第二章張夢鴿

而他們似乎約定好了一樣，全部避開了我與沈燕妮，不過這些我不在乎，我自然樂得清凈。

大家都在班裡忙碌的時候，只有我和沈燕妮一動不動地坐在座位上，這時沈燕妮竟然變戲法一般拿出一塊小紙條塞到我手裡，打開紙條后我立刻顛覆了我對她以往的印象。

只見紙條上公公整整地寫了幾句話，字跡雋秀清麗，竟然寫得比班主任老師的字還要好看幾分。令我驚訝的同樣還有紙條上的內容:

丁二比，很高興認識你，好喜歡看見你靜靜的樣子，帥極了。可是你為什麼也不喜歡說話呢，你心底也有很多很多秘密吧？這個世界以為我們是傻瓜，其實我們只是不願理睬這個世界！不管你把不把我當朋友，在我心裡你已經是我的朋友了，因為我發現我們好像好像。

看到這張紙條，我突然有種好氣又有些好笑的感覺。但是自閉多時的我仍放不開，只在紙條上回復了一句話:我們不像，我從來沒有朋友，也不想有朋友。

我清楚地記得她看完我回復的紙條后滿臉沮喪與失落的模樣，而我竟然有一點點難受的感覺。人與人真的很奇妙，人與人的微妙情感你永遠找不到一個公式去計算。

我知道她也有很多秘密藏在心底，我知道她也從心底感到自卑與不安，但我更知道她比我強多了，因為她敢主動地邁出那一步，她想擁有一個朋友，而我卻怎麼也走不出那一步。這就是我們的差距。

小學畢業后三舅花錢為我打點一番，我進了市重點中學。除了我等少數花錢走關係的學生，大部門的學生都是本區各小學里的精英。當然若論成績我是完全可以進入這所中學，只是我這個性格學校無論如何也不會接收。

上初中的我依然秉承了以往的作風，依然不合群，依然自閉，依然一個人靜靜地，靜靜地。

上初中后三舅為我找了一個心理諮詢師。每周兩天的心理治療成為了我的噩夢。

心理諮詢師換了一批又一批，我的自閉症卻無絲毫好轉。在我看來，一個個自吹自擂的心裡諮詢師遠不如一個沈燕妮對我的觸動來的大，我甚至無數次的在想如果再多與沈燕妮做幾年同桌，我的自閉症會不會好一些。

初中的孩子們普遍開始發育，基因好的男孩一個個變得的玉樹臨風，基因好的女孩則一個個出落的青春靚麗。

我的初中第三任同桌是我們班級全體男同學暗戀的對象，她美到連資深自閉症患者我都怦然心動。她換到我旁邊那一刻我的內心久久不能平靜，在男同胞們羨慕嫉妒恨的眼光中我們開始了同桌之旅。

她叫張夢鴿，體態嬌小，臉蛋兒精緻可人，雖未完全發育開，但這絲毫不影響別人相信她擁有成為一代尤物的潛質。

初一是每一個學生的轉型期，學生們脫離了小學生的幼稚漸漸地走向成熟。

我們學校是甘井子區最好的初中，學習氛圍雖然濃厚，不過處於青春期的學生們還是蠻貪玩的。

那時男生們迷上古惑仔一類的電影，受此影片影響，很多男生整日口裡喊打喊殺，與朋友稱兄道弟，並一起與其他互相不順眼的小團體干仗。女生則喜歡類似流星花園一樣的偶像劇，喜歡那裡面帥掉渣的F4一類的明星。

早戀也逐漸應運而生，一般女生就喜歡兩種男生，要麼帥帥的，要麼壞壞的。所以幾乎是個帥哥都有很多女生示好，是個小混混頭目換女朋友都很勤。

那時學校就傳出很多封號，比如打架能手組成的十三龍；長相帥氣的美男子被封的H5；面容姣好的女生被賦予的六朵金花。

聽說剛入學不久，我就被封在H5當中，H取於Hansome首字母效仿F4。後來因為都知道我腦子有問題，最終我不幸被踢出局。當然，男生心目中的女神張夢鴿始終穩坐六朵金花花魁寶座。

都說漂亮的女孩是上天的寵兒，張夢鴿作為上天的寵兒自然也是我們中學和初一六班的寵兒。喜歡圍著她轉的男生甚多，敢於在她年前表現自己的也不少，這讓張小美人不勝其煩。自從張夢鴿和我做同桌后她驚奇的發現這世界竟然會有男生對她不理不睬，視她做空氣。

