33.第四篇穩准狠快(3)

33.第四篇穩准狠快(3)

1927年秋收起義后,**在建設紅色根據地的同時,就創辦了軍官教導隊,從而揭開了中國**創建學校的序幕。***

1931年11月,按照**「我們是人民的軍隊,雖有人民的支持和參加,為戰勝敵人,也需辦校、治軍、學習戰略戰術,培養自己的建軍人才」的指示,黨中央籌辦起了「中國工農中央軍事政治學校」。

1933年10月17日,將紅校組織變更改組,創建了「紅軍大學」,成為人民軍隊最早的大學。這些學校成為黨培養軍事人才的搖籃,為前線輸送了大批優秀的軍事英才,如彭雪楓、宋任窮、鄧華等許多人成為統率千軍萬馬的一代名將。

1936年6月1日,在瓦窯堡米糧山的舊廟堂,我軍舉行了中國人民抗日紅軍大學的開學典禮,「抗大」成立了。無數愛國人士在抗大的革命熔爐里錘鍊成了治軍治國的一代英才,為抗日戰爭、解放戰爭的勝利,為建立中華人民共和國,為軍隊和社會主義建設,作出了重大貢獻。紅軍學校的歷史功績將永遠載入中華民族的光輝史冊。

學習造就了軍隊,學習贏得了勝利,學習更造就了人類,創造了歷史。

院,還建立了網上大學,採取「自助餐式培訓」的方式,為員工的自選培訓提供了更多的便利,由此造就了眾多優秀人才;摩托羅拉公司每年用於員工的教育培訓費用超過10億美元,其在著名的大學已成立了14個校區,分佈於世界各地;西門子公司把培訓看做是競爭的要素之一,它在國內外共擁有600多個培訓中心,開設了50餘種專業培訓,每年參加各種定期和不定期培訓的員工多達15萬人。有資料表明,在全球500強企業中,50%以上都是學習型的企業。美國排名前25位的企業,80%是學習型企業。全世界排名前10位的企業,100%是學習型企業。我國的海爾、聯想、寶鋼、小天鵝等知名企業也在實踐中積極探索建立學習型組織。可以說,重視員工的學習培訓,積極創建學習型企業,正是這些企業成功的關鍵所在。有人說未來社會只有兩種人:一種是忙得要死的人,另外一種是找不到工作的人。這取決於你的學習力。只有善於學習的人,才有光明的前途。

未來的職場競爭將不再是知識與專業技能的競爭,而是學習能力的競爭。隨著知識、技能的折舊越來越快,你只有終身不懈怠地學習,才能激自己的潛能,成為公司最有競爭力的人,當困難來臨時,你才能輕而易舉地戰勝它並脫穎而出。釋放吧,潛能一個人,只要你不是傻瓜、白痴,你只要有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星星的可能!—職場·記

149美國富爾頓學院心理系的一個報告,結尾中這樣寫到:穩准狠快「編撰20世紀歷史的時候,可以這樣寫:『我們最大的悲劇不是恐怖的地震,不是連年戰爭,甚至不是原子彈投向廣島,而是千千萬萬的人活著然後死去,卻從未意識到存在於他們身上的巨大潛能。』」研究表明,人類有90%的能力沒有被動用。有的甚至說人類未用的潛能高達95%。像愛因斯坦這樣偉大的天才,其潛能的揮也還不到10%。我們都不知道自己究竟擁有多少才能,但請想象一下,只要能開啟潛能的寶庫,我們可以成就多麼大的成就。當你對自己的事業有了信仰,就會有用之不竭的激。激是所有事業的助推器,沒有激,任何行為都不可能持續長久,激能把人身上的全部潛能都激出來,轉化為現實的力量。長征途中,劉伯承任軍委總參謀長。渡金沙江時,在皎平渡渡口,我軍只找到7條小船和36個艄公,渡江一直持續了七天七夜。由於在護國討袁戰爭中受過重傷,劉伯承的身體一直不是很好,但是作為渡江指揮部的負責人,他在離江邊不遠的一塊大圓石上站過七天七夜。任何一個過江的戰士從他身邊經過時,都能看見他眼睛里似火的激。

革命的勝利、事業的成功都離不開激!每個人的生命,一半是生活,另一半就是工作,如果缺乏對工作的激,那麼工作就變成了無休止的重複勞動,沒有任何意義可。只有激才是戰勝所有困難的強大力量,它使你保持清醒,使你全身所有的神經都處於興奮狀態,去進行你內心渴望的事;它不能容忍任何有礙於實現既定目標的干擾。比爾·蓋茨有句名:「每天早晨醒來,一想到所從事的工作和所開的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化,我就會無比興奮和激動。」

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想法決定活法 走向卓越必備的8種能力(全本)

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