第35章 陳鴻的選擇

所有人的目光都集中在許林身上。

「好戲來了。」

「挑誰不好，偏偏選許林。」

「哈哈，看許林怎麼落他面子，讓他下不了台吧。」

侯亮等人滿心興奮著。

不過，當他們期待的望向許林時，卻發現後者的情況有些不對，他們滿以為，以許林的性格和一貫表現，這時候應該神色淡然的理都不理陳鴻，自顧自的看視頻，根本不鳥後者。

然而實際上，他們看到的許林卻是麵皮漲紅，坐立不安。

沒有幾人注意到，在陳鴻進來后，許林的臉色就有些不對勁。

發生在人工湖的事，陳鴻不會宣傳，許林等人更不會把這麼丟人的事到處宣揚，因此，班級里除了幾個當事人外，根本就不知道這回事，也就不會明白，為什麼許林的表情會這麼奇怪。

陳鴻看著許林，面帶笑容。

「姓陳的，你別太過分。」許林羞憤欲死，心中怒罵一聲，霍的站了起來，就在侯亮等人以為他會發火時，臉上神情卻是瞬間一變：「陳老師好，我叫許林，愛好是武道……」

面對來自陳鴻的壓力，許林果斷選擇了從心。

如果是別的老師，許林根本不鳥他們，但是昨天才剛在陳鴻面前吃了苦頭，他怎麼都硬氣不起來。

好漢不吃眼前虧。

等以後再找回場子。

看著侃侃而談的許林，侯亮等人張大了嘴，下巴都差點掉在地上。

這是許林？

這是那個桀驁不馴的刺頭？

換人了吧。

……

以平生最快的速度自我介紹完畢，許林迫不及待的坐了下來，他似乎能感受到侯亮等人難以置信的視線，這讓他老臉一陣火辣，暗叫晦氣。

「什，什麼情況。」

「這劇本不對啊。」

教室里一片安靜，卻跟之前完全不同了，看書的不再看書，聽音樂的不再聽音樂，發獃的也不再發獃，他們越了解許林的脾氣，就越是想不通他現在的順從。

許林的臭脾氣可是出了名的，當場頂撞老師，也不是一次兩次。

「哦，原來你叫許林啊。」面對全班複雜的目光，陳鴻微微一笑，心中有些瞭然。

趁著大部分人都沉浸在震驚中，陳鴻再接再厲，又叫個幾個人起來，裡面有跟許林一起被他教訓過的男生，也有其他人。

一堂課下來，大部分人都自我介紹了一遍。

有許林的榜樣在前，其他人都沒出幺蛾子，即使侯亮等人，在摸不清陳鴻底細前，也老實介紹了自己，沒出什麼意外。

當下課鈴聲響起時，陳鴻不由鬆了口氣，成為班主任的第一關，算是度過了。

……

回到辦公室，陳鴻靠在鬆軟的背椅上，伸了個懶腰。

他居然感覺到了一些疲憊。

這是從未有過的情況，以前給兩個班級上課，他也不會有這種感覺，甚至越講越精神，可見班主任和任課老師，確實是不一樣，前者的壓力和責任都更大。

「篤篤~」敲門聲響起。

「進來。」

陳鴻收斂了姿勢，挺直了腰背。

同辦公室的老師不會敲門，現在來的，多半是學生。

一個穿著校服的女生推開門走了進來。

齊海短髮，帶著一副厚框眼鏡，給人一種一絲不苟的感覺。

古文瑾。

陳鴻認出了這位女生，是他班上的女生，在之前的自我介紹中，是班長，他有些明白古文瑾找過來的原因了。

「陳老師。」古文瑾走了進來，卻沒有走近，保持著一定的距離：「請問，你對班級有什麼安排嗎，班委要不要進行調整？」

她的語氣像是本人一般，古板，嚴肅。

似乎是在例行公事般的詢問。

新官上任三把火，陳鴻是剛上任的班主任，有著自己的想法和理念，說不定就會調整班委人員。

一個班主任，想要順利掌控好班級秩序，班委是至關重要的，而班長，更是重中之重。

如果班委對班主任愛理不理，那這位班主任也就基本失去了對班級的控制，班級工作無法展開，等同於擺設了。

「我剛接手，對大家還不熟悉，暫時就不調整了。」陳鴻想了想，說道。

「好的。」

看著古文瑾沒多少表情的小臉，陳鴻笑了笑：「你不擔心我換掉你這位班長嗎。」

「我聽從老師的安排。」古文瑾板著臉道，似乎班長這個職位，對她根本不重要。

「陳老師還有什麼事嗎？」

「沒了。」

「老師再見。」古文瑾微微躬身，隨後走了出去，帶上了門。

普通學校里，學生們都以當班長為榮，可短短的接觸下來，陳鴻卻無法肯定古文瑾的想法，或許，是真的不在乎這個班長。

搖了搖頭，陳鴻靠在椅子上，心裡權衡起來。

