20.年輪 第一章（20）

王小嵩來到郝梅家，告訴她「小朋友」死了。***

郝梅給了他一記耳光。

他和她相互瞪視著。

他從兜里掏出狗頸圈兒還給她。她一把奪下，捧在胸口，轉身哭了。

王小嵩獃獃地愣著。

郝梅奔上台階，跑進家去。

王小嵩低下頭，緩緩地轉過身，緩緩地走了。

在課堂上，全班同學端坐著收聽有線廣播。

廣播里是一個中年女性的聲音，熱而具有充滿信心的鼓舞性：「總之，在這一次捐獻活動中，每一名少先隊員，每一名同學，都要樹立多捐光榮的態度。我們學校，一定要爭取突破定額。只要我們爭得了這一種集體的光榮，我校評上區模範小學就毫無問題了，評上市模範小學就指日可待了……」

趙老師——新的班主任，站在窗口那兒，和同學們一起背著手傾聽。安在教室門上方的喇叭箱安靜了，他以為廣播結束了，走上講台，剛要開口說話，不料喇叭箱又傳出了聲音——一個男人的聲音：

「剛才，校黨支部書記，為我們做了一個……非常重要的……非常明白的……非常……好的……這個這個……動員報告！下面，校長為大家講幾句話……」

趙老師只好又踏下講台，仍走到窗口那兒，背著手傾聽。

一個刻板的，彷彿底氣不足的男人的聲音：

「我，沒什麼可說的。但是，沒什麼可說的，也是要說幾句的。我認為，孫書記的報告，闡述了一個態度，兩個願望。一個態度是什麼呢？那就是——多捐光榮。兩個願望是什麼呢？那就是——爭取評上區模範小學……和（喝水聲、嗆水聲、咳嗽聲）爭取評上市模範小學……我……完了！」

趙老師第二次踏上講台，剛欲開口，喇叭箱里又傳出了聲音：

「我再補充兩句——同學們態度端正不端正，行動積極不積極，先決定於老師們。所以，各班主任老師，要很認真負責地，進一步動員動員（喝水聲、嗆水聲、咳嗽聲……）我……徹底完了……」

趙老師望望喇叭箱，並不急於開口說話了，耐心地靜默著。

同學們的表都異常莊重——儘管剛才有可笑處，卻似乎沒有一個人覺得可笑。

趙老師問：「都聽明白了么？」

同學們沉默不語。

趙老師說：「那麼就舉手報一下數吧。」

一名男同學鼓足勇氣，站起來小聲說：「老師，我……我爸爸在單位捐，我媽媽在單位也得捐，我姐姐在中學還得捐，我妹妹也在咱校，三年級的……我……我回家怎麼和爸爸媽媽開口哇？」

張萌說：「剛才書記的講話不是說了么？兄弟姐妹中有一個在咱們學校的，那也要各捐各的，不能互相代替。」

那男同學回頭瞪張萌。

趙老師：「你先坐下。你的問題，我會替你向學校反映的。」

韓德寶說：「老師，我……只能捐一棵凍白菜什麼的，還是我們家平時捨不得吃，要留著過年包餃子的！」

「一棵凍白菜什麼的也可以。」

徐克說：「你應該捐半塊豆餅。」

韓德寶說：「沒有啦！早吃光了！你以為我爸的戰友還老給我家送啊？」

趙老師說：「這樣吧，肯定能捐點什麼東西的，把手舉起來，我心中好有個數。」

張萌、郝梅和七八個男女同學先後舉起了手。

趙老師說：「大家都知道，我們的國家，遇到了連年的自然災害。有些農村，正在餓死人。正在生像舊社會一樣的逃荒。我們城市人，畢竟還有一份口糧保證。我們省一口什麼吃的，捐給我們那些快餓死的、四處逃荒的同胞，的確也是完全應該的。」

又有兩個同學舉起了手。

趙老師期待地望著大家。

王小嵩、徐克頻頻望吳振慶，彷彿他足以代表他們兩個似的。

吳振慶猶猶豫豫地舉起了手。

趙老師：「嗯，又多了一個同學。」

不料吳振慶急忙站起來聲明：「老師，我家沒什麼可捐的。我爸是拉貨車的，吃得多。全家的口糧只有先可著他吃飽了，他才有力氣拉車，才能掙錢養活我們全家。」