第68章你給孩子們講奧數?
林威有個習慣,每周都會去交換場所。
大家都以為,他是私生活一塌糊塗,有不良癖好。
可實際上只是個掩護……
他不過是去那裡見三叔安排對接的人。
他們在這樣的地方見面,任誰都不會想到有貓膩。
可問題來了……
這視頻,是誰寄給他的?
「你去查一下,這快遞從哪裡寄出來。」
「查了,快遞單號是假的。」
「假的?」江瑾閻意外。
「對,對方貼了個假快遞單,偽裝成快遞員送到公司,所以上面的地址單號,都無跡可查。」
陳飛補充,「我還讓人仔細看了包裹,上面沒有任何指紋。」
江瑾閻挑眉,做好事不留名?還是有別有目的?
陳飛猜測,「會不會是有人在暗中幫我們?又或者這人是林威的仇人?想要借我們的手,把他整倒?」
「不管對方是什麼人,都給我找出來。」
他不喜歡被人暗中盯著的感覺,不管對方是敵是友,都必須在明處。
江瑾閻把U盤取出,「我現在需要回京城,響響這邊你要盯緊點。」
他必須回去清理門戶……
江瑾閻拿起隨身要帶走的東西,上車時,想起了傅予的那番話:小朋友也需要被尊重,你總是不打一聲招呼就把他丟下,會讓他覺得自己在你心裡一點也不重要。
想到這,他撥通了江響響的號碼,接通后卻是傅予。
「喂,江先生,你兒子在我這睡著了,你什麼時候回來把他接走?」
「麻煩傅老師這幾日照顧他。」
「你是要回京城?」
江瑾閻蹙眉,「你怎麼知道我要回京城?」
他敏銳的察覺到不對勁。
他就算是離開這裡,也可能是出差,可傅予直接問他是不是回京城。
傅予沉吟幾秒,忙說,「額,我就隨便說的,還以為是奶奶有什麼問題,你要趕回去……」
為了不被發現端倪,傅予匆匆說了句『知道了』就掛了電話。
江瑾閻看了眼手機,還是覺得很不對勁。
可又說不上,是哪裡奇怪……
*****
翌日。
江響響低垂著頭,滿臉失落的跟傅予去了學校,一個人坐在最後的位置。
傅予看他像蔫了氣的皮球,也不知道要怎麼安慰。
17班的成績出來了,不僅達到了及格線,數學英語的成績甚至突破了尖子班。
於是,林校長在學生大會上,大肆表揚,還聲稱要好好獎勵這些逆風翻盤的孩子們!
林校長滿臉的意氣風發,春風得意。
關於17班成績突飛猛進的新聞,一下佔據了頭條,讓學校的名氣直線上升,甚至有不少其他學校的學生想要轉學過來,就為了能上育才的17班,並且希望,傅老師能一直跟班到六年級。
傅予一夜之間成了明星教師,採訪的記者也都紛紛邀約,卻被她一一拒絕。
為此,林校長把她找來了辦公室,苦口婆心的勸,「記者的採訪只是為了正面報道,你還是要配合一下嘛。」
傅予:「我不接受採訪,如果學校不取消這些採訪,我就只能離開育才了。」
她絕對不能在媒體上露臉的……
林校長見她態度如此堅決,只得緩兵之計,「不要衝動。」
年紀主任著急跑來,一下推開門。「不好了,校長。」
「怎麼了?」校長不悅他這急匆匆的樣子。
主任看了眼傅老師,不知道是當講不當講,遲疑了幾秒,才吞吞吐吐,「校董會臨時召開,好像是因為,傅老師的事情,幾位校董覺得,傅老師有帶孩子們作弊的嫌疑。」
林校長一愣,倒是沒想到會臨時找來校董會。
他只得趕緊起身要去,見傅予時,「傅老師,要不,你跟我一起去?」
只要傅老師能解釋一下,她是怎麼快速提升了孩子們的成績。
董事會又怎麼可能會放棄一個人才?
主任也道,「是啊,傅老師,此事因你而起,你還是去一下吧。」
傅予這才跟著來到董事會。
校長推開門,就看見幾位董事,臉色不佳的坐著,開口就質問,「林校長,我們相信你的能力才讓你來接替安校長的工作,但17班的事情,你讓媒體大肆報道,你知道這對我們學校有什麼樣的影響?」
「陳董,我覺得,這正是宣傳學校的好時候。」
「扯淡!你這叫宣傳嗎?那個傅老師,她靠什麼手段,把學生成績提上去的,你們核實了嗎?知道宣傳過後,一旦她帶不出優秀的學生,學校將要面臨什麼樣的風波?」
陳董很是生氣!
隨後,看向其他董事,「昨天晚上,我接到於教授的電話,說咱們學校出了這樣的老師不管束,還宣傳,實在對我們很失望,還有幾位權威的大學教授,也都紛紛表示了不滿。」
此話一出,大家都附和,「是啊,她到底怎麼在那麼短時間提升成績的?這不是作弊是什麼啊。」
林校長:「傅老師就在外面,要不,讓她自己跟你們說說吧。」
他趕緊去外面,把傅予推進去,「傅老師,說一下你是如何把學生成績提上去的?」
其實,他也費解。
傅予看了眼在座的,發現最不起眼的角落處,坐了個戴著眼鏡,一臉斯文的男人,他看著手機,好像對此一點也不敢興趣。
傅予:「這也么什麼好說的,我只是用最短的時間把解題的思路告訴他們。」
陳董冷笑,「你一個英語老師,能有什麼解題思路?」
傅予索性轉身,在後面的會議黑板上寫下一道題。
「我每天,只給他們講一道題,就是這種。」
底下的人笑道,「傅老師,你是當我們好忽悠嗎?」
「你老實說,這次的成績是不是作弊來的!」
就在一片質疑聲中,有人提問,「你這是,奧數題?」
男人推了下眼鏡,眼底閃過難以察覺的驚訝,傅予講的是奧數入門題,卻又不是網上那些已經出現過的題目,她的題目更能讓孩子們接受,甚至是掌握其中的解題思路。
傅予看向他,總算是有一個能看懂的人。