第1419章 急功急利
喬岩和趙春曉說笑著從樓梯上下來，抬頭瞬間看到政府辦主任張建業站在院內焦急地等待。見他下來了，趕忙踩著小碎步往前邁，複雜凌亂的表情全然寫在臉上。
喬岩假裝沒看到他，正視前方從身邊路過。見氣氛不對，趙春曉不知道發生了什麼，故意放慢了腳步，和張建業遞了個眼神，示意上前。
張建業明白其意，快步跑到喬岩跟前低聲道：「喬書記，和您解釋一下電話的事。市政府辦確實是昨晚通知的，按照以往慣例，市長下來一般由縣長對等接待，所以……」
喬岩本來心情不錯，張建業的出現如同蒼蠅一般，瞬間擾亂。這件事看似小事，但關乎縣委權威和個人威信問題，決不能輕描淡寫過去。停止腳步回頭陰沉著臉道：「我問你幾個問題，凡是市級以上領導到雄關必須彙報，知道不知道？」
張建業面如土色，眨著眼睛點了點頭。
喬岩繼續道：「我再問你，市長前面的職務是不是市委副書記？他是不是市委班子成員？」
張建業低下頭不敢吭聲。
喬岩再道：「按照以往慣例，以往到什麼時候，還有什麼慣例是我不知道的，規矩是有你政府辦主任定的嗎？還有，既然不打算告知縣委，為什麼今天早上還要打電話，這是通知嗎，你眼裡還有沒有縣委？」
面對靈魂質問，張建業嚇得渾身冒冷汗，想要說話，欲言又止。
喬岩一隻手指指著張建業，神情凌然道：「張建業，這是第一次，也是最後一次，你要想挑戰縣委或者我，那就試試看，信不信我重組了政府辦的黨組？回去把你的人管好，最好給我夾著尾巴做人，但凡有不長眼的跳出來，別怪我不客氣！」
說完，狠狠地瞪了一眼，開門上車離去。
趙春曉站在不遠處，聽得一清二楚，看得目瞪口呆。喬岩剛才還是笑容滿面，和風細雨，瞬間就面目猙獰，狂風暴雨，甭說張建業，就是他聽了這番狠話都不由得打顫。看來，這個人狠起來也不是善茬。
張建業愣怔原地不知所措，趙春曉趕忙回頭驅趕圍觀的人，上前來到身邊不知該如何寬慰，半天道：「張主任，沒事吧？」
張建業回過神勉強笑了笑，搖頭道：「沒事，我先走了，市長馬上就到，改天再聊。」說完，鑽進車裡急速駛出了大院。
通過剛才的對話，趙春曉基本了解了來龍去脈。以他的判斷，給張建業幾個膽子也不敢和縣委作對，沒及時通知很有可能是縣長朱志新所為。而且喬岩也知道誰在搞鬼，不過把張建業當成了靶子罷了。
這段時間，社會上已經傳出喬岩和朱志新不合的傳聞。按理說不應該啊，畢竟都是新領導，夫妻還有蜜月期呢，他倆還沒出滿月就開始針鋒相對了。
不過，喬岩的影響力和號召力遠遠蓋過朱志新，倆人完全不是一個重量級的。別的不說，就憑南大附中雄關分校一戰，積累了空前的口碑和強大的人氣，老百姓都稱他為雄關有史以來最好的縣委書記，短時間內就打開了工作局面，其出眾的能力和超凡的手筆是無人能及的。
反觀朱志新，估計許多老百姓都不知他的存在，更別說叫上名字了。倒是隔三差五開會，也忙個不停干工作，可幹得再好，也不及喬岩的零頭。這就是差距，不得不承認。
在趙春曉看來，朱志新還是沒擺正自己的位置，急功急利，急於求成，想拿出成績證明他的存在。然而，不是誰都有喬岩那兩下子，還不如踏踏實實跟著干幾年，等他當了書記再發揮也不遲。
趙春曉管不了這些，快速上樓開始準備相關資料。
……
袁傑來了電話。
喬岩看看周邊人接了起來。袁傑猜到對方不方便說話，道：「喬書記，我到了懷南縣醫院，察覺到一些異常。在院子里，看到了好幾個雄關縣的幹部，還看到了自然資源局的車，我不敢輕易露面，怕他們認出來。如果那事是真的，跳樓的那女子就應該在這裡。」
喬岩嗯了一聲掛斷電話，轉向沈廣毅道：「有沒有通知相關部門的人過來？」
沈廣毅一愣，沒說不知道，道：「需要通知誰，我馬上打電話讓他們過來。」
喬岩不假思索道：「自然資源局，農業局，林草局，文旅局，還有住建局。」
「好的，我現在就通知。」
沈廣毅已經知道王興洲請假的事，極力掩飾內心的激動。王興洲一走，縣委辦就他說了算，多好的機會啊，一定要好好抓住。另外，剛才訓斥張建業全都看在眼裡，也給他敲響了警鐘。
到了松岳山風景區入口處，朱志新正和松山鎮幾個領導站在那裡聊天。看到喬岩的車，眾人立馬停止談話，趕緊往車跟前湊。
車門打開后，松山鎮黨委書記周長榮堆著笑臉熱情地道：「喬書記，一路辛苦。王市長他們還有十分鐘到，您可以先休息一下。」
喬岩瞥了一眼，面無表情下了車。蜻蜓點水握了握手，四處看了看，拿著手機往一邊走去。
沈廣毅見狀，立馬追了上去。喬岩擺擺手，他趕緊停止腳步，並驅趕周圍人群，他知道，對方要打電話，而且是私密電話。
喬岩來到一處僻靜的地方，撥通袁傑電話道：「想辦法進去，務必要找到人。」
袁傑道：「好的，我正在想辦法，您猜我看到了誰，羅根福的三弟羅中福，他慌慌張張從醫院出來，坐著車不知去哪了。」
喬岩的思維不由得向辦案角度轉動，道：「記得拍照記錄，一定要給我深挖出來。」
到現在為止，沒有任何人和他彙報這件事，看來是不想讓他知道，有些人想神不知鬼不覺處理此事，喬岩怎麼可能會輕易放過。他不希望出事的是學生，這要是傳出去了，雄關好不容易有起色的教育又蒙上一層灰。