第7章 生阿丑秦程互認母

第7章 生阿丑秦程互認母

第七回生阿丑秦程互認母

莫氏夫人聞聽丈夫程有德以身殉國,情緒一激動不要緊,要生產了,本來這兩天就是預產期嘛。

秦安趕緊叫來穩婆又燒熱水、又準備接生的東西,就為莫氏夫人接生。但是,這個孩子生得特別不順利,疼得莫氏夫人都把嘴唇咬破了,這孩子就是生不出來。為什麼呢?按現在來說,胎兒過大。如果拿到現在,肯定要剖腹產了。但那個年代,上哪剖腹去?誰敢剖啊?只能靠人自己生啊。要麼說當時生產的死亡率特別高啊。哎呀,足足在床上滾了一天。最後,還真不錯,把這孩子給生下來了。莫氏夫人精疲力盡,躺在床上一動不動了。

這孩子一出生,半天沒言語,可把大傢伙嚇壞了。寧氏夫人生過秦瓊,有經驗。「哎呀,這孩子怎麼不哭啊?」

穩婆更有經驗,是這一帶有名的接生婆呀,按現在來說,著名的產科專家。一看這孩子,「哎喲!」嚇她一跳。怎麼呢?生下的這孩子比一般剛出生的孩子大三圈兒。說生下一個孩子六斤多,很正常,七斤也有,到八斤就有點大了。就這孩子,往秤上約一約,得十斤出頭兒!要麼難產啊。尤其這孩子腦袋太大了。按說新生兒出來,這腦袋也就是一拳那麼大。這孩子不一般,腦袋生出來跟小號西瓜差不多少。您想這樣的腦袋那好生產嗎?由於往外出不好出,可能也是窒息的、憋的,反正這個臉色也特別不好看。有孩子的朋友可能都有過這個經歷,生產孩子的時候住在婦產醫院或者醫院的婦產科。這個地方,牆上貼滿了在這裡出生孩子的照片。你瞅瞅去吧,出生的小孩兒,一個一個的跟猴似的、跟小老頭似的,滿臉褶子,而且渾身通紅。赤子嘛!但這孩子不那樣。怎麼?臉色不發紅,發青!面如青蟹蓋。咱八月十五愛吃大閘蟹,您剛買來的那生螃蟹的蟹蓋兒什麼顏色,這孩子的臉就什麼顏色,又青又藍。這個孩子先天太足了,人家一般的孩子生下來都閉著眼哇哇地哭,這孩子不一樣,倆眼瞪得溜圓。而且比一般的孩子的眼也得大三圈兒。要沒中間的眼眶,「咣當!」得撞個響。滴溜溜,就瞪著大眼睛四處踅摸,觀察這個未知的世界,好像對這個世界充滿了好奇似的,都忘記了哭似的。

他這一不哭,穩婆也好,寧氏夫人也好,都急壞了,這,這孩子怎麼不哭啊?趕緊拍屁股,趕緊打哭了,你不哭這呼吸道不通啊,趕緊把孩子翻過來啊,「啪!啪!」照小肉屁股上就來幾巴掌,一疼,一受驚,這孩子終於哭了,把大嘴一咧,「啊……」哎喲,我的天吶!就這聲音比那叫驢一點兒也不次。就看著屋頂子隨著孩子的哭聲「忽閃——忽閃——忽閃——」往下直掉土。哎喲,這聲音太響亮了。

孩子這麼一哭,把床上躺著的莫氏給喚醒了。莫氏現在已然精疲力竭了。哎,孩子一哭,如同給莫氏打了一針強心劑。「孩子,我的孩子——」

「快,快抱給他娘看看!」

趕緊把這孩子抱到莫氏這裡,「夫人,恭喜呀,是個小子啊。」

莫氏夫人一看,果然是個小子,哎喲,還是個大小子呢,莫氏夫人高興壞了,「我的兒啊……」攬在懷裡,一瞅這孩子的臉,「啊……怎麼那麼丑啊?」但再丑,那也是自己身上掉下的肉啊,俗話說得好,母不嫌兒丑,狗不嫌家貧呢。哪有母親嫌棄自己孩子的?

