二百二十九、竹密流水過 山高野雲飛Ⅰ

二百二十九、竹密流水過 山高野雲飛Ⅰ

無論帕克是怎樣看待齊曉魚的,齊曉魚現在已經在星盟軍校成為了一個傳說。很少有學員能夠如此牛逼閃閃的在學校亮相,齊曉魚不是獨一個,但卻是最特殊的那一個。

軍校生活相對平淡平凡,齊曉魚卻異常有精神,不為別的,僅僅把他分到e組這一條,就足夠他興趣勃勃的想要大鬧星盟軍校一番了。更何況在正太周瑜的一番嘀咕下,姜維和聞仲現在也漸漸向齊曉魚靠攏,成為了他忠實的小狗腿子。狗腿子這一說有些粗俗,好聽點的應該叫攻守同盟。在星盟軍校,除了星盟人,還有其他盟國的交換生,除了不給大漢丟臉外,最起碼也要內部團結。畢竟大漢人的內鬥是世界出名的。這一點,四個人達成了共識。

這天,齊曉魚自己不用上課,他選修了一門《天敵》課程,他很好奇星盟人上這種課程會講成什麼樣子。當真正的坐在教室當中,他立即被上課教授那卓越的口才所打動了。

能在星盟軍校授課的人很少是庸才,但是出奇的,聽這門課的人很少,少到讓齊曉魚有些不敢相信。一堂公共課的教室中只有稀稀拉拉的十來人。

而台上的老師似乎早已經習慣了這種情況,但是毫不在意,依舊站在三尺講台上侃侃而談。

「萬物皆有天敵,若失去天敵,那麼物種便會泛濫成災。只在自然界當中,因為生存環境的改變而失去天敵的有:庫勒小龍蝦、于飛大閘蟹,而這些物種無一不在當地造成了相當程度的破壞。甚至造成了原生物種的滅絕……」

這時一個學員舉起了手。星盟軍校課堂的學風相當開放。允許學生自由發表自己的觀點。於是這名教授讓這名學生起來發言。

「老師,我想讓大漢人去就不會存在這些問題了,因為他們對吃的很有研究。」說完他挑釁一般的看了一眼齊曉魚。他的話讓課堂一陣鬨笑。

齊曉魚挑挑眉,就這點程度的挑釁他還犯不著生氣,何況這名學生說的也沒錯,大漢人對美食的研究那是相當有名的。小龍蝦大閘蟹那放在大漢大廚的手裡那就是一道絕品美味,只是這些土鱉星盟人不知道,還以為這是諷刺漢人的話。殊不知這是對漢人最好的褒獎。難道跟你們一樣天天吃漢堡雞腿半生半熟的烤牛肉?那是野人才會做的事。

「食不厭精」那是老祖宗說的話,這句話到現在想來也是沒有錯的。

看到齊曉魚無動於衷,那星盟學生也無趣的撇撇嘴,他本以為會刺激到齊曉魚,誰知道齊曉魚反而沖他笑了笑,那笑容中要多諷刺有多諷刺,差點把他自己給氣著了。

那名教授也是笑著說:「你說的沒錯,也許漢人去了會有更好的解決辦法,他們不光是對美食,更多的是對事物的發展有相當敏銳的觀察和研究……比如三千多年前。他們就有了以無壩治水的先例,讓成災的沼澤變成了一片天府之國。」

齊曉魚沒想到星盟之中還有對大漢歷史如此了解的教授。不由得又多了幾分興趣。他說的無壩治水的水利工程,到現在還在造福著大漢一方水土。也是現時世界存在最為久遠的水利工程。

「把話題轉移回來,現在每天都有近十種物種在我們這個大陸上滅絕,造成這種原因的,是我們人類在這塊大陸上不斷繁衍,壓縮了其他物種的生存空間……那麼我在這提出一個問題——我們人類的天敵是什麼?」

「是另外的人類?是存在於傳說之中的怪獸?……還是神?」教授故意頓了頓,掃了一眼在場所有的學生。

這時沒有人舉手起來發表自己的觀點,齊曉魚自己也是若有所思。人類的天敵,那是什麼?從古至今,瘟疫、戰爭、地震、洪水、山崩、海嘯,在每一種災難面前,在每種災難過後,人類都能重建自己的家園,他們從沒有被眼前的困難所打倒,活下去,然後再現往日輝煌,然後再將人類文明推到一個新的高度。歷史循環往複,然後螺旋式的向前發展。有停滯,但是總體卻是發展進步的。然後每一次進步,其實都伴隨著其他的物種的消失和毀滅。

這名教授打開了一張圖片,用全息投影展示給課堂上的每一個人看。

「這是失落的大陸。就在不久之前,剛剛發現的一塊沉沒於海下的城市。」

「格蘭蒂亞!」有學生驚呼。格蘭蒂亞是存於星盟及一些民主國家神話傳說之中的失落大陸,據他們前人所記載的歷史當中,他們所學到的一些知識,都是格蘭蒂亞的倖存者所傳授的。而格蘭蒂亞因為某些不知名的原因消失在歷史長河當中,成為了人類的不解之謎。

「這裡是不是格蘭蒂亞我不知道,但是你們仔細看這張圖片……」教授指著其中的一張圖片,有一片石頭建成的建築群,那些石頭無比圓潤,只是顯得相當不自然,這石頭就像是被火烤化了一樣。

