第80章 生辰禮物

晏聆的記憶改起極其困難。

無論給什麼暗示，都始終堅信自己、爹娘、好友的名字，哪怕腦海全被「奚絕」的記憶取代充盈，被問到叫什麼，依然脫口而「晏聆」。

最後無法，用了靈級法術才終於將的認知更改。

八月廿八生辰那日，世間也已無晏聆。

徹底變成了「奚絕」。

晏聆面容被修改成奚絕的模樣，脾性也隱約帶著點倨傲恣睢，雖然比真正的奚絕，但勉強算張牙舞爪的紈絝。

奚擇看著乖巧坐奚絕「溫柔鄉」的少年，微微一怔。

好像種錯覺，沒「堪衍」，沒靈級相紋，一切都沒發生，奚絕還備受寵愛的溫柔鄉住著，一如既往。

晏聆迷茫看著，喊：「爹？」

奚擇回神，神色複雜看著。

晏聆對而言只敷衍搪塞外界的工具，需多情感，奚擇面無表情垂眸注視著，：「的相紋什麼？」

晏聆意識地回答：「能說。」

奚擇蹙眉：「為何能說？」

晏聆也懵了，呢喃：「能說，爹讓說。」

但對啊。

爹就眼嗎，為什麼能說？

奚擇眉頭緊皺居高臨看著晏聆，冷淡：「誰？」

晏聆迷迷瞪瞪地：「爹。」

奚擇：「讓說。」

晏聆剛被修改認知，腦子懵懵懂懂點轉，迷糊：「哦，爹想知啊，那……」

話沒說完，晏聆突然像被什麼阻止似的，頭痛欲裂地抱著腦袋毫無徵兆地痛苦呻.吟一聲，像從靈級術法掙脫奪回清明。

「……，爹！」

奚擇猛地抓住的肩膀，強行讓抬起頭，冷冷：「的相紋到底什麼？！」

晏聆猛地睜開赤紅的眼眸，用盡全力推開，嘶聲：「爹！殺了——！」

撕心裂肺的吼聲剛一口，靈級術法再次壓制住的神智。

晏聆一瞬間安靜，眸的殺意赤紅一點點消失，重新被懵然取代。

奚擇又問了一句。

刺耳的尖利聲陣陣傳，響徹晏聆的耳畔。

晏聆呆怔看著，像傀儡似的木然：「能說。」

哪怕被修改了記憶，也能告知別自己的相紋。

晏聆的潛意識還記著晏寒鵲極其疼愛，會像眼男一樣……

散發想讓死的殺意。

晏聆怔然看著奚擇，心打了激靈。

一切……

好像對。

奚擇之後再怎麼問，晏聆都像叛逆的孩子，垂喪著腦袋願意回答，逼急了又會頭痛欲裂地嘶叫著殺。

最後，奚絕徹底放棄，任由。

自那之後，晏聆便徹底變成了奚絕。

橫青簾、酆重陽、讓端、曲相仁四奚家知商議了什麼，隨後四家便陸陸續續家族子覺醒相紋。

——甚至橫家、讓家了兩靈級，「換明月」「窺機」，其也少級相紋。

同一年四靈級相紋覺醒，級相紋都像錢似的覺醒數，一驚動整十三州。

晏聆乖乖巧巧地奚家做的「奚家少爺」，整日仗著家世耀武揚威。

但真正的紈絝奚絕還區別，心軟又良善，拿著鞭子都知怎麼抽，還會將自己震得反噬。

只每次雨，像期待什麼似的，能窗邊看雨看一整夜。

直到雨停，卻什麼也沒等到。

「等什麼呢？」晏聆認認真真地心想。

后想得多了，終於悟了。

原只單純等雨停。

雨總會停的，就算南境連綿絕的雨季，也終一日會雨開霽。

只等。

晏聆的記憶，娘親縱夫應該最疼愛的，但自從意識以，縱夫竟一次都沒別院看。

晏聆問廝童，也滿臉懵然，只說自己新的，並知曉縱夫的秉性。

晏聆只好當縱夫忙碌，畢竟臨近年底，事務繁忙應該的。

