第129章 、貨物掉包

劉娥把自己從文獻中的發現告訴了庄教授,後者卻無奈地搖了搖頭：「這種亞麻植株並不是沒有人試種過，但它對於營養的要求非常奇特。它們和獨居動物有點像，一旦種群數量超過一定數量,長勢就沒那麼好了。所以這些亞麻被人發現的時候,都是以很小的面積存在的,不適合大範圍種植。你看看這篇文章引用的這篇有關亞麻種植的資料，是坦哥拉國農學家阿貝魯教授寫的,裡面就提到了這種亞麻——製成紡織材料堅韌耐磨,又舒適排汗，只可惜太難種了……」

劉娥想到了自己在研究所提出的分層次保護區管理理論,其中一條猜想就是將本土植物分片種植，營造出多樣化又豐富的動植物棲息地。而分片種植的方式,似乎很符合這種高檔亞麻植物的生長規律。

可惜汪教授讓自己把這個課題讓給那個畢不了業的博士生用,答應好的事情不方便反悔。也不知道那個學生實驗做得怎麼樣了,若是真能從自己的理論中驗證出來什麼規律,倒是能替自己進一步研究做準備。

那個叫倪源慶的學生果然按照劉娥寫的理論框架，用細菌做起了實驗。在做實驗的過程中，倪源慶還是經常犯低級錯誤,比如,把不同菌落培養基標號弄混、把混合培養的時間弄錯……

連汪教授都無語了。這個學生自己死磕了這麼久,一個合格的課題都沒弄出來，好不容易自己折了這麼大的面子,還損了和一名未來的科研明星研究員的關係,這才給他弄來一個能直接做、又符合他學習方向的課題。結果別人寫了如此保姆級的實驗計劃,還搞成這個樣子。

有時候汪教授自己都後悔,為什麼要心軟,直接以他達不到畢業標準為理由,給他發個碩士畢業證書送走不行么？可倪源慶那走火入魔的樣子，又讓汪教授擔心，若是不帶他了，他會想不開，做出什麼令人後悔的事……

「小倪啊，你這實驗再失誤，我都不好意思給你重新訂購材料了。」深思熟慮之後，汪教授找到又一次搞砸實驗的倪源慶，「這樣，下一次訂購材料之後，我去學校里發個廣告，招幾個勤工儉學的本科生來幫你，你負責把實驗流程、需要記錄的數據跟這些學生說清楚，也算是鍛煉自己了。」

別說，倪源慶的口頭表達能力還不錯，或者說，他複述劉娥所寫的實驗流程還算清晰。想早點混實驗室，多認識一些教授、學長學姐的本科生不少，尤其是很早就確立了深造目標的學生。三個兼職的本科生很快被選□□，輪流在汪教授的實驗室幫倪源慶培養菌落。

但他們很快也發現，這份工作怪怪的。三人都是生物系的大二學生，平時私下裡也會交流。

「你們有沒有覺得，指導我們做實驗的倪學長好像對他自己的研究項目不太了解啊？」

「對！我還以為就我一個人這麼覺得呢！當初申請到這份校內工的時候我興奮極了，畢竟大部分實驗室工作都是洗試管這種毫無技術含量的體力活，能深入涉及博士生的研究，甚至幫跑數據分析，我還以為能學到很多東西呢。結果倪學長怎麼一問三不知啊？問他這些收集到的數據要怎麼用，他說出來的話就像沒學過數據統計的新生一樣！」

「我現在有問題都不去問倪學長了，找汪教授簽工時單的時候順便問他。我就奇怪了，學長看上去什麼都不懂，是怎麼寫出邏輯那麼清晰的實驗計劃和理論猜想預分析的？」

……

和汪教授打了通電話，了解到倪源慶的研究進度，劉娥整個人都不好了。她痛心於自己開始做研究以來貢獻的第一個創造性理論，即將這麼被一個廢柴毀了。

想了想，她做了個也許會得罪汪教授的決定——給自己的理論換個名字，正好用高檔亞麻種植來試驗其可行性。反正理論換了名字，實驗內容、主要物種和倪源慶的實驗大相徑庭，放誰身上都夠不上學術不端。

她一時去不了非洲，便請庄教授聯繫了在非洲的合作機構，在當地的實驗區內將這種亞麻與鼠耳芥、酸豆等本土常見植物進行小面積混種。

劉娥的新實驗開始了，武則天在治安部的和野生動物保護相關的工作也取得了新的成果。上一次，她用超強的眼裡快速看完了監控視頻，找出了依靠貼膜改頭換面的幾輛嫌疑車輛，甚至找到了犯罪團伙的窩點所在。

治安部這些日子都沒有打草驚蛇，只是繼續密切觀察那個窩點和嫌疑車輛，還發現了更多的可疑車輛和可疑人員。

就在治安部日復一日的觀察中，犯罪分子團伙又一次出動了。這一次，通過集裝箱走水路的方式，該團伙成員試圖從某南方海港城市運走國家級保護動物的毛皮製品，被眼尖的海關人員發現，扣留了物品。