第189章 濟世之良書

李時珍常說：「吾家本草綱目，乃濟世之良書。」這天，村裡來了個小兒，患了急驚風，家屬們驚慌失措。

李時珍笑道：「無妨，此乃小兒常見之疾。」他隨即取出了一味葯，名曰「鉤藤」，「此藥味甘，性微寒，可平肝息風，用於急驚風，療效顯著。」

李時珍一邊說著，一邊用手輕輕撫摸著小兒的額頭，「來，讓我看看這小傢伙的舌苔。」一番望聞問切后，李時珍開出了藥方，「每日一劑，連服三日，便可痊癒。」家屬們聽后，如釋重負，連連道謝。

李時珍在一次家訪時發現又一個患兒突發急驚風，家人慌亂不已。他一面安慰家屬，一面迅速從葯囊中取出幾味藥材：僵蠶、全蠍、蜈蚣等，配製成一劑湯劑。

他解釋說，這些藥材都有祛風定驚的功效，能夠迅速緩解癥狀。在患兒服藥后，李時珍又用針灸手法輔助治療，患兒的抽搐逐漸停止。事後，患兒的家人對李時珍感激涕零，李時珍則笑著說：「這都是《本草綱目》的功勞，我不過是個執行者而已。」

清晨，李時珍正在家中撰寫《本草綱目》，突然門外傳來一陣急促的敲門聲。原來是村裡的李大媽，她的孫子突發急驚風，李時珍趕緊放下筆，帶上藥箱前往。

他仔細觀察了患兒的癥狀，然後從藥箱中取出了幾味藥材，如天麻、鉤藤、全蠍等，這些藥材具有平肝息風、鎮靜安神的功效。

李時珍一邊用藥，一邊安慰著焦急的李大媽，告訴她這些藥材都是經過他多年研究和實踐的，一定能治好孩子的病。經過一番治療，患兒的癥狀逐漸緩解，李大媽感激涕零，李時珍則微笑著說：「這都是《本草綱目》的功勞啊！」

李時珍正在整理《本草綱目》的手稿，忽然聽到門外傳來急促的敲門聲。開門一看，原來是鄰居家的小孩突發急驚風，嚇得一家人不知所措。

李時珍迅速取出銀針，在孩子的人中、湧泉等穴位上輕輕捻轉，不一會兒，孩子的抽搐就停止了。

他又從藥箱里取出一味名為「羚羊角」的藥材，告訴鄰居這是治療急驚風的良藥。在李時珍的指導下，鄰居煮了一碗羚羊角湯給孩子喝下，孩子很快就恢復了正常。

李時珍笑著說：「這羚羊角性涼，有清熱鎮驚的作用，是治療急驚風的良藥。」鄰居感激涕零，連連道謝。李時珍則謙虛地說：「治病救人是醫者的本分，不必言謝。」

一日，李時珍被村中的小霸王追打，小霸王突發急驚風，嚇得村民們都驚慌失措。李時珍不慌不忙，他告訴大家急驚風是小兒常見的急症，病因多樣，如驚嚇、高熱等。

他迅速取出銀針刺入小霸王的人中穴，又用了一些清熱解毒的草藥，如連翹、金銀花等，讓小霸王的父母煮水給小霸王喝。小霸王的癥狀很快得到緩解，村民們對李時珍的醫術佩服得五體投地。

小霸王的父母更是感激涕零，李時珍卻笑著說：「這只是小試牛刀，我的《本草綱目》里還有更多神奇的藥方呢！」

李時珍在研究《本草綱目》時，村裡突然有人急驚風發作，他急忙前去查看。患者家屬焦急萬分，李時珍卻神色從容，從藥箱中取出了薄荷、防風等藥材。

他一邊解釋薄荷的清涼解表作用，一邊將藥材熬製成湯讓患者喝下。在李時珍的精心治療下，患者逐漸恢復了平靜。李時珍的醫術不僅救了人，還讓他在村民心中的地位水漲船高。

急驚風，又稱驚厥，為嬰兒常見病症，多因外邪侵襲，或飲食不節，或受驚過度所致。

李時珍在《本草綱目》中記載：「小兒驚風，多因驚氣上逆，心神失守。」治療急驚風，李時珍常採用「鎮驚安神」之法，如用硃砂、琥珀等重鎮之品，配以鉤藤、地龍等熄風之葯。

在治療過程中，李時珍會仔細觀察患兒的面色、舌苔、脈象，以確定病因和病情。他還會與患兒的家人進行溝通，了解患兒的日常飲食和生活習慣，以更好地制定治療方案。

某些身體健康問題，如甲狀腺問題、心臟問題、糖尿病等，可能導致著急情緒的出現。這些健康問題可能影響身體的正常功能，導致情緒不穩定和焦慮。

長期的高壓力生活可能導致著急情緒的出現。工作壓力、人際關係問題、經濟壓力等都可能導致身體和心理的緊張和焦慮。

長期的著急和壓力可能削弱免疫系統的功能，使身體更容易受到感染和疾病的侵襲。

驚急時身體會釋放應激激素，如腎上腺素和皮質醇，這可能導致心率加快、血壓升高，增加心血管系統的負擔。長期的心血管應激可能增加患心臟病、高血壓等疾病的風險。

閱讀：選擇一本喜歡的書籍，找一個安靜的角落，沉浸在閱讀中。閱讀可以幫助分散注意力，放鬆心情，進入一個不同的世界。

聽音樂：選擇一些舒緩、柔和的音樂，如古典音樂、自然聲音或冥想音樂。閉上眼睛，專註於音樂的旋律和節奏，讓音樂帶領你進入放鬆的狀態。

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繪畫或寫作：通過繪畫或寫作表達自己的情感和想法，可以幫助釋放內心的壓力和緊張。不需要追求完美，只需享受創作的過程。