寧氏幫著把這孩子給裹好了,那早已經做好了襁褓了。但孩子仍然哇哇得哭。

穩婆說:「孩子一定是餓了,快,快讓他裹奶。」

莫氏夫人趕緊攬懷裡了,還不錯,奶水挺足的,時間不大,這孩子就在莫氏懷裡安穩地睡著了。

穩婆一看沒事兒了,就把這裡的事兒交給了寧氏夫人,她走了。

咱們簡短截說,莫氏夫人得了孩子了。但是兩位夫人。都成了寡婦了。第二天,給丈夫設立靈堂。那遺體根本就別想要回來,也不敢去要啊。也不敢找人去做靈牌兒,也就是秦安寫了兩張紙,一個是秦彝的靈牌,一個是程婁程有德的靈牌。好在家裡供著菩薩,有香。兩位夫人對著靈牌,掉著眼淚祭拜呀。但逝人已去去,還得往前看,未來的日子怎麼辦?

寧氏夫人說了:「妹妹呀,我不能在這裡拖累你呀。我還得找什麼地方走啊。」

「哎呀,」莫氏夫人說:「姐姐,你說什麼話呀?什麼你的我的呀?咱們歷盡艱辛還能夠遇在一起,這就是緣分呢。也是兩位將軍在天之靈保佑。本來他們倆生前就跟兄弟一樣,咱們兩家通家之好。那現在兩位將軍都走了,咱們都成寡婦了,都帶著孩子,孤兒寡母生活,無依無靠啊。咱住在一起,互相有個照應,多好啊,你往哪去呀?你也沒地方去呀。你何必在這裡客氣?這幹嘛呀?這就是你的家,也是我的家。咱們呢,兩家合一家,以後就在這裡住下了!把這倆孩子撫養成人,才對得起咱們兩家的將軍。」

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寧氏夫人一聽,「妹妹呀,要如此說來,姐姐就謝謝你了。」

「你看你又說這話,以後不許說這話,咱是一家人呢。姐姐,我有個想法,不知姐姐同意不同意啊。」

「妹妹,你說,什麼想法?」

「我這不是有兒子了嗎?叫程知節、程咬金,這是他爹給他起的名字。我一看這孩子長成這模樣,奇醜無比啊。為了讓孩子好養活,我昨天晚上琢磨給這孩子起個小名,就叫做阿丑。哎,小名,也是癩名,好養活。那麼,你的孩子太平郎自不必說了。兩個孩子現在都沒了爹,就咱們兩個娘。咱們住在一起,咱就是姐倆。你看這樣行不行?讓兩個孩子互相認咱們倆為乾娘。我當太平郎的乾娘,你當阿丑的乾娘,你是太平郎的親娘,我是阿丑的親娘。咱兩家合一家,以後不許再客氣!」

莫氏夫人,別看是個女的,頗有男子的風範,辦事兒又細緻又乾脆,就怕寧氏夫人心裡頭還有些疙瘩,好像寄人籬下似的,從今往後,打消了,咱就成一家了。「這樣做行不行?」

「哎呀,求之不得呀,就這麼著!」

程咬金雖然不會說話,就拜了寧氏夫人為乾娘。秦瓊呢?三歲小孩兒了,寧氏夫人讓太平郎跪下,對著莫氏磕頭稱娘。認莫氏為乾娘。

「哎,肉兒哎,起來吧!」莫氏夫人特別高興。

打這之後,兩家真得合為一家了,過跟跟一家人似的。但是,也得對外掩人耳目。這楊林到處還在尋找老秦家的骨血呢。所以,現在還不敢往外漏。那麼,這兩家住在一起,倆年輕的寡婦,加上一二十多歲的秦安,這也容易傳閑話呀,怎麼辦?寧氏夫人就對秦安說了:「你對外就稱是我的兒子,是我的長子啊。太平郎呢?那是我的次子,對外就這麼說!」

這個院兒不是三間瓦房嗎?正中間是堂屋。東房是莫氏帶著阿丑住。西房是寧氏帶著秦瓊住。秦安住在西廂房裡。那東邊呢?東邊是廚房。中間是天井當院兒。是這麼一個布局。

開始,一家人還提心弔膽,怕被楊林給找到。但是,楊林沒找到秦彝的骨肉,還以為秦彝的骨肉有可能死在了亂軍之中,時間一長,他也把這事兒給淡忘了,慢慢地也沒人找了。這樣一來,兩家的膽子就稍微的大點兒了。起碼,秦安敢出門了。那再過一段時間,寧氏夫人,莫氏夫人偶爾也敢出門了。逐漸北方又太平了,北齊被北周給滅了,北方基本上沒戰事了。但是山東一帶,仍然小規模的有那麼一些反抗勢力。楊林就沒走,就留在了山東文登州,鎮守山東一帶。在楊林的鎮守之下,逐漸的山東一帶地面趨於平穩,老百姓開始安居樂業。阿丑、太平郎這倆孩子也逐漸長大。

