第十八節 帝師

第十八節 帝師

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光陰似箭,日月如梭。時間過的像流水一樣飛快。(讀者大大們不要說你們小學作文中沒有寫這樣的句子哦。)

轉眼已經到了萬曆四十三年十月深秋了。

這兩個月中,宮中韓本用來過幾次,帶來了朱常洛的問候和客三娘的掛**,傳來的消息說慈慶宮已經整修的煥然一新,山東來的工匠已經回家去了。因太子掌權了,所以宮內的太監宮女們在其他人面前也敢挺起胸走路了,韓本用也在萬曆老皇帝已經把很多雜物都交給太子批閱,只是太子爺的身體好像有些不太好,經常胃口不好,李柏華想或許是胃病吧。朱由校在孫承宗的教誨下雖然也能讀一些書,但仍然喜歡他的素描畫和製作千奇百怪的手工作品。

而李柏華這兩個月除了少數時間自己抱著幾本四書五經詐稱是溫習之外,多數時間都蹭在錢氏兄弟的房間內請教個不停,打聽了前幾科的試題和考試的經驗,還找到不少錢氏兄弟所做的八股文範例。還根據自己參加高考的經驗,不斷的出模擬題讓錢家兄弟進行模擬考試,自然模擬試卷都成了李柏華的學習工具。

當然,他的副業他也沒有拉下,在錢氏兄弟出門賣字的時候,他一個人就坐下來把他21世紀所能知道的東西列了個清單,然後又挑出了一些按照現在的技術力量能夠做出來的東西。他欣喜的發現,電燈泡短期內做不出來,但有一個更加有用的東西沒有什麼技術含量,卻能很容易做出來,在初中物理實驗室的時候都做過簡易的,這就是電話!當然,電池這玩意更是沒有技術含量。而朱常洛要求的改進紡紗機項目他雖然通過張掌柜的找了一個現在常用的紡紗機來,但由於他自己不會操作,對木工的東西也不怎麼拿手,所以一直擺在那裡沒有理會。

這一日晌午,錢氏兄弟又出門賣字寫信去了,李柏華一個人在張掌柜單獨為他開闢試驗用的屋子裡擺弄者一個盒子和一些物品,這些都是他通過張掌柜的找來的準備做蓄電池和手搖發電機的東西,這些小電器他工作的那個小廠都有的生產,所以他準備製作起來也得心應手,只是有些材料的名字他不知道明朝怎麼稱呼罷了。磁石和銅線、鉛板都容易找到,硫酸不知道叫什麼,硫磺找來再說,不怕腐蝕的塑料沒有,只能找一個瓷盆代替。

說起這個張掌柜的辦事也絕對的有本事,怪不得太子能對其信任有加,讓他找材料,他就檢最好的找,磁石找來兩塊像臉盆一樣的主要材料有了,發電機也按照原理把線圈繞了出來,做了個把手,兩塊磁石放好,搖動起搖把后,兩根接出來相互靠近的銅線發出啪啪的聲音,電火花直冒。為了這個銅線的絕緣也讓李柏華花了好幾天時間,先是用絲紗泡在熱蠟中,然後一點點的纏繞在細銅絲上,這銅絲的質量也不咋滴,不知道工匠怎麼製作出來的,很容易折斷。好不容易才纏繞成適合的線圈。

就在李柏華剛剛把一個簡易的電鈴做好的時候(電鈴這個玩意大家上物理課的時候應該都做過試驗的吧?),就聽到門外一酒樓夥計喊了一聲:「李秀才外面有客人找。」

李柏華納悶,不知道這個時代還會有誰認識他,連忙把手上的東西放下后迎出門外,只見院子里站了一老一小兩位書生打扮的人,其中老的那位見他出來后,走上前拱手說道:「想必這位就是海州李柏華李公子了,在下孫承宗,受朱公子指點,前來拜會李公子」。

孫承宗!這個名字也是李柏華看的小說中常常出現的牛人,二代帝師的人物啊,看看站在前面這個慈眉善目的小老頭,哦,不算老,頂多50多歲,個子不高,顯得十分的精神,這就是大名鼎鼎的孫承宗。再看看孫承宗邊上的那位,眉清目秀,嬌小可人,臉蛋白裡透紅……,哦,又不對了,這可是男人,不能這麼形容的。

