第13章 高舉輕放
陳湘偉自然不會真的讓事態發展到不可收拾的程度，他只想趁機敲打敲打馬志雄與章柏榮。馬志雄在院里的一些事務上越來越過火，讓陳湘偉很是不滿。現在有這樣的機會送到手上，他自然要好好地利用一下。
馬志雄心虛，這種情況下他必須明哲保身，真要是鬧到學校，陳湘偉拿出完整的視頻出來怎麼辦？馬志雄記得他當時做得很不理智的。
老教師們則很尷尬，新來的博士們抱成一團，讓他們也有些不悅。你們新來的博士，什麼好處都得了，收入也比我們這些老教師高，教書教得不怎麼樣。現在這麼咄咄逼人，將來還不騎在我們這些老教師的頭上拉屎？但是偏偏章柏榮做得太過分，他們沒臉站到章柏榮那一邊。所以，一個個都是一聲不吭。
陳湘偉等那群年輕博士說得差不多了，這才開口說道：「這件事我的意見是最好還是別鬧到學校去。鬧上去，無論是對誰都沒有什麼好處。生科院年年在教學、科研方面都是學校比較靠前的，每次都是評優的熱門。如果因為這件事情把學院的成績拉下來了，對認真做事的老師是不公平的。對各位新進博士的影響也不好啊。畢竟這件事情上升到學校了。將來各位還要評獎評優評職稱，給學校留下不好的印象自然沒有必要。但是，章教授這次做得欠妥當，我在這裡提出批評。希望章教授能夠汲取這一次的教訓，以後不再犯同類的錯誤。同時，也希望學院的各位督導在工作中能夠注意方式方法。」
鍾雨山見陳湘偉高舉輕放，正要站起來表示不滿，被坐在身邊的另外一個新進博士一把拉住。
「差不多就算了。還真讓學院處分老資格啊。要是這樣，我們以後還怎麼跟學院里的老教師打交道？」新進的女博士張紫嫣小聲說道。
鍾雨山雖然脾氣比較沖，人倒是不傻，讓張紫嫣這麼一點，也立即想明白了。這件事情也就能夠處理到這個程度。章柏榮也好好地讓陳湘偉敲打了一回，相信以後做事情也不會這麼明目張胆。當然章柏榮這一回臉丟大了，只怕心裡對宋鴻飛更加怨恨了。今後一旦讓他找到機會，絕對會跳出來。
走出會議室，許中林將宋鴻飛叫住。
「你啊，這一次被老陳這隻老狐狸當槍使了。以後小心一點，別給章柏榮留把柄。否則只要讓他得了機會，肯定會對付你的。」
宋鴻飛點點頭：「人在家中坐，禍從天上來。這些都不是我願意發生的，別人要這麼做，我也阻擋不了。不過別人既然要欺負到我頭上來了，我也不是個怕事的人。」
「對，你好好做好你自己的事。你把科研教學都做好了，別人就算有心算計你，也沒處下手。年輕人踏踏實實地做學問，別去理會那些烏七八糟的事情。」許中林在學校工作這麼多年深有感觸。
「知道了，許教授，我去實驗室測幾個數據。」宋鴻飛與許中林聊了一會，便急著回研究室。
「對了，宋鴻飛，上次跟你說的教改課題項目申報書報上去了沒？」許中林問道。
「還沒呢。」宋鴻飛對這事不太上心。
「怎麼還沒報上去？趕緊把項目申報書做好，交上去。不然就趕不上了。還有幾天就過時間了。」許中林翻了一下手機，把學校的那個通知翻了出來，到期限總共沒幾天了。
「那我回去就寫吧。」宋鴻飛硬著頭皮說道。上次許中林給他的那個申報書模板都沒來得及看呢。
回到研究室，宋鴻飛先將一天安排的實驗內容完成，將要測的實驗數據測好，輸入電腦，這才將許中林發過來的項目申報書模板打開。
項目申報書都是有固定的格式，填寫都有一定的技巧。項目能不能通過，除了與課題的新穎性與研究價值有必然的因果關係之外，還與項目申報書的填寫有很大的關聯。一個好的項目申報書不僅不會給項目的申報拖後腿，反而會給項目申報加分。
宋鴻飛還是第一次接觸教改課題申報書，對申報書的套路並不是很清楚，將許中林的申報書模板看了一遍之後，總算有了一個大體的了解。根據宋鴻飛的習慣，將項目申報書分解一下，然後根據各個部分再進行分析。項目申報書的各個要素就基本上被宋鴻飛搞清楚了，這就是宋鴻飛在科研中養成的好習慣。加上在研究生階段，經常參與導師的課題申報，對寫課題申報書已經有了豐富的經驗。
只是就算宋鴻飛搞清楚了教改課題申報書的套路，想要寫一個很好的申報書也不是這麼容易的。畢竟宋鴻飛對《分子生物學》的教學改革探索還是只有一個思路，內容還並不充實，所以現在想要寫這麼一個課題申報書，可不是一件容易的事情。
宋鴻飛在規範表格裡面敲下了申報課題的題目：分子生物學理論教學與實驗教學相結合模式的探討。
寫到課題的背景的時候，宋鴻飛停頓了下來，這個課題，他光有想法，還缺少足夠的實踐，甚至還沒有在課堂上真正實踐過一回。因此，他的研究背景是很欠缺的。而這一點，正是宋鴻飛能否拿到這個課題的關鍵。研究背景是需要有支撐材料的，比如論文，比如項目參與。這些方面，宋鴻飛都是空白。
好在宋鴻飛的這種嘗試，之前還沒有人做過，所以在新穎性方面，還是很有新意的。如果宋鴻飛的研究背景稍微厚實一點，拿到省教改課題的可能性是非常大的。這些東西宋鴻飛也沒法造假，只能夠實事求是。
最後項目參與人員的確定也是讓宋鴻飛很頭痛的。一個課題肯定不能夠只有一個參與人。得有一個團隊。只是宋鴻飛現在要找人加入這個團隊，可沒這麼容易。