說這兩家以何為生呢?一來,兩家開始有那麼一點積蓄,多多少少的有那麼一點細軟,省吃儉用過了兩三年。兩三年後的積蓄沒了怎麼辦呢?倆夫人是婦道人家,不便拋頭露面。孩子太小,又不能夠出去。整個家裡的負擔,都壓在了秦安身上。秦安別的也不會,做點小買賣吧,賣點鐵蠶豆啊,熬點糖稀,賣點糖人兒啊,總而言之,以此是艱難度日。

但隨著兩個孩子慢慢長大。又過兩年,秦瓊到了五歲了,這個時候,秦安就開始教秦瓊練武了。壓腿呀,偎腰啊,就開始練基本功,小程咬金現在兩歲,跟著秦瓊後面天天喊著:「太平郎哥哥,太平郎哥哥……」就愛跟太平郎哥哥玩兒。秦瓊壓腿,他也假模假式地壓腿。秦瓊偎腰,他也在學著偎腰。秦安也不管他。

再往上長,等秦瓊長到了八歲,程咬金也已經五歲了,那秦安就帶著倆孩子一起練武,給程咬金也打基本功。但秦瓊真學呀,而且一學就會。這程咬金的玩心太重,心就沒在學習武藝上。當然,秦安也沒在意五歲的孩子。愛玩兒就玩兒去,主要教秦瓊武藝。

這個時候,秦瓊已經到了適學年齡了。雖然寧氏夫人也好,莫氏夫人也好,都是識文斷字的,也教過秦瓊識字讀書。但是,畢竟那是母親。這個時候,應該把秦瓊送入學堂,跟著教書先生學習。於是秦安就在附近找了座學堂,把秦瓊送進學堂了。

程咬金看著太平朗哥哥進學堂了,他也叫喚著要進,怎麼?「我要跟太平郎哥哥在一起,我要跟太平郎哥哥在一起!」他就纏著太平郎。

程咬金可不知道太平郎的名字叫秦瓊,因為在家裡頭兩個老太太就喊秦瓊「太平郎」。那麼程咬金呢?從小就叫秦瓊「太平郎哥哥」,秦瓊就叫程咬金「丑弟弟」,就這麼一個小孩的稱呼。