但等了又等，年節、元宵節、立春、立夏，哪怕乞巧的生辰，縱夫也沒看一眼。

晏聆更加懷疑自己的記憶真的了問題。

直到一日，晏聆即將衍學宮入學，無意奚家撞見了一身白衣的縱夫。

被植入識海的記憶作祟，且晏聆對「母親」身份十分依賴，當即悄摸摸地從花叢繞，趁著縱夫注意，「哇」的一聲跳，滿頭樹葉地朝縱夫歡喜地：「娘！」

那一瞬間，晏聆清楚記得當縱夫的反應。

並非對待寵愛兒子的寵溺，倒像瞧見令膽戰心寒的怪物一樣，眸子里全驚恐……

怨恨。

晏聆一呆，聽到耳畔那震耳欲聾的殺意，迷茫看。

「娘？」

娘很愛的嗎？

為何想殺？

晏聆根本沒想通，縱夫便歇斯底里地沖，一把掐住的脖頸將死死按地，像瘋子似的厲聲：「住口！准叫娘！兒子！住口——！」

晏聆被嚇懵了，險些被掐死的恐懼讓拚命掙扎。

縱夫死死制住，突然眼淚簌簌從臉龐滑落，落晏聆臉。

晏聆一愣。

縱夫的手終於鬆開，知為什麼突然又死死將晏聆單薄的身體抱懷裡，神智全地嘶聲痛哭：「絕兒，的絕兒……」

晏聆被那股濃烈的悲傷震得渾身發抖，迷茫地蜷縮縱夫懷，想伸手抱，想說「就啊」，但知為何卻根本說口。

只能任由歇斯底里被愧疚險些逼瘋的女抱著自己又哭又笑。

最後，晏聆被姍姍遲的奚擇解救，讓童陪著回別院。

晏聆驚魂未定地枯坐床，摸著脖子生疼的淤青，腦海一閃而逝相同的場景。

但絞盡腦汁卻根本記得自己到底什麼候被掐脖子。

沒多久，深秋已至，滿城桂花盛開。

晏聆往衍學宮入學，同諸行齋幾相識相交。

諸行齋兩年，晏聆作為奚絕而言最無憂無慮的日子，必擔憂生死，成日只知插科打諢，順便調戲鋸嘴葫蘆盛焦，聆聽那焦土一點點被細雨滋潤的細微聲音。

直到第三年……

身一直散發著潺潺流水聲、雖然混合著一聲爆裂石碎聲的溫孤白知知了什麼，每次看到晏聆身的聲音便越越古怪。

像憐憫、譏諷，又似乎盤算著什麼壞主意。

晏聆明所以。

后溫孤白沒由的又加了一節術法課，說教一種能夠改變認知、篡改記憶的法術。

一群少年對「靈級」極其推崇，聞言忙豎起耳朵聽，一比一認真。

但一節課，除了晏聆盛焦，就連對術法十分熱衷的伏瞞也其一起迷迷瞪瞪地趴桌子傳紙條。

實晦澀難懂了，根本聽懂。

盛焦雖然也聽懂，但無論聽什麼課都同一種表情，哪怕腦海一片空白開始發獃，面依然面無表情肅然認真。

惟獨晏聆聽懂了。

像對種術法本能感興趣，想弄懂似的，奮力地轉動腦子拚命理解溫孤白說的每一字。

一節課，腦子差點轉動。

群十幾歲的孩子本只用學玄級術法已超了，溫孤白知哪的突發奇想，竟然連跨兩級，授課靈級。

好晏聆腦子轉得快，只了兩節課便磕磕絆絆掌握術法。

其都那呼呼睡，溫孤白也難得沒動怒，讚賞地看著晏聆，柔聲：「想知怎麼解種術法嗎？」

晏聆點頭：「想呀。」

溫孤白笑了：「月末若間就掌院齋舍尋，單獨教。」

一間，晏聆好像聽到溫孤白將魚餌拋，等到魚鉤的聲音。

兩三年間，晏聆已動聲色將「閑聽聲」的能力摸得差多，概知些聲音的意思。

溫孤白，釣？

晏聆早就知覺學會喜怒形於色，哪怕知自己的記憶問題也滿嘴謊話騙得奚擇都對逐漸放警惕。