準備日本大學生機器人足球錦標賽。作為東京四工大之一,本校的機器人工學排名相當靠前,即便是在世界領域也說得上話,是毋庸置疑的強勢科目。他們幾個為了準備比賽也付出了很多心血,但臨近最終調試的時候卻發現,用於參賽的機器人出現了某種問題。夏油傑看了一眼正在遠處帶球的機器人,它動作雖然還有些磕絆,但已經能做出些許模擬運動員的動作。「人類是用眼睛來識別這個世界的。」遠山湊伸手點了點自己的眼睛,說:「但精確的圖像識別其實是非常依賴算力的東西——機器人的演算裝置遠遠比不上人類的大腦,所以我們採用了一些輔助手段,比如像是蝙蝠一樣的回聲定位。」到這裡為止,對方所講述的內容夏油傑都還能聽得懂——但具體怎樣實現功能,對他而言就顯得有些高深莫測了。不過這位遠山前輩也沒有打算繼續深入講解,他很快跳到了重點,說機器人回聲定位識別出來的內容和現實世界當中的障礙物有著微妙的偏差。「明明是空曠的地方,卻顯示有障礙物,不僅如此,偶爾還會觀測到障礙物的移動。」他解釋道:「我們當初以為是系統出了問題,將機器人帶回去重新調試,下一次來到那片空地的時候,探測器也確實已經恢復了正常。」但是這種異常現象卻在過去的一周里頻繁出現,並且輾轉於不同的測試場所——到了這個時候,大家才開始覺得不對勁,直呼「鬧鬼」,並且將這個模塊的調試恢復任務轉交給了他。「因為別的成員還要負責編寫足球規則的控制程序,再分出精力來調整這些,時間上實在來不及……我現在也只能一點點用笨方法去測試,這片空地原本就是實驗場所之一,機器人曾經在這裡出過故障,但剛剛檢測的結果一切正常,好像又莫名其妙地恢復了。」「……是這樣啊。」夏油傑也注視著那片空地,和遠山湊不同的是,他能夠清晰地看到空地上咒靈所留下的殘穢。他大概知道是怎麼回事了——每時每刻,他都會逐漸感受到咒術師和一般人的不同。少年很快得出結論,不能讓咒靈再在這所學校待下去。他看著對方的眼睛,態度很鄭重地提問:「遠山前輩,能告訴我之前你們測試出來機器人出故障的區域都有哪些嗎?」「哎?」「我大概有點線索……不,就當我是好奇吧。」夏油傑說道:「不會給前輩你添麻煩,只要告訴我地址,我自己過去看看就好。」「那就一起去吧。」沒想到對方爽快地答應了。迎著他有些驚訝的目光,遠山湊回答:「這是常見的排故方法,重複出現問題時候的使用工況,然後再想辦法解決問題,是故障處理中重要的環節哦。」……但那地方很危險,有可能有咒靈存在。夏油傑在心裡掂量了一下,確保自己手裡的咒靈應該能有效祓除一隻三級,才點了頭:「那就拜託前輩了。」*千代田校區的面積不小,兩個人肩並著肩,遠山湊邊走邊做自我介紹:他是東電大一年級的學生,一起參加比賽的朋友上次他也見過面,岡部和橋田據說還有別的事情要忙,於是排故之類的「簡單活計」都暫時交給他去處理。夏油傑:「……這簡單嗎?」

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科學咒具的正確用法

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