程咬金老鬧著要進學堂,莫氏夫人也高興,這證明孩子愛學。其實不然,程咬金就是想追著秦瓊玩兒,這小孩的心思老太太不知道。

那五歲不行啊,就等了一年,到了六歲,莫氏夫人也把程咬金送到了學堂。

一進學堂就看出來了,怎麼?這人和人就是不一樣。有的人就善於讀書,有的人就不善於讀書,這東西還真就強求不來。有很多家長都想不通啊:「你看,同樣在一個教室學習,同樣是一個老師教育,為什麼你這孩子就不如你班上的小明呢?你看人小明,門門功課考100分,你呢?三門不及格的,兩門60多的,你對得起誰?你怎麼那麼笨!」有的時候,還真就不怨孩子。怎麼呢?可能他就是一個在讀書方面沒有天賦的孩子。你可千萬別硬努。本來孩子數學他就不好,你非得讓他報奧數班,你非得硬努他。不但努不出來,把孩子弄不巧弄傷了,最後家長也傷心。「你看看我,為了你的學習,我花多少錢,你怎麼那麼不爭氣!」他就不是那塊讀書料啊。所以做家長的朋友,如果發現孩子在某個方面他確實他不靈。這個時候,你需要觀察,觀察孩子他是不是在另外的方面有特長,比如他讀書不行,他是不是體育好,跑得快,蹦得高;他是不是心靈手巧,拿幾個東西編吧編吧就編吧成一件精美的物件了;他是不是善於作畫,拿根筆刷畫什麼像什麼;他是不是善於唱歌,嗓音非常好,底氣非常足……每個孩子都是天才,那就得看家長有沒有一雙發現天才的眼睛。就拿秦瓊和程咬金相比吧。秦瓊在文化課上、在讀書上,那就是個標準的學霸型的人物。老師教什麼,一學就會,一學就通,老師特別得高興,特別得喜歡,這孩子特別討老師好,平常在教室里也是認真學習,遵守紀律的一個標準的三好學生。但程咬金截然相反。程咬金愛玩兒。玩心特別大。一看到書,腦袋都疼。可能程咬金就沒有文字基因,老師教個字。今天學會了。明天再教個字,哎,這個字學會了,昨天學那個字啊,哎,忘了!不認識了。反過來再教會那個字,今天學的字,又忘了。教會程咬金一個字兒,能夠把全班的同學全教會了,你說老師能不煩嗎?啊,這完全一學渣呀。他跟秦瓊怎麼比呢?不光如此,程咬金愛說話,跟誰都能嘮扯。一說起來,噠噠……說起沒完。整天交頭接耳,不但自己學習不好,還影響別人,尤其是拉著他的太平郎哥哥,也不知道怎麼那麼多的話,在家裡說完,在學校里還說。秦瓊呢,從小就有長者之風,很疼這個弟弟。程咬金問什麼,他還得回答程咬金,跟他說話。有的時候,雖說秦瓊也挺煩的,但是秦瓊就這麼一個人,他抹不開面子拒絕。秦瓊是個永遠不懂得說「不」的人,他老覺得:「我拒絕別人說不,我難為情,我過不了這一關。」所以程咬金一跟他搭個,他還得回應程咬金。這麼一來,就耽誤秦瓊的學業了。

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程咬金不僅說呀,隨著年歲增長,他吃得也多,力氣也大,個子比一般的孩子還高,雖然秦瓊大他三歲,但程咬金的個子跟秦瓊差不多少。而且程咬金這個人,打小視惡如仇,最不服氣的就是那平常沒事兒裝牛的人。誰越在他面前橫,誰越在他面前牛,他越整誰。誰要是老實,誰要是可憐,他比誰都可憐人家,比誰都愛護人家。如果碰到一個強大的人欺負一個弱小的人了,這程咬金非管不可。這麼說吧,在學堂里,三四十個學生中,沒有校霸。只要出來一校霸,程咬金不管它的背景是什麼人,管你是縣令的兒子,還地主家的少爺,只要欺負弱小,我就揍你。所以,在學堂里,沒有校霸。如果說有校霸,那程咬金就是校霸的校霸,他專打校霸。不過這程咬金有的時候也打不過人家,他畢竟才七歲嘛,有的那些小校霸十來歲了。程咬金管閑事兒,真打起來,程咬金還吃虧。

程咬金一吃虧,過來就喊秦瓊:「太平郎哥哥,他們欺負我!」

秦瓊一看,兄弟被欺負了,秦瓊火就上來了,「誰欺負你了?」

「某某某!」秦瓊本來不想打架,但程咬金這人嘴會說呀,「啊,他罵我了,他也罵你了,他說咱倆都是沒爹的孩子,就他說的!」三句話兩句話把秦瓊的火激起來了。那秦瓊比程咬金大,年歲跟那校霸差不多少,再說了,秦瓊練武術啊,天生神力,過去乒乓兩下子把人揍趴下了,程咬金再過去光光湊著踹兩腳,他凈干這撿便宜的。

那人家能幹嗎?回去跟家長一說,家長就發老師來了。

先生一看,這不行啊,一個程咬金弄得我這整座學堂亂七八糟,我怎麼教學呀?再者說了,秦瓊多好的孩子,被這程咬金越帶越壞、越帶越壞,這,這不行啊,程咬金這孩子我教不了。

於是,先生就找到莫氏夫人,「程咬金這孩子我不教了,老在我們這兒闖禍。有的時候,我說他兩句,他就跟我做惡作劇。門上給我弄盆水,我的講台上面給我挖個坑,光腳我都崴了兩次了。所以,你們家孩子,趕緊領回來。不領回來,我就開除啊。我告訴你,夫人,我教這麼多年書,這種孩子呀,我是第一次遇到。這哪是學生啊,這分明是個混世魔王啊!」

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隋唐群英傳:最全隋唐演義

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