第064章 測試潛能屬性

沒人招惹他，也沒人幫他，岳恆乾脆從乾坤袋中拿出朱教員給的身份石簡，按照上面的指示一步一步來。

入學舍的第一件事是測試屬性，伏羲八卦大方向有八種，分別對應乾坤震巽坎離艮兌，如果對應自然屬性，分別象徵著天地雷風水火山澤。

郡學府院文人學舍的建設也是按照八卦方位設計，排成一個完整的伏羲八卦大陣，能夠與天上的伏羲星辰相呼應，學舍具有一定的寧神，增加才氣，開智開竅等作用。

一般來說，越靠近大陣中心的地方才氣增加越快，越是靠近八方正卦方位的學舍位置越佳。

好位置當然是能者居之，好地方誰都想搶，現如今好位置大多被二級學員和三級學士掌控，空位極少。

新生測試屬性，主要是尋找到學子潛意識最適應的卦位，應該是身體意識的潛能天賦。

比如說該學子是純陰之體，如果偏偏佔據純陽位置的乾位，位置再好也是適得其反。

如果該學子身為火屬性，他要是不去離位而住坎位水屬性學舍，他的火天賦將會永遠被壓得死死的，嚴重者甚至會爆體而亡。

岳恆來到登記處，將自己的身份石簡遞過去，負責測試的教員例行公事地問道：「你可激活出神宮，孕育出一枚文符？」

「是。」

何止一枚，明明是兩枚，不過岳恆一般不主動說。

「你可了解過屬性測試的要領？」

「學生從石簡中大致了解過。」

「鑒於你是今年第一位測試的新晉童生，我好心提示你一句，屬性測試與童生引星差不多，同樣也是由伏羲星辰尋找到最合適的天資屬性，並且將它激活顯性，這樣可以方便引導你將來的修行方向，所以一定要順勢而為，切莫不可強求。」

聽到這番話，岳恆恍然大悟，謝過教員。

石簡中只是簡單講述了測試的內容，他會進入到一處幻境中，面臨多種考驗，哪一種堅持的時間最長，效果最好，潛力最大，幻境會多方權衡，給出最終答案。

石簡中故意只說大致內容，就是不想讓學子分心。

有人拼了命得想去學習雷與火等攻擊類文符，可身體潛能最適合的卻是山這種防禦天賦，伏羲星辰不會支持這樣的強行改變，因為這樣對人的發展極為不利，強行改變只會白白浪費寶貴的伏羲星辰之力這些資源。

「謝謝師長的提醒，學生心態很平和，一切順其自然。」

「祝你好運！」

岳恆順著教員的指示，從登記處的後門走出去，沒走幾步就注意到不妥，四周似乎布置著不同的材料和器具，看似雜亂安放，但冥冥之中似乎有互有關聯，這是一個特定的伏羲法陣。

作為第一位選學舍的新晉童生，岳恆的一舉一動受到今年老生們的格外關注，不少人都靠過來圍觀。

其中包括白煥之，以及紀琮等人。

白煥之趕到學舍面前時，爭執的人群已經散去，他看著岳恆走進測試法陣，眼中閃過一片怨毒。

「好你個岳恆，我堂弟就算平日有些囂張霸道，但他從來不曾有過害人之心，如果他真犯了背叛人族的大罪，這全天下就沒有什麼人心存善意了！不就是因為你和文掌院的女兒糾纏不清，用作弊手段獲得復考頭名，想要掩人耳目嗎？你們才是最該死的人族背叛者，我堂弟是犧牲品！」

白煥之臉色鐵青地走到測試法陣旁，認識他的老生們感覺有些奇怪，一個小道消息漸漸地傳遍了整個學舍。

「什麼？這個岳恆竟然殺死了白煥之的堂弟？」

「沒錯，白煥之剛才通過千里法陣與家族聯繫上了，據岳恆那邊說是白銘陷害未果，被洪縣文部逐出文人行列，但白煥之的說法是岳恆害他堂弟身亡。哎，反正一團亂麻，最終結果是白煥之堂弟身死，岳恆來這裡安然報道，就這樣！」

