2.90后小女孩的情感小說很純潔（2）

在李佳彧的處女作《謝謝你讓我愛過你》中，我們可以看到青春懵懂少年的那些說不明道不明的豐富感內容。***「小男孩側過頭的速度就像一道潔白的閃電，迅速而短促。他疑惑地看著她，沉默了一會兒，哽咽著說：『媽媽不在了，爸爸也走了，他們都不要我了……』小男孩的睫毛忽然抖動了一下，輕輕的，不易令人覺察，就像即將凋落的羽毛。小女孩不經意看到他臉上一閃而過的心痛。」對很少體驗到母愛和父愛的尹權尚的感生活來講，「我」佔據著像姐姐一樣重要的地位。「我」不僅像姐姐一樣呵護著尹權尚，而且還讓他感覺到人與人之間其實還有一種美好的東西存在著，這個世界上沒有孤獨的人，只有孤獨的心，只要你的心扉願意打開，溫暖的陽光就會進來。在李佳彧筆下，「我」是善和美的化身，她用蘸滿濃濃的感真實地寫出了尹權尚對「我」的非同尋常的複雜感和依賴心理。

尹權尚在青春期懵懂的感的驅使下，恍然間知道了男生和女生之間的秘密，陷入了不安和痛苦中難以自拔，於是，兩個孩子在似懂非懂間開始經歷酸澀的愛歷程。當「我」在一次偶然中現尹權尚和江馨玉在一起曖昧的時候，「我使勁兒把手裡的那個覺得很重的東西扔進了湖裡，看著它慢慢地沉下去，直到湖面恢復平靜」，尹權尚現「我」知道了這一幕，百般解釋，而「我」竟然沒有理會他跳進冰冷的湖水中找那枚被「我」丟棄的戒指。作者以一種過激的方式，將這種孩子才有的可愛而簡單的感表現了出來：「只聽見身後『撲通』一聲，伴隨著江馨玉的尖叫——不管他了，他不論是什麼樣子都不要再管他了」。這兩個孩子因為愛以及恐懼而表現出的倔強的執拗和無畏的瘋狂里，有一種令人心酸和心疼的純粹於純潔，這是一種充滿了倔強幼稚的、甜蜜夢意的感。

再想見到你，「我」是漂泊的雨滴，孤寂的街燈，覓食的小鳥，迷途的旅人；「我」是一婉約的歌，一篇憂傷的詩。每一次心的落寞，總愛拜讀夕陽，芳草萋萋的小路上留下一串沉默的借問，何時，「我」才能再見你那一雙蔚藍的眼睛？如果「我」知道你在水一方，「我」會把自己摺疊成一隻小舟，泊向你；如果「我」知道你在山的一方，「我」會把自己雕刻成一隻小鳥，飛向你。站在風雨中，任憑它。我們緊緊地相依，無地寫著心底里悱惻纏綿的信。我們都不敢說，我們共同編織的那個花環，那個五彩繽紛的花環。今夜，在漆黑的帷幕中，你默默地把它拋入湖中，即使「我」看不見那個五光十色的花環在水中掙扎；即使「我」聽得見你在輕輕地啜泣。「我」也和你一樣知道，這是必然，因為我們還太小。

夢做得很美麗，也很酸楚，那個五彩繽紛的花環卻總能深藏在知心的角落。讓我欣賞這部小說的是作者的抒性，一種像夏日般熱烈、春日般溫暖的抒性；還有作者的感，一種像晨露一般浸潤在字裡行間的感。顯然，年僅十六歲的作者的抒效果是理想的，因為她表現出的不是弱化型的修辭策略，而是在有意或無意中選擇了一種強化型的語風格：「寂寞或許只能說是沉默的，站在小院中矮檐下，卸下雨披，車筐在向下滴水，一滴一滴，不多，僅僅能算有，但還是出乎我的想象，我忘記了，就算車筐再怎麼樣的結實，也不等於密不透風，長長的走廊上，兩行清晰的車輪印踩著月光。在沒有燈光的時候，這裡似乎就是屬於我一個人的世界。聲控燈過於敏感的表，充滿了這個不大的空間，黑暗的光芒灰飛湮滅。」作者的筆觸就像畫家落在畫布上的彩筆，將人的感和思維投射到物體的身上，為此來追求一種充滿人味和人性化的美好而生動的修辭效果。

青春是驛動的，因為驛動，才有前路的燦爛和偶然的險絕。我們充滿豪地領略山頂的風景，也曾惆悵地徘徊在布滿陰雲的山麓；我們可以揮舞青春的旗幟，也會寂寞地向隅而泣。但無論如何，我們沒有理由迴避對繽紛青春的深切反悟。《謝謝你讓我愛過你》猶如這個冬天裡淡淡的一縷清香，嫩嫩的一片綠葉，靜靜地保持自己的聖潔，花開在寒冬，一朵潔白的。心，一如海有潮汐也有風雨，但不愛婀娜多姿，香氣四溢，不愛讚美的目光和愛戀的火花，因為不曾敢嘗試朦朧詩褪色的苦澀，不敢想青春過後的一片黃葉。於是我不敢寫這倉促的詩，便將詩心留給少女的嫩綠。所有的日子疊起，用細膩溫柔的感編寫最真的童話。那金色的夢和幻想使繁華的凋零升起了欣佩，這朵晶瑩的小花點綴了蒼白的冬天。