「看到這張圖片,你們想到了什麼?」教授問道。

學生們都疑惑的搖搖頭。唯有齊曉魚臉上帶有一絲詫異。

「那麼你們看看這張圖片,也許會有新的發現……」教授打開一張圖片,明顯拍攝於現在。是武器試驗后留下的。上面同樣有一片建築群,而建築群那不自然的模樣,跟剛才那副照片幾乎如出一轍。

所有人都震驚了,這怎麼可能?那可是失落的大陸格蘭蒂亞,消失了已經三四千年的大陸,而這些武器試驗是近幾十年才逐漸發展起來的。

「也許你們會問,這是否是只是一個巧合?」教授看出了眾人的困惑,我想說:我不知道。如果讓我們做一個大膽的推測。人類在三四千年前就已經掌握了我們現在所擁有的所有技術。假如這個推測成立。那麼你們所想的會是什麼?」

「他們怎麼可能會被滅絕?」一個學生忍不住喊道。

「好問題。」教授點了點頭。

「這就引出了我們的問題。他們為什麼會被滅絕?在技術已經發達到跟我們一樣的情況下,他們為什麼會突然消失,而那塊被認為是格蘭蒂亞的大陸又怎麼會沉默,他們之中大部分的人去了哪裡?」

「所以我們就會代入的想,他們的天敵,或者是我們的天敵是什麼?人類是有底限和理智的,不會自己毀滅自己。但是我們又如何解釋這些景象?」

「自古以來,人類總是異常敬畏著天地。注意我用的是敬畏這個詞。敬畏代表著生命來源和存在都依靠著天地。而天地在給於人類生命的同時,還伴隨著災難。所以天地既是父母,又是人類的天敵。而當人類漸漸掌握一些科技,可以改變天地的時候,人類對天敵的天地就沒有了敬畏。天地因為神秘而被敬畏,因為尋常而變得普通。但是,我們依舊還是不了解這片天地,頭頂之上的蒼穹宇宙,地底之下的地核熔岩,你們之中誰能真正的了解他們的規律?」

「老師。你的意思是人類的天敵是天和地?」

「我的意思是,人類的天敵是未知的一切。我們所在的大陸在這個宇宙之中不過是滄海一粟。我們人類從何而來。要到何方而去,從沒有一個明確的答案。大漢有個宗教,叫做道教,他們認為道是宇宙真理,是不可以被闡述的。格蘭蒂亞人的滅絕,我認為,是道毀滅了他們……」

「道毀滅人?」

「比如實驗失敗,你們會怎樣處理作廢的實驗品?」

「扔掉,或者銷毀。」

「那麼對於道來說,格蘭蒂亞就算是實驗品。而且是失敗了。」

「這個答案很玄妙。」答案何止玄妙,簡直就是神學範疇了,什麼叫道毀滅人?齊曉魚終於算是知道為什麼這堂課聽的人少了,聽到最後,這教授說的意思就是,人類的天敵是外星人。而地球人就是外星人的實驗品!

這尼瑪這哪裡是教授,根本就是神棍好么?

但是偏偏齊曉魚了解引導者是什麼樣的,這教授的話他根本無從反駁。引導者如果不引導人類,那麼出手毀滅人類不也是一抬手的事么?這算不算是道毀滅人?

教授下完定論之後,課堂上的學生充滿了低落神情。「這是一個瘋子!」

「我認為你說的有道理。」齊曉魚沒有附和別人,而是對教授說道。

「謝謝。」

「天啊,這從大漢來的人也瘋掉了么?」學生們都是正常人,所以他們都以自身的經驗看待教授說的這幾句話。

但是齊曉魚說的幾句話卻讓他們沉默。「千年前,他們說,人類會飛。如今難道沒有實現么?百年前,他們說,我們會進入宇宙。現在我們難道沒有進入宇宙么?即便五十年前,十年前有人提出了什麼空想,隨著時代的發展,難道事情就不會變為真實的么?我們人類如同游弋在河水中的魚,以為河水就是河水。但是總有那麼幾條跳出河水的魚,能看清河水將流向何處。當這些魚去告訴他們的夥伴的時候,其他的魚卻認為這些魚是異類,因為他們看不到河水將流向何方。超越時代的人往往是天才,但也是孤獨的。因為他們沒有同行者。」

「不可否認,你說得對,但是我還是不能認同教授所說人類的天敵是外星人或者道什麼的。我是軍人,我活在當下,我能做的是保家衛國。」一名學生站起來說道。

教授點點頭:「可以理解,我所說的大概便是不合時宜。」

這堂課結束,齊曉魚沒有立即走,而是跟這名教授攀談了起來。

「我叫齊曉魚。」

「我知道你,我很好奇,竟然在漢人中間找到一名知音。」

「我想學校能留下你講課,一定是因為學校當中也有你的知音。」齊曉魚說道。

「不,他們留下我,只是因為他們知道我所說的是事實。」教授搖搖頭。「抱歉我不能跟你說太多,但是我可以告訴你,這個學校的老師們都知道,在學校的地下室,擁有星盟最大的一個秘密研究基地,只因為那裡有兩個人。」

「兩個人?」

「亞當和夏娃。」

齊曉魚只覺得背部一涼。

「我叫羅根,很高興認識你,齊。」羅根教授說道。

「我也是,教授。」(未完待續。。)

ps:恩。。半月刊。。

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冒牌大軍師

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