第 17 章

第 17 章

野澤鶴翻了一個身,蓋上被子閉上眼睛:「支線任務?不是主線啊!那就不管。」

系統態度強硬:【這個支線和主線有關,你必須要進入鬼冢班級。】原本,系統是不需要說的如此具體的,可是,不具體的話,人魚get不到系統的意思,很可能和各類關鍵信息擦肩而過。於是,系統只能幹脆利落的強調。

哼哼唧唧:「不要嘛~~現在我在警察學院,解鎖的關鍵人物停留在六個,停滯不前。主線任務殺個叛徒,我也推不動,你現在竟然要我去考試!!!」

系統循循善誘:【你不想加入機動隊的爆炸小組了嗎?加入鬼冢班,你加入爆炸小組,隨時摸炸彈的概率會增加幾倍哦。】

野澤鶴拖著疲憊的身體,背著十幾本有磚頭沉的課本,不情不願的離開宿舍。

圖書館人滿為患,丁點的動靜都沒有,只有不停翻書的聲音,針落可聞。

來迴轉了幾圈,野澤鶴好不容易找到一個空位子,旁邊的人野澤鶴都不認識,不想跟他們坐在一起。

但是,除此之外,沒有別的空位了,野澤鶴還在猶豫,要不要坐下。

肩膀被人戳了戳,野澤鶴扭頭,一雙桃花眼映入眼帘。

看桃花眼的口型:「跟我來。」

圖書館有四樓,第四樓是管理員辦公室和圖書室。沒有管理員允許,四樓是不能上來的。

下面三樓人滿滿當當,四樓卻十分空曠,零零星星幾個人,都是關鍵人物,是野澤鶴熟悉的。

「hagi,買飲料怎麼那麼久?」

「冰鎮的飲料買完了,只剩下常溫的了。」

萩原研二帶野澤鶴上四樓:「我和圖書館的阿姨關係好,他給我四樓圖書室的鑰匙,我們可以在這裡學習。」

「想學習的話就來這。」

除了野澤鶴外,其他的五個人都是認認真真聽課的,記的筆記比書還要厚。

書就已經夠沉了,他們的筆記更沉。

野澤鶴帶書只帶了一天,每天體力訓練后,還要帶著各種磚頭沉的書來來回回跑到圖書館,人魚的脊樑承受不了這麼沉重的重量。

蹭其他人的。野澤鶴時常東瞅瞅,西看看,光看其他人做題背誦,自己不動手。

今天,坐到野澤鶴旁邊的人是松田陣平。

松田陣平在做習題。

野澤鶴指了指松田陣平剛剛做完的題目,壓低音量,小小聲道:「你這道題目做錯了,應該是C。」

松田陣平定睛一看,答案確實應該選擇c。

他看漏了一個條件,野澤鶴注意到了,松田陣平稱讚野澤鶴:「蠻不錯的嘛!」

系統給野澤鶴做對了題目鼓掌:【棒棒噠。】我之前總以為你智商堪憂,是我錯了,你認真起來,是聰明的。

野澤鶴:「必須的,我可是亞特蘭蒂斯最聰明的人魚。」

【這樣下去,我相信你就算不看書也能考到前幾名了。】

「哼唧!」

跟入學考試不一樣的是,檢測考試分為體試和筆試,總成績由考核成績加上□□給的平時成績分比例組成。

考核成績佔70%,平時成績佔30%。

野澤鶴考試時沒有嘚瑟,沒有先睡覺,沒有交頭接耳,老老實實的把題目做完了,還檢查了一遍,再睡覺。

望著已經成熟的野澤鶴,系統油然而生吾家有兒初長成的成就感:【不錯不錯,有進步,有進步。】

教官給與的平時成績,鬼冢班的降谷零他們名列前茅。

雖然他們在教學過程中,總是氣鬼冢教官,但是並不妨礙他們是優秀的警校學生。給與他們高高的平時分數無可厚非。

令所有人沒想到的,野澤鶴的平時成績也在前列。

加之野澤鶴的筆試成績和體測成績都不錯。

檢驗考試的成績出來后,鬼冢班的人員變動,增加一人--野澤鶴。

除了野澤鶴,降谷諸伏萩原松田伊達航都很高興,系統也很高興。

只有野澤鶴不高興。

鬼冢教官嚴厲,上課的時候,野澤鶴一摸魚,鬼冢教官便會悄無聲息的站在野澤鶴身後,冷不丁的出聲,陰沉沉道:「別睡了...」

把野澤鶴嚇得睡意全無,被迫聽課。

天際漸暖,櫻花墜落,游泳課開啟。

野澤鶴平日里表現出對水的熱愛,但那是在衛生間,現在是在比擬了大海的泳池裡,情況不一樣。

諸伏景光和降谷零是有點擔心野澤鶴的:「野澤,你下水是可以的嗎?」

野澤鶴茫然:「什麼可以不可以啊?」

系統及時提醒:【笨蛋,你的人類身份是從海難中逃出來的,他在問你對水有沒有恐懼。】

野澤鶴樂天派的晃晃腦袋:「沒事,我在海里遊了一次,反而更喜歡游泳了。」

野澤鶴白的彷彿能發光,在光著膀子身著統一黑色泳褲的男人之中,分外顯眼。

按照身高排序,松田陣平正好站在野澤鶴的後面。

松田陣平視線來回飄移,看哪裡都不合適,不敢直視,只能看鬼冢教官,視線不敢飄移。

伊達航長胳膊一攬,攬住了四個人:「大家都是男人,怕什麼!」

野澤鶴提前躲開了。

不穿衣服的時候,不能和人貼貼。

他的皮膚看著與常人無異,其實還是細小鱗片的。

鬼冢教官教眾人蛙泳,蝶泳,自由泳等等游泳方式。

其他人在認真的聽課,記住要領。

而野澤鶴左耳朵出右耳朵冒,注意力全在水上。

他有自己的游泳方式。

蕩漾的水充斥著整個游泳池,吹來的風波動水面。

游泳池分為50米,100米,200米,800米四個區域,要取得合格成績的話要來回遊一圈。

野澤鶴入水跟回家一樣自在。

800米的長度輕輕鬆鬆。

教官分組,學員下水訓練,特彆強調第一次下水,要保證自身安全的前提下,爭取速度。

終於能下水了,野澤鶴一下水,系統頓感不秒。

岸上的教官發令,野澤鶴嗖的一下,跟飛一樣,從水中遊了出去。

【不要太....】

話未完全說出,野澤鶴已經遊玩一個來回回來了,按下計時器。

計時器的屏幕顯示0.1s。

岸邊的鬼冢教官看不清楚野澤鶴是如何游出去,又是如何游回來了,還以為野澤鶴站在水裡,並沒有行動。

「野澤,你怎麼還不開始游。游完才能按計時器。」

「我都游完了...」

教官根本不相信:「不要開玩笑了。」

不由分說,教官把野澤鶴那一條賽道上的計時器清零,重新開始。

系統語重心長:【太快了太快了,你游的太快了。】

【我給你定一個標準,你旁邊的人游得多快,你就游多快。】

野澤鶴旁邊的伊達航,伊達航游的速度在一眾學員之中算快的了。

但是野澤鶴還是不適應

800米的長度,竟然要游八分鐘的時間。

野澤鶴水裡躺著不動,游的都比他們快。

就跟開慣了跑車的人,突然要騎嬰兒車上路一般。

各種意義上的煎熬。

在水裡泡的太久,野澤鶴都不用口鼻呼吸了。

顎下裂開一條細微的縫隙,一張一合。

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小人魚在柯學世界走劇情

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