第50章 第50章

這雪一直到傍晚時候才停。

翌日,蒙真坐馬車來到縣學。學生們正在清掃學宮和文廟兩個區域的積雪，蒙真放下書篋,也加入進來。

蒙真掃的是尊經閣前面這片區域的積雪,他年紀大了，按理說幹活久了身體就會吃不消，會覺得累。

然而並非。得虧於系統給他的靈力,他這身上都出汗了，老胳膊老腿卻依舊健碩有力。鄧博文走過來時，顯然吃了一驚：「蒙伯伯,您不累嗎？」

蒙真心說,這有什麼累的,不過掃了幾掃帚雪倒也不至於。

然而嘴上說出來的卻是：「還好。我每日早上都有練劍，平日里也注重身體保養,一般的清潔掃除倒沒覺著多少累。」

鄧博文對他的話深信不疑，轉念又想到自己大伯因不小心摔了一跤命就沒了,心裡突然就惆悵起來。

大伯家的事到現在還是一團頭緒。大夫人自那次靈堂鬧鬼之後便卧床不起,其餘幾個夫人也都性子綿軟，幾個妹妹更是年小不經事,那麼大一家子竟一下無主起來。

最後在父親與幾位族人的商議之下，大伯家的事暫由做事還算利索的三夫人接管，可這也僅僅只是暫時的,一家之主哪能由一婦人坐鎮。

好在大伯生前曾有意為昭昭妹妹招婿，好讓他們這一支得以香火延續。可俗語有言，兒媳難為，佳婿難得,何況還是個上門女婿,找個各方面都讓大家滿意的更是難上加難。不然大伯生前也不會尋那麼久一無所獲。

本朝禮制,父母去世之後，子女須服孝二十七個月，在這期間不準嫁娶。

昭昭妹妹過了這個年是十六歲，出孝之後嫁人也得是十九歲了。女孩子韶華本就短暫，年齡稍微大一點就不好找人家，這樣一耽擱，昭昭妹妹的婚事就顯得更為不易。

雖說這服喪期間可以將婚事先議定下來，等到出孝了即可行嫁娶之禮，可誰家的好兒郎會等上三年，還是要給人做上門女婿。如此一來，中意人選更是寥寥無幾，萬一到時倒插進門的是一個品行不端之人，受苦受害的可還不得是他們鄧家。

這正是鄧家現下所愁困的。就連鄧博文的父親給鄧博文說起此事時，也是滿臉愁容，眉目不展。

鄧博文聽了也跟著犯起愁來，昭昭妹妹多好的一姑娘，若是此生不能得一佳婿，他也會很難受。

想到大伯家的家事，鄧博文扶著掃帚，看著天邊冉冉升起的一輪紅日，竟無端由悵然一嘆。

在一旁清掃積雪的蒙真見了，覺著鄧博文不對勁，鄧博文性子沉穩，思而進取，對待事物從不懈怠，這麼消沉的樣子蒙真還是第一次見。

不禁問道：「年輕人，少年人如日出之陽，本身就是希望，你這大清早的嘆氣所為哪般。」

鄧博文自與蒙真相交以來，一直將其視作父輩敬重愛戴，話無遮攔，有什麼事都會如實相告。這次也不例外，他見蒙真問起，便將心中所思愁說了出來。

蒙真卻解決不了他的煩憂。這鄧博文倒是個有情之人，有情既而生憂，只他蒙真一個修無情道的，牽扯到婚姻嫁娶之事，他哪裡能給出好的建議。況那是鄧愚明的家事，他並不想管。

鄧博文也沒指望他能回答什麼，只不過多一人聆聽，這心事說出來之後，心裡反倒舒暢了好多。

正好積雪也掃的差不多了，學生們放下掃帚，相繼回了課室。

課室里生有爐子，柴碳由官府供給，公家的東西使用起來向來不吝嗇，爐火燒的旺，學生們並不覺得凍手腳。

今日課上楊教官布置了一道策論題，題目：

【晉武平吳以獨斷而克，苻堅伐晉以獨斷而亡；齊桓專任管仲而霸，燕噲專任子之而敗，事同而功異，何也？】

大意是：晉武帝司馬炎獨斷而滅吳統一天下，前秦苻堅獨斷而淝水之戰失利亡國，齊桓公任用管仲而稱霸，燕王噲任用子之而導致燕國大亂，一樣的方法而結果不同，為什麼呢？

要學生就此題目展開論述，寫一篇不少於五百字的文章。

策問是鄉試會試殿試必考題，其重要性堪比八股文，在科舉考試中佔比極重。八股文有固定格式，內容上有諸多限制，文章觀點必須與朱熹相同，這就大大限制了學生思想的自由發揮，致使文章內容太過單一，缺失多樣性。

策問則要求學生學以致用，將經書史書中所學到的東西靈活運用，轉變成自己的話給統治者獻計獻策，做那等經世之才，而不是「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的腐朽儒生。

便以此題來說，要想做好此題，首先要知道題目中出現的幾個人物是誰，他們在歷史上有何作為。而這就要求學生不只要熟讀四書五經，史書也要精通，不然將來考場上遇到涉及歷史事件的策問題，只能大眼瞪小眼，兩眼一抹黑。

蒙真也看了不少史書，對這題中的歷史典故自是省得。此題為大文豪蘇軾試進士科時給考生出的策問題，當時王安石變法進行地如火如荼，朝中不少人持反對態度，蘇軾便是其中之一，為此他還特地出了這道考題，要士子們來討論「獨斷專·制」究竟可不可行。

如今楊教官以前人考題來試學生，古題今解，常解常新，意在於此。

上午試策問，下午依舊是自修時間，如此幾日，很快就到了臘月。