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時間管理：合理安排時間，避免過度壓力和緊迫感。制定計劃，按照重要性和緊急程度來安排任務，避免拖延和堆積工作。

改變思維方式：嘗試改變對事情的看法和思維方式。學會積極思考，尋找解決問題的方法，而不是過度擔憂和焦慮。可以嘗試用正面的語言和自我對話來調整心態。

現代生活中，人們面臨著各種各樣的壓力和挑戰，如工作壓力、學習壓力、人際關係壓力等。這些壓力和挑戰可能會導致人們感到焦慮和不安，從而引發著急上火的情緒。

時間壓力：當人們面臨緊迫的截止日期、任務或活動時，可能會感到著急。例如，工作中的項目截止日期、考試前的複習時間不足等。

不確定性：當人們面對未知的情況、結果或決策時，可能會感到著急。例如，等待重要的消息、面臨職業選擇等。

重要性：當人們認為某個事情非常重要或有重大影響時，可能會感到著急。例如，關係到個人利益、家庭幸福、職業發展等重要事項。

缺乏控制感：當人們感到無法控制某個情況或結果時，可能會感到著急。例如，面對突發的事件、他人的行為等。

話說這一日，李時珍正埋頭於他的醫書之中，突然聽到一陣急促的敲門聲。他抬頭一看，原來是一位心急如焚的母親，懷中抱著一個面色蒼白、牙關緊閉的孩子。

「李大夫，您快救救我的孩子！他突然就得了急驚風，這可怎麼辦啊？」母親的聲音帶著哭腔。

李時珍連忙起身，仔細觀察了一下孩子的癥狀，心中已有了幾分把握。

「別著急，大嫂。急驚風的病因多是由於外感風邪、內蘊痰熱所致。」李時珍安慰道。

他一邊說著，一邊開始給孩子按摩。只見他的手指輕輕揉捏著孩子的太陽穴、人中穴等部位，手法嫻熟而又輕柔。

「這按摩可以緩解孩子的痙攣，促進氣血流通。」李時珍解釋道。

母親在一旁緊張地看著，臉上滿是擔憂。

「大嫂，您放心，孩子會沒事的。」李時珍微笑著說，給了母親一個鼓勵的眼神。

隨著李時珍的按摩，孩子的身體漸漸放鬆下來，牙關也不再緊閉。

「太好了，李大夫！您真是神醫啊！」母親激動得差點哭出來。

李時珍擺了擺手，說道：「這只是暫時緩解了癥狀，要徹底治癒還需要配合藥物治療。我這就給孩子開一些清熱化痰、熄風止痙的藥材。」

說完，他轉身走到葯櫃前，熟練地挑選出幾種藥材，仔細地告訴母親如何煎服。

母親感激涕零，連連道謝。

「大嫂，不必客氣。這都是我應該做的。」李時珍微笑著說，「以後可要注意孩子的飲食和生活起居，避免再次引發急驚風。」

母親連連點頭，帶著孩子離開了。

李時珍看著他們遠去的背影，心中感到無比欣慰。他知道，自己又拯救了一個生命，這就是他作為醫生的使命。

沒過幾日，那位母親又帶著孩子前來複診。孩子已恢復了許多，面色紅潤，活潑好動。母親拉著孩子向李時珍深深鞠了一躬，「李大夫，多虧了您，孩子現在全好了。」李時珍笑著扶起他們，「孩子痊癒便是最好的結果。」

正說話間，外面突然傳來一陣喧鬧聲。原來是鎮上的富商王老爺家的管家前來求醫。管家焦急地喊道：「李大夫，您快救救我們老爺吧，老爺不知為何突然昏迷不醒，府中的大夫都束手無策啊。」李時珍二話不說，拿起醫箱便跟著管家前往。

到了王老爺府上，眾人圍在床邊。李時珍上前仔細查看，發現王老爺脈象紊亂，氣息微弱。

經過一番診斷，他判斷是中毒所致。於是他立刻吩咐下人準備解毒所需之物，並運用獨特的針灸之法穩定病情。在李時珍的精心救治下，王老爺終於緩緩蘇醒過來。

王老爺醒來后對李時珍千恩萬謝，賞賜了不少財物，李時珍卻只取了應得的診金，他說：「治病救人乃醫者本分，並非貪圖錢財之舉。」說罷，便告辭離去。

離開王老爺府上后，李時珍行至半路，遇到一群人圍著一個老者。那老者躺在地上，臉色慘白，旁邊還有一個年輕女子在哭泣。

李時珍趕忙上前詢問。原來老者是女子的父親，突染怪病，身體疼痛難忍，尋遍附近大夫皆無果。

李時珍蹲下身子，仔細檢查老人的癥狀，眉頭漸漸皺起。他發現這病症頗為罕見，似是幾種病症交雜而成。

他打開醫箱，取出銀針，消毒之後迅速扎入幾個穴位。隨後又拿出幾味草藥，碾碎敷於老人手腕處。不多時，老人的痛苦之色稍減。

周圍眾人紛紛稱奇。李時珍囑咐女子如何煎服草藥及後續護理之事。女子感恩戴德，欲以身上僅有的銀錢相贈，李時珍擺手拒絕。

待他回到住所，天色已晚。他點起燭火，坐在桌前，將白日所遇病症記錄下來，思考應對之法。他深知世間病症繁多複雜，自己要不斷探索研究，才能更好地履行醫者的使命。