第307章 最接近神的學科5

「公元1818年，被譽為人類首席數學家的高斯丈量漢諾威公國的土地時，使用解線性方程組的方法來測量大三角形。」

「測量結果發現三角形的內角和竟然大於180度。是定理被打破了嗎？還是另有原因？」

「高斯和羅巴切夫斯基以及黎曼等人認為空間還有另一種幾何學。於是橢圓幾何以及雙曲幾何統稱的非歐幾何誕生了。」

「當人類具備了相應的數學工具后，物理髮現隨後就展開了。」

「1915年，愛因斯坦發表了廣義相對論，他指出，物質和能量使空間彎曲，引力會將我們的空間拉成曲面的形狀。」

「高斯等人對數學的研究變成了現實，空間的確存在著曲率。非歐幾何不但預言了我們周圍古怪的時空結構，也對宇宙的形狀做出了預言。」

「目前我們所觀測的結果來看，宇宙處於一個平坦宇宙的樣子，但這並不是最終的結果。我們還需要更多的數學工具來解釋這一切。」

大唐時空節點。

長安太極宮。

天幕給予的震撼讓整個廣場陷入了一片靜謐中。

除了記錄官們還有所動作，其餘人皆是迷茫加獃滯。

沒人能理解為什麼說數學可以破解宇宙的奧義。

雖然之前已經一再強調數學的重要性，李世民是萬萬沒有想到竟然是這個高度。

「數學便是這樣解釋整個宇宙嗎？我怎麼從沒想到過？」

聲音從人群中傳出來。李世民聞言一驚，有人能看懂？隨即他轉頭尋找，很快便將目光留在李淳風身上。

李淳風和王孝通兩人旁若無人的拿過筆墨便開始書畫起來。

李世民激動得迅速走上前去。這兩人都是太史局的官員，負責編撰天文曆法。他們肯定是懂數學的啊。自己怎麼就沒想到。

「淳風，你看，這個問題用勾股計算同樣能得到其中結果。」

王孝通將手中書寫的答案遞給身旁的李淳風。

李淳風接過來，與天幕上高斯測量大三角的畫面對證起來。隨後驚嘆道：

「原來如此，大於180度那就說明藍星是個球體，大地不是一個平面。原來這就是幾何。原來數學是這樣解釋一切萬物。」

李淳風看著王孝通，兩人肆無忌憚的大笑起來，那是一種豁然開朗，如同一朝得道的感覺。

換了以前即便得到這個結果他們也會同樣和高斯一般感到疑惑。

但是天幕早就說過藍星是個球體，這等於有了結果，再回頭看疑問，當然能理解。

李世民在邊上聽著，並沒有打擾他們，他內心也是激動萬分，有人能看懂數學，能理解數學，那是大唐之福。

此時李淳風和王孝通才發現李世民就站在旁邊，連忙過來見禮。

李世民笑著揮手打斷，開口說道：

「兩位大人，獨立的數學研究院以後就交給你們了。」

兩人聞言大喜，說實話此時看到了數學的重要性，又看到了如此多的未知。

他們對數學的興趣簡直爆棚。可以說這個提議完全符合兩人心思。隨後欣然領命。

「朕還有個疑問，那就是我們老祖宗的方法就能計算出這個三角形？」

李世民很想知道這一點，如果是真的，那就意味著華夏的數學發展可能走錯了路。否則為何後世華夏數學不行？

「陛下，沒錯，魏晉劉徽所著《海島算經》就有類似的解法。他提出的重差術能測高，測遠。」

王孝通興奮的回答道，此時他腦子裡回想起了劉徽提出的好多數學知識。

李淳風同樣點頭認可，隨後介面說道：

「咱們出海的船隊都可以用此書記載的方法測量海上的距離。」

沒等李世民說話，李孝恭突然激動得手舞足蹈：

「陛下，能在海上測量距離，那船隊遇上敵人，能測量出距離，那大炮豈不是可以打的更准？」

李世民聞言感覺心臟跳得越發急促，數學果然神奇，原來這才是數學的用處。

之前看那麼多數學的應用，他們沒有一個能理解，此時李孝恭的話簡直就是開啟了一扇大門。數學的應用立刻就具象化了。

「好，咱們大唐的數學就交給兩位大人了。」

興奮無比的李世民再次拜託了李淳風和王孝通。

而李淳風兩人則是再次拜謝。

兩人看著天幕上出現的非歐幾何定理，此刻也不再覺得那就是天書了。他們有信心去逐一了解。

有了概念，就能有研究的方向。即便不成功，也能給後來者提供一個平台。

而李世民此刻也放鬆了下來，隨即拉著長孫無忌、房玄齡等人開始研究對於教育的改革。

天幕繼續播放。

「1852年，路德維希施萊夫利完成了《多重連續體理論》。提出了正五胞體，就是多重連續體，由此引申出了四維空間。」

「因為人類生活在三維空間，所以只能觀察三維結構。我們無法觀測四維空間中的正五胞體是什麼樣的結構。於是我們就將它投影到二維的方法來觀察它。」

「1919年，數學家卡魯扎使用廣義相對論的數學公式描述四維空間。他推導出了描述電磁力的數學公式。」

「引力和電磁力就這樣被統一在一個方程里。這也是人類第一次用數學預言多維世界的存在。」

「而如果有多維世界的存在，人類就可以用一個公式去描述目前已知的宇宙四種力：引力，電磁力，強核力，弱核力。」

「這就是在數學上形成了大一統理論。意味著用一個公式可以計算宇宙中所有已知的力。如果真的實現了大一統理論，那麼人類將上升到造物主的層次。」

「1977年，華裔數學家丘成桐創建了卡拉比-丘流形。物理學家認為卡拉比-丘流形是六維宇宙在三維世界的投影。」

「六維宇宙被認為是在宇宙大爆炸后就誕生了，但是從它誕生起就一直不斷的坍塌，直到縮小到10的負32次方米大小。」

「如今的科技沒有任何設備能觀測到這樣小的空間。我們的宏觀宇宙就是三維世界，而六維宇宙就是微觀世界。」

「宏觀與微觀一直都在一起，六維宇宙就在我們身邊。但目前無法觀測，所以都只是數學的預言。」

「然而歷史經驗告訴我們，物理一直是落後於數學。數學是研究宇宙的基本工具，數學的本質就是宇宙的邏輯。」