孫承宗看著李柏華聽了自己介紹之後突然愣住的樣子,還不時的看著自己身邊的年輕人賊笑,覺得有些莫名其妙,便指著那位年輕的書生說道:「這是我的小……犬子,孫雨,此次前來拜訪李公子有些唐突,請李公子見諒」。

李柏華這才從見到牛人的思緒中回過神來,連忙側身恭敬的說道:「原來是孫大人光臨寒舍,小可一時受寵若驚,請大人海涵。請,快請屋裡上坐。」

李柏華手忙腳亂的把孫承宗兩人帶到屋裡分賓主落座后,孫承宗談起了來訪的目的。原來他自從受命輔佐皇長孫殿下讀書時,按他的官職,不難知道皇家的教育制度,心想人家的孩子啟蒙讀書都是5-6歲就開始了,現在要去教一個已經10歲了的大孩子,還真是比較麻煩。所以在去教學想了很多辦法,理了多個頭緒,開始也準備從三字經教起。但是,當他第一次走進朱由校學習的地方的時候,卻讓他大吃一驚,他不是被滿屋子的素描畫所驚倒,而是他看到朱由校正抱著一本詩經在搖頭晃腦的讀著,讀書的發音雖然有點和北京城的官話不同,但也基本上吻合。所以他立時就想到,難道在這之前皇長孫已經有過其他人教過了?

當他拿起朱由校的書本時,卻看到上面畫滿了自己看不懂的符號。正當他想問這些符號是做什麼的時候,朱由檢的出現又讓他大吃一驚。這朱由檢和朱由校關係最鐵,時不時的私下就跑過來找哥哥玩,太監宮女攔都攔不住。今早聽說哥哥這裡來了一個新的師傅,小腦袋瓜就想會不會是來的這個人和上一次的那位一樣會做一些、講一些稀奇古怪的東西,拔腿就要往這邊跑。聽到阻攔的太監宮女們說是來教讀書的,他也就拿起了李柏華給他專門填上拼音的三字經跑到了哥哥的書房。到了院子外面的時候,還奶聲奶氣的背起了三字經來。

這下子孫承宗更是納悶了,心道,這哥倆明顯都已經認識字了,小傢伙才5歲都能背三字經了,哥哥10歲能讀詩經,這和朝中大臣們所說的皇孫們都未經教育大字不識的傳言不一樣啊。但自己也沒有聽說過誰曾被任命為皇孫們的老師啊。

孫承宗到底是人老成精,三下五除二就從朱由校口中知道了漢語拼音的創造者和教他讀書的首任老師李柏華,而當孫承宗追問拼音如何使用的時候,朱由校「順便」帶出了他的乳母客三娘拼音學的更好。

當孫承宗不計尊卑的求教於客三娘的時候,朱由校和朱由檢兄弟倆一邊賊笑著一邊偷偷的跑到外面去玩竹蜻蜓去了。

經過客三娘一個上午的講解,孫承宗終於疙疙瘩瘩的學會了拼音的使用,想起短短兩個月不到的時間裡,朱氏兄弟倆就能自己讀詩經,再對照著自己過去的學習認字的艱苦過程,心裡更加佩服這創造人李柏華了,而這也勾起了客三娘對李柏華的思**。

所以,當過了些日子朱常洛過來過問兒子的學業的時候,孫承宗就向太子提出想認識一下這個才華橫溢的李才子。並向太子講述了一番當初李柏華推薦拼音時有些類似的話,更是誇讚了一番李柏華,讓朱常洛對自己準備提拔使用的李柏華更加看好了。於是就告訴了孫承宗如何找到李柏華和李柏華的一些簡要的經歷。

而孫承宗這一次回到家之後正好遇到小女兒孫思雨正在他的書房臨摹一幅山水,興奮的他當下就把學來不久漢語拼音搬出來向女兒賣弄。女孩子心思敏捷,聰明伶俐,很快便掌握了基本的要點,聲母、韻母發音比孫老頭標準多也好聽多了。當然,心下也對李柏華這個牛人產生了好奇。聽說老爹準備去拜訪李柏華,就施展了撒嬌發嗲的招數,讓心疼愛女的孫老頭只好答應讓她穿男裝一同前往。

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