在她的好奇心驅使下我一系列精彩的故事開始了。

「喂，丁二比，都說你是啞巴？那你是啞巴嗎，是的話你就點點頭。」這是張夢鴿第一次跟我說話，也是我印象中她第一次跟主動跟別人搭話。

我有些受寵若驚，不過咱資深自閉症患者豈能為區區美色所妥協，況且，她這話明顯把我當殘疾人。我淡漠地看了她一眼，隨之緩緩別過頭，繼續視她如空氣。

「我知道了，你不但是個啞巴，還是個聾子，真搞不懂，你這樣的人成績竟然總會排在我前面。」見我不睬她，自尊心極強的她顯然有些惱火。

聞此言，我連看都懶得看她一眼，我知道她心裡在較著勁，成績和美貌同樣很出眾的她，在成績上卻總屈居我后。她能容忍別人成績比她好，但不能容忍自己前面有個傻子，這讓她感覺自己連個傻子都不如。可無論她怎麼努力，在成績上我始終都是她無法超越的。其實她哪裡知道，我的世界里只有學習，學習是我的全部。

見我沒反應，有些氣急敗壞的張夢鴿在我胳膊上狠狠地掐了一圈，並給了我一個看你還忍不忍得了的眼神。「我就不信你不說話，就算你真是個啞巴我也有辦法叫你開口，哼！」見我仍無動於衷，又拿出圓珠筆在我的書上亂畫一通。就這樣她鍥而不捨地一會撕我的筆記本，一會對我撓癢，甚至突發奇想地突然大喊道：「別碰我！」

這一嗓子頓時引來無數目光，好奇的有之，驚訝的有之，憤怒的有之。這憤怒的多半是男生，其中有一個對張夢鴿覬覦已久的男生髮現表現的機會來了，麻利地跑到我們面前:「張夢鴿怎麼了！這傻子欺負你了？」然後這個在學校十三龍排名靠前的混混不由分說狠狠地再我額頭錘了幾下，「皮緊了是不是？今天放學別走，咱們聊聊！」

這結果明顯超乎張夢鴿的意外，但這恰好正是她想要的結果。張夢鴿笑眯眯地對小混混說「張恆，你誤會了，事情是這樣，哎呀，我不會說你聽他解釋一下吧，別動不動就要打人，都是一個班的。」說完用手指捅捅我，並給了我一個看你這次說不說話的玩味表情。見我仍沒反應，張夢鴿有些著急:「你說話啊，你不說話我可幫不了你，到時候挨揍那都是你自找的，誰叫你嘴硬！」

在小學我早就將挨打當做家常便飯，倔強的我怎會向惡勢力低頭，當晚我就如願以償地得到了一頓胖揍。第二天，氣急敗壞的三舅拉著我一早就來到班裡給了那小混混兩個耳光。此事一下就驚動了校領導，最終雙方家長都被請到學校並達成和解。

和解的前提無非就是以後小混混張恆不許再欺負我，如果再有下一次三舅定然和他們沒完。張恆一家看著一身是傷的我猛點頭。其實張恆家的條件也不錯，否則以張恆那墊底的成績也無法來尚文中學念書。只是他們自知理虧，同時被膀大腰圓，一臉橫肉的光頭三舅嚇住了，所以整個協商過程張恆家除了連連點頭就是忙著說對不起，從始至終似乎忘記了三舅一早賞給張恆的那倆耳光。

從校長辦公室出來，張恆拉壟著腦袋，小心翼翼地跟我保持一段距離，完全沒有昨天揍我時囂張跋扈的神情，他似乎被我三舅打得有了些陰影。

那次事件之後過了很長時間張恆才鼓足勇氣跑到我面前小心翼翼地問我:「丁二比，你那三舅是混黑社會的吧？」

我同張恆回到教室便立馬引來無數目光，平時被張恆欺負的同學都用無比熾熱的眼神瞅著我，然後一個個幸災樂禍地盯著張恆看，你丫的不是橫嗎，今天還不是跟個慫蛋一樣被人揍。

我回到座位時，明顯感到張夢鴿有些慌亂不安，只見她直挺挺的坐在座位上上，看都不敢看我一眼。

我們回來已經是上午第三節課語文課，這也是我較為喜歡的科目。我坐下后，立馬拿出語文書跟著語文老師的思路學習起來。當然，張夢鴿對我而言依然如同一團空氣。

在經過初中開學一段時期的磨合，很多老師發現我的性格后都放棄了重點栽培我的想法。即使我的成績再好，但提問不答，作業不寫，分配的任務也不做，任何一個老師也拿我沒辦法。

其實這期間包括班主任在內的很多老師都很努力地想開導我，走上他們所謂的正途，只是數次談話后他們才無可奈何地最終放棄。