他已經初步意識到，班主任不好當，和任課老師完全是兩碼事。

「要不要繼續？」

陳鴻面臨著選擇。

現在的情況，與他的初衷有些背離了。

原本選擇這份工作，是因為夠清閑，讓陳鴻能把更多的精力，放在小號上。

剛開始，確實是這樣的，他的工作很清閑，但現在成了班主任，面臨著不同的情況。

陳鴻可以按照原來的想法，把更多精力放在小號上，只要他選擇託管就是了。

但是系統託管，和他本尊控制，效果是不一樣的。

在主觀能動性上，前者遠不如後者，日常生活前者可以勝任，可遇到重大抉擇，陳鴻自己控制，才是最好的。

陳鴻一直認為，老師是一個令人尊敬的職業。

十年前的那場變故，讓陳鴻失去了父母，在被葉倩穎收養前，他陷入了徹底的絕望和無助之中。

那個時候，就是他當時的初中班主任，擔心他想不開，把他接到自己家裡照顧，安慰他，鼓勵他，讓他度過了最黑暗的時候。

不僅是那位初中班主任，從小到大，陳鴻遇到的都是不錯的老師，水平有高低，卻沒有一人是玩忽職守。現在他自己成了老師，也不希望侮辱了這個神聖的職業。

如果做不好，就不要佔著不放。

這是陳鴻的理念。

他不認為，系統託管狀態下，自己能做好一個班主任，與其如此，還不如讓別人來。

陳鴻現在有兩個選擇。

一個是積極主動的工作，溝通學生，努力做好這個班主任，對得起這份工作，也對得起這份工資。

當然，這樣一來，勢必牽扯他更多的精力，與初衷不符。

另一個選擇，則是消極應對。

用不了多久，蕭月梅意識到他當不好高三（2）的班主任，就會撤掉他的職位，讓他重新成為歷史老師，甚至乾脆辭退他。

這也意味著，30點世界干涉值打了水漂。

但是他有更多的精力，放在小號上。

30點世界干涉值，真的很重要嗎？

陳鴻捫心自問。

答案毫無疑問是否定的。

他只是不想浪費，不代表這30點世界干涉值真的重要到不顧一切的程度，現在是前期，這些世界干涉值才顯得重要，不過世界干涉值是跟小號們的影響力成正比的，等小號們成長起來，很輕鬆就能獲得幾倍，幾十倍，甚至幾百倍的世界干涉值。

從利益上來考慮，第二個選擇，無疑是最好的。

如果是別的工作，陳鴻絕不會猶豫，該放棄的時候就果斷放棄。

但是這是老師，一個在他眼裡很神聖的工作。

當任課老師，他不用管太多，做好自己的本分就行。

班主任，卻意味著沉甸甸的責任。

……

北淵市第七中學，教職工宿舍樓。

陳鴻拎著一袋水果，按響了其中一間宿舍的門鈴。

「來了來了。」

一個頭髮花白的老頭子打開了門。

「周老師好。」陳鴻滿臉笑容。

「原來是陳鴻你小子啊，今天怎麼想到過來了？」老頭子認出了陳鴻，笑罵了一句。

「瞧您老說的，好像我很久沒來似的。」陳鴻熟門熟路的換了拖鞋，走了進去。

這位周老師，就是他初中的班主任，在他差點墜入深淵的時候，拉了他一把，讓陳鴻感激不盡，雖然畢業多年，逢年過節還是會來拜訪。

一個小時后，陳鴻走了出來。

陳鴻沒有多問什麼，僅是閑聊為主，聊聊現在的情況，說起現在自己也當了老師，老頭子給了他不少鼓勵，同時，也把自己的一些經驗傳授給他。

期間，陳鴻問起，當年為什麼要把他接到自己家裡照顧。

老頭子直接反問他，這不是老師的本分嗎？

簡簡單單的一句話，沒什麼深刻的大道理，卻讓陳鴻有所覺悟。

他堅定了自己的想法，要麼不做，要麼就做好這份工作，絕不做誤人子弟的混賬事。

當然，陳鴻也不會認為，高三（2）班的班主任，就非他不可了。

恐怕蕭月梅這位大校長也不會這麼認為，讓陳鴻當班主任，不過是一次嘗試，能成功自然最好，不成也無傷大雅。

「等我見過前任，再做決定吧。」陳鴻喃喃道。

……

中午，聖楓學院。

教職工宿舍樓位於學院的東北角，佔地面積不小。

陳鴻雖然不住校，可教職工宿舍樓的位置還是清楚的，不至於迷路。

相比起別的學校，聖楓學院的硬體確實是非常的好，光這座教職工宿舍樓就可見一斑，每個入住的教師最少都有三室一廳，水電煤各項設施齊全，周圍環境更是非常舒適，換在市區，類似的房屋每平米最差都要一萬起，這裡卻是人手一套。

當然，產權是屬於學校的，教師只有入住權，一旦離職，房屋就會被收回。

……