「還有這麼厲害的人？剛才在學舍門口，導致紀驚羽和蕭莫離兩人產生衝突的，好像也是岳恆吧？」

「聽說他是寒門學子，可竟然身懷乾坤袋這種寶物！華文峰那幾個不長眼的傢伙還想著搶他的春敬，岳恆讓他們拿走乾坤袋，他們誰敢動一下？哈哈！」

「對，我親眼所見，確實是乾坤袋不假，而且紀驚羽對岳恆相當客氣，讓岳恆受欺負時報他的名字，還想替他出頭殺了華文峰！可你們猜岳恆怎麼說？他拒絕了！」

「不會吧，他身為寒門學子，蕭莫離他們肯定是得罪死他了，而他又拒絕了紀驚羽的豪門世家，哈哈，這小子將來在學院里可就不好生存咯！」

消息傳得飛快，郡學府院里到處都有包打聽這樣的人存在。

大家都在猜測，今年文人學院第一個入學的外地童生，竟然會是這樣一個人物！

沒事的都跑來看看岳恆測試屬性，因為測試完就是分配學舍，估計這個猛人的出現，會有一場新生老生爭搶對抗的好戲觀看！

「哼！豪門世家你不入，寒門陣營得罪你，那我們世族富賈這邊只要有我在，你休想得到任何庇護！岳恆，我定要好好折磨你，讓你幾年時間毫無建樹，最終成為一個廢人，最後再殺你祭奠堂弟之靈！」白煥之眼中凶意一閃而過。

有一小群人獨自站立，顯得很特殊，紀琮身穿童生服，看著剛剛走出來的岳恆，有些遲疑地問道：「三哥，這屬性測試，有沒有什麼特別之處？」

紀驚羽淡然道：「沒什麼特別之處，隨心而為就是了。你知道我的潛能屬性是什麼嗎？巽位，也就是風屬性，所以我住在巽卦位的學舍，並且選擇了弓箭作為我的武器，選擇『弓』與『射』作為我的第二和第三文符。」

紀琮是知道三哥第一個文符的，當年引星時遵循本心獲得「劍」文符，所以三哥這些年一直是走近戰持劍，遠戰持弓的遊俠路線，這也是他們紀家最傳統的文人之道，他自己也是走的文武雙修之路。

但是即將衝擊三級學士的第四文符，紀驚羽沒有對任何人說起，紀琮也不方便問，所以他換了個問題問道：「看岳恆測試，我能學到什麼？他進入的是幻境，我又看不到細節。」

紀驚羽意味深長地說道：「我們在打獵時，在樹枝上站的最高，在草叢中動作最大的動物，一般都是死得最快的。他是洪縣頭名童生，七百三十的功績，如果不是你親口告訴我，打死我都不相信，我們當年頭名童生才三百功績，不比你高多少。若是他測試獲得不錯的評價，我們就可以知道這些老生們的反應了，你就知道該怎麼做。」

紀琮若有所思地點點頭，接著想起一件事，有些為難地說道：「三哥，忘記跟你說了，他是考前童生……」

「什麼？」

紀驚羽神態大變，詢問的聲音稍微大了點，不顧其他人詢問的目光，拉著紀琮走遠幾步，小聲問道：「復考前他已成為童生？復考後又獲得頭名？竟然有這種人，那他可能在引星時強行孕育文符，說不定現在已經是二級學員了！可惜我沒帶啟靈珠，查看不了他的真實水平。」

得出這個結論，兩人覺得有些不可思議，史書上從來沒有記錄過寒門子弟連跳兩級的，那些萬中無一的上古文聖都沒有這種速度。

「今日有趣了！二級學員測試屬性，想必評價一定超高！我倒真想看看，那些佔據了好位置，卻又常年沒進展的惡霸紈絝們，若是被你們新生趕走，會產生什麼樣的爆炸效果！」

紀驚羽不再說話，專心致志看著茫然失措的岳恆，同時手中拿起一塊伏羲文盤，調出今年的學舍學子分佈統計圖，嘴角微微翹起來。

「根據閔虛懷和紀琮之前的暗示，以及霍掌院和朱教員的建議，測試應該是適應郡學府院生活的第一關，一定要慎重。那我是高調測評呢？還是低調放水呢？」

岳恆猶豫了半天，他剛剛拒絕了一撥人，得罪了另一撥人，再萬一冒冒失失觸犯其他老生團隊的利益，估計真會死的很慘。

「生存是第一要務，算了，我有那麼多共鳴之文，還怕升級困難？進入吧，我倒要看看這幻境測試是什麼刀山火海！」

岳恆捏著手中石簡，回應了測試法陣的呼喚，嗡地一下，整個人憑空消失，進入幻境中。

這是一片混沌空間，四周陰暗，一片虛無，入目只有無盡的黑暗和虛空。

一個閃著白光的小點突兀出現，如同初生的生命之種一樣，小點體積慢慢變大，逐漸拉平，如同畫卷一般，毫無瑕疵的白色。

接下來，顏色深淺不一的線條慢慢充斥整個畫卷，黑霧，青山，綠森林，藍海，最終形成了一個平面的世界。

這個世界有巍峨的高山，茂密的森林，湍急的河流，翻騰的雲霧，廣袤的平原，岳恆的第一感覺就是世界地圖，不過他沒有看過中元世界的全貌，心中隱隱約約覺得有些古怪。

「何為天？」

幻境聲音突然響起，考核開始。