第124章 創造或破壞規則（2更求月票）
第124章創造或破壞規則（2更求月票）
「學堂乃大雅之地，不得失禮。」
裘青說完，賜下座椅讓這群後來的新生學子坐下。
眾人不敢違背，見裘青沒有指定安排座位的意思就各自尋位置坐下。
咚。
晨鐘又響。
宓八月發現這次晨鐘的聲音不再像之前那麼無跡可尋，已經有一定的導向性。
等下一次晨鐘再響起來，宓八月就確定了自己的感官沒錯。
除了聲音導向開始明了的指向這邊外，晨鐘的間隔也越來越接近。
後面陸陸續續有人來，有人死，留下的無不一一副安靜乖覺模樣，其中就有栗秋。
直到晨鐘第九聲結束后沒多久，一聲令宓八月倍感熟悉的雷霆聲傳來，公義書的身影如迅雷般進入這廣場內。
他一眼掃視全場，然後直奔涼亭。
咚。
最後一聲晨鐘自涼亭上方傳出。
裘一劍看向公義書說：「堂堂雷刀之子卻榮獲倒數第一名，這個消息我定要傳信雷火域，讓你父親高興高興。」
公義書無所謂的笑道：「我向來只爭第一，父親一向懂我。」
裘一劍發笑，「這就巧了，今日新生第一也是她。」
公義書順著他眼神望去，看見坐在學霸第一位的宓八月，神色並不意外。
不過發現宓八月周身顯露中階靈童的靈韻后，他的眼神當即發亮，流露出濃濃戰意。
這幅模樣很容易被人誤以為他是對裘一劍的話語起了反應，對新生第一名的宓八月心存不滿。
裘一劍則指著涼亭外邊，「去那邊站著。」
公義書問：「為何我沒有座位？」
裘一劍笑道：「自然是因為你是倒數第一，日後每個倒數第一都沒有座位。」
見公義書不動，裘一劍問道：「不尊師命?」
「不敢。」公義書應道，轉身就走到涼亭邊。
一站位置上，公義書臉色就變了變，運起靈力抵禦此地的靈壓。
裘一劍這會從涼亭中站起來，面向下方端坐的新生弟子說道：「很好，從今日開始你們才真正算是渡厄書院的外門弟子，我知道伱們之中肯定有不少人如今心中迷茫，甚至心有悔意，對未來院中生活感到擔憂。但是我可以告訴你們，不必迷茫也不必後悔更無需擔憂。」
以為會聽到振奮人心的勸慰和未來保證的新生弟子們抬頭，面露期許的望著裘一劍。
裘一劍笑說：「因為書海無涯，不進則退，而渡厄書院從無退路可言。與其將心思精力放在不必要的情緒上，倒不如用心學習，全力修鍊，成就大業。」
這意思分明就是說從入門那一刻起，他們就沒有選擇退出的權利。
一時間在場的新生弟子就顯露出人生百態，有人神色絕望，有人面露沉思，也有人雙目堅定，以及臉色平靜的宓八月。
裘一劍將一切收入眼底，一揮手。
眾人桌子上都多了一本書冊，書上寫著初學兩個字。
只看這書本外表，宓八月就想起來宓飛雪的初學課本，兩者還真的挺像。
這是把飛雪寶寶送去初學學堂后，她也終於走進了相同境遇。
裘一劍說：「世間靈修分陰陽，陰陽兩派道系多雜，這些常識我便不說了，不清楚的日後自己去藏書閣查閱。現下我要告訴你們的是書修才是世間第一！」
「唯有書修不分派系，無所謂陰陽靈覺，包容萬象，幻化眾生。」
顯然，眾人的注意力都被裘一劍的話語吸引，為他言語中可以稱得上大膽狂妄的用詞。
「你們不問問為什麼嗎？」裘一劍面向眾人。
沒人做出頭鳥，裘一劍就自己指了個出頭鳥，「宓八月，你說。」
被指名的宓八月從善如流，「求問師長，為什麼？」
裘一劍似笑非笑，他明明是叫她說說看答案，她卻故意曲解意思。不過曲解得當，叫人抓不住錯。
「因為陰陽兩派眾多道系殊途同歸，修的終是這世間陰陽靈能的一種。我們卻不同，我們修的是規則。」
「什麼是規則？世間萬物皆有規則，浮遊朝生晚死是規則，天地陰陽兩分也是規則。」
「書修的主脈只有兩條路，創造規則和破壞規則。」
有誰能抗拒成為一個製造規則和破壞規則的人呢？
裘一劍的話語足以勾起每個人心底的野心。
「不過這兩條路都屬於強者，而弱者在成為強者之前，先要學會服從規則，觸犯規則的下場，你們都已經見識並親歷過了，不需要我再多說。」
「好了，現在你們有什麼想問的嗎？」裘一劍好似好脾氣的問。
「師長。」一人猶豫出聲。
裘一劍道：「說。」
少年語氣飽含壓抑的激動，「求問師長，傳說中的詭言判官，靈師皆以它為誓，無人敢在它面前毀約。這詭言判官，是否就是書修制定的規則之一？」
「沒錯。」裘一劍說：「詭言判官最初由九位高階書修共同創作，隨著日積月累越來越強大，靈王也無法違背它的規則。」
「靈王？」某弟子疑惑道。
「哪來的鄉下人，連靈王都不知道。」
「靈王便是九星靈師之上的王座。」
「安靜。」裘一劍說。
眾人並沒有忘記他帶來的威懾，一句話就讓現場聲音靜止。
裘一劍滿意道：「我是你們今日的任課師長，名為裘一劍，乃三星靈師。日後，你們便稱為我裘師。」
「裘師。」眾人稱。
裘一劍笑道：「今日的第一課就是早讀，拿起你們手中的初學，早日熟讀課文，才好應對日後課業和考學。」
這話說完他就閉上眼睛。
宓八月翻開手裡的初學。
《宿管婦》
這是第一篇文章。
下面標明了作者名字以及創作日期。
羅譽辰，創作於梵長天歷……
宓八月算一算時間，已經是百年前文章了。
她沒有急著品讀，繼續往後翻，果然看到裡面又出現熟悉的詩名、詞名、文章名。
憑這本初學課本，宓八月終於知道兩晚見到的鼬鼠怪談的名字，竟然就叫《爾等有禮》。
創作人名叫……苟之？
真是個令人印象深刻的名字。
很快宓八月發現這人不僅名字令人意外，從創作的時間來算，對方就是上一屆的師兄。
一個才幾年時間的怪談，卻能把百年前創作的怪談們嚇得毫無反抗之力。
這位苟子是個需要關注的人。
郎朗的讀書聲在廣場迴響，有人專註於一篇讀，有人順著翻頁讀，早讀聲混亂交雜，可裘一劍並沒有睜眼的意思。
宓八月簡略翻完課本后也加入讀書行列。
然後她發現讀這本初學課文時，四周的靈力開始向自己匯聚。
——這不僅是一本講述學院怪談的初學課本，還是本修鍊道具。
這靈氣匯聚的速度比她從常德海筆記弄來的靈童修鍊法效果更好，不過效果太好有時候也未必是好事。
沒多久，宓八月就發現有人讀書讀不下去了。
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(本章完)